Сценарий "Презентация лицея"
методическая разработка на тему

Ведущий 1:                 Школа наша милая, родная,
                                  Сколько вместе прожито.
                                  Прожито не зря.
                                  В этот день торжественный
                                  Конечно же, волнуется вся наша огромная
                                  Школьная семья.

Ведущий 2:                 Если вдруг вы спросите,  почему волнуемся?
                                 Мы ответим запросто, в мыслях не тая:
                                 «По дороге трудной творчества и знаний,
                                 Вместе шли и дети,  и учителя!»

Ведущий 1:   Добрый день, уважаемые гости!

Ведущий 2:  Мы рады приветствовать вас на нашем концерте, посвященном  аккредитации лицея.

Ведущий 1: Как учебный год начинается со школьного звонка, так школьная жизнь начинается с начальной школы. Первоклассники приходят шумными, нескладными, неумелыми, но уже вскоре адаптируются и успешно начинают постигать азы школьных наук.

Ведущий 2: Вот и сегодня ученики начальной школы сделали заявку на выступление. А , так как у нас молодым дорога, то мы их первыми и приглашаем на сцену.

Ведущий 1: В исполнении учащихся 2 класса звучит песня «Полька».

Выходят  второклассники.

Чтец 1:

В эту минуту волнуемся очень,
Многое хочется рассказать,
Чтоб представить родную школу,
Придётся стихи нам свои прочитать.

Чтец 2:

Вот дом,
В котором уютно всем.

Чтец 3:
А это - директор
И мудрый,  и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем,
Дом, в котором уютно всем.

Чтец 4:

Вот завучи наши:
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе.
У них не найти недочётов, пробелов.
Директору помощь и словом, и делом.

Чтец 5:

А это, друзья, познакомьтесь- учителя

Истории, химии, если хотите.

Математики, физики, а вот литераторы,

Технолог, физрук и  учитель пения,

Имеют все ангельское терпение.

 Чтец 6:

Начальная школа - драматург, мастерица.

Владея предметом, методикой ловко,

Вселяют науки в ребячьи головки.

 Чтец 7:

В школе немало работает люду,

Всех называть вам сейчас я не буду.

 Чтец 8:

Как  же, скажи хоть бы несколько слов!

 Чтец 9:

Что же, рассказ здесь мой будет таков:

В хозяйстве завхоз,

С деньгами – бухгалтер,

Повар, вахтеры и все сторожа,

Все в ожиданьи сего торжества.

  Чтец 10:

Вот представители из департамента образования

Во всём компетентны, о чём ни спроси.

Во всём помогают от чистой души.

Они управляют школьной погодой,

Бывают довольны и нашей работой.

Ведущий 2: Уважаемые гости! В исполнении педагогов лицея, для вас звучит «Школьный вальс»

Ведущий 2:  В этот торжественный день хочется ещё раз вспомнить о том, как школа впервые распахнула двери перед шумной ватагой учеников.

Ведущий 1: И как, волнуясь, впервые перешагнули порог своего нового места работы учителя. И те,  и другие были первооткрывателями.

Ведущий 2: 
Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем школу возлюбя,
Здесь собралась её представить
Большая дружная семья.

Ведущий 1: 
Не будем льстить, играть, лукавить,
А вместе , правду не тая,
Мы постараемся представить
Весь школьный путь от «А» до «Я».

Презентация лицея.( 10 класс).

     В 80-х годах прошлого столетия на реке Мезень,  впадающей в Оку, была построена Воскресенская  второклассная учительская школа. В архивных документах от 19 ноября 1891 года школа значилась как церковно-приходская.

    Школа была расположена в центре деревень, на возвышенном месте, откуда открывался хороший обзор на много вёрст  вокруг . Рядом проходила дорога, связывающая губернский  город Орёл с древним  русским городом Болховом. Неподалёку  стояла приходская церковь. Вокруг школы были разбиты сады, росло много деревьев и кустарников. Здесь был центр Плещеевской волости.

В условиях царского самодержавия  не было законов об обязательном обучении. Грамота была доступна лишь  детям из наиболее состоятельных семей,  а, с открытием новой школы, у ребятишек из окрестных деревень появилась возможность получить хоть какое - нибудь образование. Дети из сёл Плещеево,  Кондырево,  Мезенки,  Лужны,  Соловецкого посёлка потянулись в школу.

  Первые ученики редко оканчивали  даже 4 класса. Нужда заставляла бросать школу. Начиналась весна,  и родители забирали своих детей на полевые работы.

Воскресенская школа состояла из  четырёх начальных и трёх старших классов. В 1,2,3, и 4-ом классах учили читать, писать и считать. Много внимания уделялось закону Божию. В старших классах переходили на обучение по предметам. В расширенном виде изучался русский язык. Изучали также геометрию, физику, географию, литературу. Было введено обучение пению.

В обучении господствовало религиозное направление. Поэтому многие предметы были специальными предметами религиозного содержания. Так, например, история Нового и Ветхого заветов, церковная история, толкование священного писания, богослужение. Церковное пение занимало уйму учебного времени и отнимало у учеников возможность хорошего изучения дисциплин.

В первых четырёх классах учились дети окрестных деревень, то есть местных жителей, а в старшие классы поступали учащиеся  из дальних сёл и деревень, примерно километров за 30-50.. Брали только мальчиков. Для учащихся из дальних деревень при школе имелся интернат. Поступавшие в школу привозили с собой постельные принадлежности и продукты питания по установленной норме на каждого ученика сроком на одну неделю.

Спали в специальных комнатах-спальнях, питались  в приспособленном под столовую школьном коридоре, где к стенам приделывались откидные столы. Во время обеда или ужина – это своего рода столовая, а когда идут занятия,- обычный коридор. Была кухня. Там работала кухарка и двое дежурных учеников. Все работы по поддержанию порядка и чистоты в школе и интернате возлагались на учащихся старших классов. Особое внимание уделялось чистоте учебных кабинетов и спален. Вся жизнь в школе была определена строгим распорядком дня, который неукоснительно выполнялся.

После Великой Октябрьской социалистической революции Мезенская школа стала доступной для всех детей близлежащих деревень. Днём учились дети, а вечером приходили взрослые за тем, чтобы обучаться грамоте.

     В 1928 году школа стала называться неполной средней.  Жители села  здесь не только обучались, но и собирались,  чтобы обсудить вопросы о своём дальнейшем устройстве жизни.

Первым директором Мезенской неполной средней школы был…. Он помогал организовывать первый колхоз в деревне  Плещеево. Спустя 10 лет, в 1639 году Мезенская неполная средняя школа была преобразована в среднюю. Это была первая средняя школа в бывшем Володарском районе.

          До начала ВОВ школа успела сделать только один выпуск.. В октябре 1941 года деревня Мезенка была занята фашистами. Школа прекратила свои занятия, а здание было превращено в конюшню. Потянулись длительные и мучительные месяцы фашистской оккупации.

 1 сентября 1943 года, после освобождения Орловщины от немецко – фашистских захватчиков, школа вновь распахнула двери для своих учеников. В 1948 году в школу пришли молодые учителя. Возглавил школу молодой директор…. При нём,   в 1964 году ,было построено новое здание школы, функционирующей до настоящего времени. В 1950 году школа сделала свой первый послевоенный выпуск, всего 7 человек.

 После …школу возглавлял….

     С_____ года директором школы  стала…. Заместителями директора в это время были … .

1. года Мезенская средняя муниципальная школа реорганизована в ОГОУ «Мезенский лицей» Директором лицея назначена … .
2. За период с 1950 года по 2010 года закончили учебное заведение более 4 тысяч выпускников

Ведущий 2: За  годы существования школы ею  управляли 6 директоров. Именно они отдавали все свои силы, ум, энергию и любовь родной школе. И мы с гордостью произносим их имена. (Слайд с фото директоров школы.) 

Ведущий 1:  В последние годы  в лицее сложилась своя система воспитательной работы, основа которой - коллективные творческие дела. (Слайды с мероприятий.)

Ведущий 2:

Наша главная задача –
В серых буднях свет дарить.

Ведущий 1:

Есть кружки по интересам,
Танцевальный и вокал.
На подмостках театральных

Не  один из нас страдал.

Ведущий 2: Хореографический  ансамбль «Гармония»  исполняет танец «Валенки».

Ведущий 1: 
В  лицее работают ..  педагогов.

        Из них …  имеют  высшую квалификационную  категорию,

                … – первую,

                        … – вторую,

                         … – не имеют категории.

Ведущий 2: 
… имеют звание:

 «Отличник народного просвещения».

                . – грамоту Министерства образования РФ.

                        Средний возраст педагогов - .. лет.

Ведущий 1:  Для всех  педагогов лицея  в исполнении учащихся  6 класса звучит песня «Дружный класс».

Ведущий 2: В этом году лицею  исполняется 130 лет, и потому, сегодня  нам особенно  приятно видеть в зале педагогов - выпускников нашего лицея . Эти люди посвятили себя обучению и воспитанию подрастающего поколения, стараются чтобы они выросли достойными людьми, нашли своё место в жизни. Ф.И.О. (Слайды с фото.)

Ведущий 1: 
Почет и слава педагогам,
На протяженье многих лет.

Дарили знанья,  и по праву,

Гордимся вами,  не секрет!

Ведущий 2: В исполнении ученицы 3 класса  звучит_______________________________________________________________________________.

Ведущий 1:
Главней всего и всех добрее
Родные нам учителя.
На встречу к ним спешим скорее,
Мы подружились с ними навсегда!

Ведущий 2: 
Нам педагоги щедро дарят знанья,
И мы за это им хотим сказать:
Спасибо вам за ваше пониманье,
За теплоту – её не сосчитать!

Ведущий 1: В исполнении старшей вожатой звучит песня.

Ведущий 2:
Лицей – вот гордое название!
Но стенам славу придают не зодчие, а ученики –
Их долгий труд, их достижения,
Мыслей свежесть.
Упорство в одолении наук,
Блестящий ум – их гений!

Ведущий 1 : Учащиеся нашего лицея  всегда получали стабильные и прочные знания. Благодаря высокому профессионализму педагогов , упорству и стремлению учеников наш  лицей  во все века славится своими учениками.(Слайды наши отличники)

Ведущий 2: Лицей – это сложный организм. В его  работе принимают участие многие службы, которые на первый взгляд к образованию  никакого  отношения не имеют. Однако, лицею очень нужны   те люди, которые стоят на посту пожарной безопасности, санитарного контроля, питания , помогают следить за организацией безопасной жизнедеятельности.

Ведущий 1: Благодаря им в нашем  лицее  уютно, чисто и тепло.

Ведущий 2: Всех работников лицея приветствует ученица 1 класса….

Она исполняет акробатический номер.

Ведущий 1: На сцене  хореографический  ансамбль «Гармония» с танцем «Буратино».
Ведущий 2:

Что ж, пусть нелёгок путь и где-то каменист,
Но,  подводя итог прошедших буден,
Мы, словно начинаем новый лист,
Как новый день, который  завтра будет.

Ведущий 1:
Подходит к заключению
Наша торжественная часть.
Мы верим, что вечер этот
Останется в сердцах у вас!

Ведущий 2:
С годами опытнее станут
Здесь юные учителя.
Но не страшна лицею старость!
Душой он молод навсегда!

Ведущий 1:
Так зажигай лучи и звезды
Ты в каждой маленькой душе!
Не дай остыть, не дай замерзнуть
Добру ты никогда, нигде!

Ведущий 2:
Куда б судьба ни разбросала
По  жизни всех  учеников,
Мы знаем – наше ты начало!
Основа всяческих основ!

Ведущий 1: В заключение для вас звучит «Гимн лицеистов».