Прощание с Букварем (сценарий праздника)
классный час (1 класс) по теме

Прощание с букварем.

   Подготовила и провела  учитель начальных классов  Лицея №6 г. Химки.

  Учитель : Ребята! Сегодня у нас немного грустный, но и приятный праздник. Мы пришли  прощаться с очень  уважаемой, а для многих-первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой - «Букварем».

  1 ученик :                  

                        Как сегодня радуются дети -

                        Стало больше грамотных на свете.

                        Скажем «Букварю»  мы «до свидания»

                        И рукой помашем на прощание.

  2 ученик :

                        Трудно было нам с тобой  в начале,

                        Мы полгода  буквы изучали!

                        Но теперь нам совершенно ясно,

                        Что старанья были не напрасны.

 3 ученик:

                        Ничего на свете лучше нету,

                        Чем прочесть журнал или газету,

                        Двадцать первого столетья  дети,

                        Мы освоили сайты в  Интернете!

  4 ученик:

                       Прапрадедовской  порой

                       Встали буквы в четкий строй.

                       Строй как строй, да не простой.

                       Он зовется  Азбукой.

  5 ученик:

                       Буквы — значки, как бойцы на парад,

                       В четком равненье  построились в ряд.

                       Каждый в условленном месте стоит

                       И называется он алфавит.

  Учитель: Войско букв, в составе 10 гласных и 23 согласных к Параду букв от А до Я  готово!

  Уважаемые гости! Разрешите начать Парад?

  Гласные буквы!

  Ученики (хором): 

                        Мы здесь!

  6 ученик:

                       Гласные тянутся в песенке звонкой,

                       Могут заплакать и закричать,

                       В темном лесу  звать и аукать,

                       И в колыбели  сестренку баюкать,

                       Но не желают свистеть и ворчать.

  7 ученик: 

                       Всем известна буква «А» -

                       Буква очень славная.

                        Да  к тому же  буква  «А»

                        В алфавите главная.

  8 ученик:

                       Букву «Е» мы  так напишем:

                       Ствол и у ствола три ветки.

                       Букву «Е» запомним, детки.

  9 ученик:

                       Елка то же, что и ель,

                       А над елочкой  капель.

                       Капли-точки добавляем,

                       «Ё» - мы букву так читаем.

  10 ученик:

                      «И» - похожа на гармошку

                      И на испуганную  кошку,

                      «И» - между  двух дорог

                      Одна легла наискосок.

  11 ученик:

                       Буква «О» - луна и солнце,

                       В доме  круглое  оконце.

                       И часы, и колесо,

                       И это, кажется, не все.

  12 ученик:

                       Буква «У» напоминает  ушки

                       У  зайчонка на макушке.

                       У улитки  рожки тоже

                       Так на букву «У» похожи.

  13 ученик:

                       «Ы»... Какая  ты  толстушка!

                        Твой животик  как  подушка.

                        Чтобы  легче  ей ходить,

                        Палочку пришлось добыть.

  14 ученик:

                        Буква «Э» - как не взгляни -

                        Увидишь клещи и клешни.

  15 ученик:

                        Вся  согнулась буква «Ю»,

                        Держит палочку  свою.

                        Вот и выглядит  такою -

                        Старой  бабкою с клюкою.

  16 ученик:

                        Куча яблок на прилавке...

                        И заметил я, друзья,

                        Если б яблоку две лапки,

                        Сразу б вышла  буква «Я».

  Учитель:  Согласные буквы!

  Ученики (хором):   Мы здесь!

  17 ученик:

                          А согласные  согласны

                          Шелестеть, шептать, скрипеть,

                          Но не хочется  им петь.

  18 ученик:

                          Веселый толстый  клоун

                          Играет на трубе.

                          На этого пузатого похожа

                          Буква  «Б».

  19 ученик:

                          «В» - буква очень важная,

                           Воображала страшная.

                           Грудь колесом, живот надут,

                           Как будто нет важнее тут.

  20 ученик 

                          Аист на одной ноге

                          Напоминает букву «Г».

  21 ученик

                          «Д» -  словно домик  аккуратный

                          С высокой  крышею двускатной.

  22 ученик 

                          «Ж»  имеет столько  ножек,

                           Будто буква ползать может.

                           Буква «Ж»  наверняка

                           На  бумаге  тень жука.

  23  ученик

                          На эту букву  посмотри!

                          Она  совсем как цифра три.

                          «З» - не просто завитушка,

                           «З» - пружинка, крендель, стружка.

  24 ученик

                          А дальше по порядку

                          Я назову «И краткое».

  25 ученик

                          «К» одною  лапкой  пляшет,

                           А другою лапкой машет,

                           И при этом буква «К»

                           Будто усики жука.

  26 ученик

                           Алфавит продолжит наш

                           Буква  «Л» - лесной  шалаш.

  27 ученик

                           Знать эту букву нехитро,

                           Кто был хоть раз в метро,

                           По вечерам нам светит всем

                           Между домами буква «М».

  28 ученик

                           У меня про букву «Н»

                           Вдруг сложилась песенка:

                           Эн-эн-эн-эн-эн-эн

                           Получилась лесенка.

  29  ученик

                           Говорил недавно кто-то

                           «П» похожа на ворота,

                           Возражать  мне было  лень,

                           Я-то знал, что  «П» как пень.

  30 ученик

                           Как запомнить букву «Р»?

                           Каждый может, например,

                           Руку на бочок поставить

                           И  друг другу «Р» представить.

  31 ученик

                           В небе таял лунный серп.

                           Серп склонялся на ущерб.

                           И  поэтому с небес

                           Нам светила  буква «С».

  32 ученик

                           На антенну  «Т»  похожа

                           И  на зонт как будто  тоже.

  33 ученик

                           «Ф»  надула  свои  щеки

                           Или встала  руки в боки.

  34 ученик

                           Буква «Х» ,ты  хохотушка

                           И хорошая  хвастушка!

                           Хоровод мы заведем,

                           Дружно, весело  споем.

  35 ученик

                           Буква «Ц» стоит  бочком

                           И  цепляет  всех  крючком.

  36 ученик

                           Рисовали  цифру четыре -

                           Букву «Ч»  мы  начертили.

  37 ученик

                           Буква «Ш» в таких словах:

                           « Школа, шест, шарада, шах».

                           Букву «Ш»  я написала:

                           Три шеста  и снизу  шпала.

  38 ученик

                             Эта буква «Щ» как будто...

                             Все  сомненья  бросьте.

                             Украшает эту  букву

                             Поросячий  хвостик.

  Учитель:  Буквы, не обозначающие звуков!

  Ученики ( хором) :  Мы здесь!

  39 ученик:

                             «Ъ»  пишут так:

                              Колесо и спичка,

                              Позади косичка.

  40 ученик:

                              Букву «Р» перевернули,

                              И уселись как на стуле,

                              И назвали букву так - «Ь».

  Учитель: Всем известно, буква «Я» в  Азбуке  последняя.

                  А известно ли кому, отчего  и почему?

                  Известно?  (нет)

                  Интересно?   (интересно)

                  Ну так  слушайте  рассказ.

                  Жили в Азбуке  у нас  буквы

                  Жили не  тужили ,

                  Потому  что  все дружили.

                  Где никто не ссорится,

                  Там и дело спорится.

                  Только раз все дело встало

                  Из-за страшного скандала:

                  Буква «Я»  в строку не встала,

                  Взбунтовалась буква «Я».

  Буква «Я»:

                  Я — главная — заглавная!

                  Я хочу, чтоб повсюду впереди стояла Я!

                  Не хочу стоять в ряду,

                  Быть желаю на виду!

  Буква «Ф»:

                  Футы — ну ты!

  Буква «С»:

                   Срам! Стыд!

  Буква «В»:

                   Воображала. Вот!

  Буква «Х»:

                   Вот хитрюга! Вот  хитрюга!

  Буква «Я»:

                   Не хочу  водиться с вами!

                   Буду  делать все сама!

                   Хватит у меня ума!

  Учитель:

                   Буквы тут переглянулись,

                   Все  буквально  улыбнулись,

                   И ответил дружный хор:

  Все буквы (хором):

                   Хорошо идем на спор!

  Учитель:

                    Буква «Я»  взялась за дело.

                    Целый час она пыхтела,

                    И кряхтела, и потела -

                    Написать она сумела только:

                    Я — я — я — я — я!

  Буквы смеются

  Буква «Я»:

                    Я, ребята, виновата!

                    Признаю свою вину!

                    Я согласна встать, ребята,

                    Даже сзади буквы «Ю».

  Учитель:

                    Дело ведь совсем не  в месте,

                    Дело в том, что все вы вместе.

             Все дети исполняют песню  «Азбука»

                     1 Тридцать три родных сестрицы,

                        Писаных  красавицы.

                        На  одной живут странице

                        И повсюду славятся.

                      2 К нам сейчас  они спешат,

                         Славные сестрицы.

                         Очень просят всех ребят

                         С ними подружиться!

                      3  А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

                          Прикатили на еже.

                          З, И, К, Л, М, Н, О

                          Дружно вылезли в окно!

                      4  П, Р, С, Т, У, Ф, Х

                          Оседлали петуха.

                          Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -

                          Все теперь  мои друзья.

                      5  Познакомьтесь с ними, дети,

                          Вот они стоят рядком.

                          Очень  трудно жить на свете,

                          Тем, кто с ними не знаком.

  Учитель:  Мы отправляемся в путешествие. (дети движутся  по кругу)

                     1 станция  Загадкино.

                  Загадка — для ума зарядка.

                  1 Я все знаю, всех учу,

                     Но сама всегда молчу.

                     Чтоб со мною подружиться,

                     Надо грамоте учиться. (книга)

                  2 Если ты его отточишь,

                     Нарисуешь все, что хочешь:

                     Солнце, море, горы, пляж.

                     Что же это? (карандаш)

                  3  Свою косичку  без опаски

                      Она обмакивает в краски.

                      Потом  окрашенной косичкой

                      В альбоме водит по страничке. (кисточка)

                  4  В этой  узенькой коробке

                      Ты найдешь карандаши,

                      Ручки, ластики -

                      Что угодно для души. (пенал)

                  5  До чего скучно, братцы,

                      На чужой спине кататься!

                      Дал бы мне кто пару ног,

                      Чтобы сам я бегать мог. (портфель)

                  6  Хоть я не прачка, друзья,

                      Стираю старательно я. (ластик)

                  7  Развернули дети

                      Голубые сети.

                      Но за партой,

                      А не в речке.

                      Не на рыб,

                      А на словечки. (тетрадь)

                  8  Отгадай, что за вещица,-

                      Острый клювик, а не птица.

                      Этим клювиком она

                      Сеет — сеет  семена.

                      Не на поле, не на грядке -

                      На листах твоей тетрадки. (ручка)

  Учитель:  Отправляемся в дорогу. (Дети встают друг за другом и движутся по кругу.)

                     2 станция  «Буквино»

         Переставь буквы так, чтобы  получилось слово:

              ригб (гриб)                                      

             вззеад  (звезда)

             втцеко  ( цветок)

             обасак  (собака)

             акравиум  (аквариум)

             телевзиро  ( телевизор)

             оупапгй  (попугай)

  Учитель:    Молодцы! Справились с заданием.  

           Следующая  станция   «Показывайка»

   ( В  конверте  у учителя  буквы. Дети выходят,  вытаскивают из  конверта  карточку  с  буквой  и стараются ее  показать.)

    Детям,  отгадавшим букву,  вручается  приз.

  Учитель:  Молодцы, ребята!  Нас ждут  новые задания. Отправляемся  в путь!

             Станция  «Составляйкино»

   ( В  руках детей  таблички с буквами. Учитель называет  слово, дети  строятся.)

           школа                            осинка                                        ключ

           цветок                           олень                                          фрукты

           щетка                            этаж                                            

 Учитель:    Наше  путешествие  подошло  к  концу.