Разноуровневые задания русский язык "Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения"(Сайфутдиновой Е.Р.)
материал по русскому языку (2 класс)

Тип задания

Формулировка задания

Цель задания

Алгоритм работы с заданием

Критерии оценивания

Предполагаемые ответы детей

Узнавание

Соотнесите стрелочкой члены предложения с их обозначениями.

Подлежащее Сказуемое

Актуализация имеющихся знаний учащихся по теме «Подлежащее и сказуемое»

1. Прочитай внимательно задание.
2. Соотнеси члены предложения с их обозначением
3. Соедини стрелочкой

1 б. - задание выполнено – если обучающийся соотнёс верно

0 б. - задание не выполнено, если обучающийся соотнёс не верно.

Полученные баллы заносятся в оценочный лист.

Подлежащее Сказуемое

Воспроизведение

Ответьте:

1. На какие вопросы отвечает подлежащее?
2. На какие вопросы отвечает сказуемое?

Воспроизведение усвоенных знаний по теме «Подлежащее и сказуемое»

1. Прочитай внимательно задание
2. Вспомните на какие вопросы отвечает сказуемое и подлежащее.
3. Напиши в тетрадь

2 б. - задание выполнено – если обучающийся ответил все верно

1 б. - задание выполнено, но допущено 1-2 ошибки

0 б. - задание не выполнено или выполнено, но допущено более 2 ошибок

Полученные баллы заносятся в оценочный лист.

1. Кто?, Что?
2. Что делать/ет/ал?, Что сделать/ет/ал?

Понимание

Прочитайте текст. Подчеркните главные члены предложения.

Река весело катилась в горах. Утром вода у берегов замерзала.Днём тонкий ледок таял. Скоро вся река покроется льдом.

Осмысленное восприятие материала

1. Прочитай внимательно задание и текст.
2. Вспомните на какие вопросы отвечает сказуемое и подлежащее и как они обозначаются.
3. Подчеркните в каждом предложении их главные члены.

3 б. - задание выполнено – если обучающийся ответил все верно

2 б. - задание выполнено, но допущено 1 ошибка

1б. - задание выполнено, но допущено 2-3 ошибки

0 б. - задание не выполнено или выполнено, но допущено более 3 ошибок

Река весело катилась в горах. Утром вода у берегов замерзала. Днём тонкий ледок таял. Скоро вся река покроется льдом.

Применение в знакомых условиях

Придумайте с каждым словом по одному предложению и подчеркните в этих предложениях главные члены. (Папа, ходил, школа, дождался)

Самостоятельное применение знания в решении подобных учебных заданий

1. Прочитай внимательно задание.
2. Придумайте с каждым словом по предложению
3. Запишите
4. Подчеркните главные члены в этих предложениях.
5. Перепроверь

4 б. - задание выполнено – если обучающийся сделал все верно

3 б. - задание выполнено, но допущена 1 ошибка

2б. - задание выполнено, но допущено 2 ошибки

1б. - задание выполнено, но допущено 3 ошибки

0 б. - задание не выполнено или выполнено, но допущено более 3 ошибок

Вчера папа принёс мне мандарины. Я с мамой ходил по магазинам. Школа находилась рядом с Жд вокзалом. Мой друг дождался перемены.

Применение в

новых условиях

Сделайте тест на тему «Подлежащее и сказуемое» для своего соседа. В тесте должно быть не менее 3 заданий.

Самостоятельное преобразование усвоенной информации в разнообразных ситуациях.

1. Прочитай внимательно творческое задание.
2. Придумай тестовые задания для своего соседа
3. Напиши тестовые задания в тетради.

3 б. - задание выполнено – если обучающийся сделал все верно

2 б. - задание выполнено, но допущено 1 ошибка

1б. - задание выполнено, но допущено 2 ошибки

0 б. - задание не выполнено или выполнено, но допущено более 2 ошибок