Технологическая карта урока по русскому языку 3 класс УМК «Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова» «Способ проверки орфограммы в формах на -ться, -тся»
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

1. Формировать представление о правописании «- тся» «- ться» в глаголах на основе подбора синонима без постфикса –ся;

2. Применять правила правописания мягкого знака (ь) в глаголах в сочетании – ться.

Предметные:

1. Уметь пользоваться алгоритмом при выборе написания -тся и –ться;

2. Расширить словарный запас обучающихся за счет употребления в речи глаголов.

Развивающие:

1. Развивать умение анализировать, сравнивать примеры орфограмм в упражнениях;

2. Развивать грамотную, выразительную устную речь у обучающихся путем ответов на вопросах.

Личностные:

1. Осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к родному языку, гордость за него;

2. Потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию.

Воспитательные:

1. Воспитывать уважение к мнению других обучающихся в процессе парной работы;

2. Воспитывать адекватное понимание причины успеха/неуспеха в учебной деятельности.