Обучающее изложение "Листопад" 3 класс
презентация к уроку по русскому языку (3 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вопросы и задания к тексту . 1.О чём свидетельствуют жёлтые листья на деревьях? 2.Почему дождливой осенью деревьям не хватает воды? 3.Объясните значение слова ЛИСТОПАД. Скажите, как оно образовалось .
Вступление Основная часть 1.Почему осенью падают листья ? 2.Засуха осенью . 3.Почему дерево не может взять воду ? III . Заключение Примерный план: Что происходит осенью? с игналы; забирают и подают; испаряют; воды мало – листья … часто идут дожди; какая может быть…? неужели не хватает…? взять не может; осенняя земля; холодную воду; корневые волоски Вот и начинается …
Словарно – орфографическая работа Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание : из з_мли , исп_ряют , в_ды , оп_дают , д_жди , не хватает, _се__ яя , х __ лодная , к__ рневые , в __л__ ски , лист_я , д_ рев_ев , осен_ю . Запомните, как пишутся слова: н е ужел и , н а ч и на е тся , л и ст о па д . е а о а о о нн о о о о ь е ь ь
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Адаптированная рабоча программа для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по технологии для обучающихся 1 класса
Адаптированная рабочая программа по предмету "Технология" в 1-ом классе разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обуч...
АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по литературному чтению для обучающихся 1 класса
Адаптированная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушения...
АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по окружающему миру для обучающихся 1 класса
Адаптированная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушения...
АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по русскому языку для обучающихся 1 класса
Адаптированная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интелл...
АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по изобразительному искусству для обучающихся 1 класса
Адаптированная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (...
Мастер – класс «Развитие орфографической зоркости обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» обучающихся 4 класса
Цель: познакомить слушателей с приёмами и методами орфографической зоркости на уроках русского языка и литературного чтения у младших школьников.Задачи:раскрыть содержание мастер-класса чер...