Задания на каникулы . 2класс. Русский язык
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс)

Понедельник.3.02

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст  правильно.  Над всеми существительными надпиши сущ. Во 2,3,4 предложении подчеркни главные члены

В саду.

                У танюши всаду много цветов. За ними ухажывает бабушка марья.Кругом цветут пушыстые хризантемы. Их окружыли чюдесные бабочьки. Втени растут душыстые ландышы. Над ними жужжыт майский жук. Пчёлки учюяли сладкий запах чяйной розы. Качяют пёстрыми  головками гвоздики.

Сторожит сад такса джина.

Вторник 4.02

1.Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно. Над всеми глаголами надпиши гл. В 1,2,3,4 предложении подчеркни главные члены предложения

                                                              Улов.

                Всубботу гномы ушли на рыбалку. Гномик вася поймал жырного лещя.

А гномик федя тащит тощюю щюку. Они ищют нажывку. Опять удачя! Гномы поймали два большых сома. На ужын будет вкусная уха. Весело замурчяли кошка лёлька и кот демьян. Друзя угощяют пушыстых задир.

Спиши. Раздели слова, где можно, на слоги.Майка, зайка, суп,  малина, подъезд, платье, бегуны, бабочка, стол, разъяснил, шью, коллекция, туманы, водопад, шишки,  деревья, взгляд, лист, черника, лампа, Отечество, лимонад, Сергей, ток.

Среда 5.02

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно. В 1,2,3,4,5,6 предложении выдели главные члены предложения. Над глаголами надпиши гл.  

Дракоша.

                Жыл насвете добрый дракон тимоша. Он от душы дарит всем свежые

ягоды. Дракоша дружыт с ветром, солнышком и травкой. Он любит слушать

музыку леса. Вот пищят синичьки и трещят кузнечики. Там журчят ручи и

лопочют лягушки. Харашо в лесной глушы!

Четверг 6.02

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно.  В 1,3,4предложении подчеркнуть главные члены предложения.Над всеми существительными надписать сущ.

                                                                   Зайка.

1.         В лесу жывёт шустрый зайка пус. У него большые ушы и пушыстый хвост. В норке спят его чюдесные малышы. Пус спешыт накормить зайчят свежыми овощями. Вот хрустящяя копуста. А вот сладкая марковка. Детёнышы сыты.
2.  Спиши слова, разделяя для переноса. Подчеркни слова, которые переносить нельзя.

Альбом, семья, пью, кольцо, копьё, пальто, лью,угольки, платье, горький, шьёт, банька, пень.

Пятница 7.02

Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно. Во всех предложениях выделить главные члены предложения. Надписать сущ. над всеми существит.

                                                             В цирке.

                Рибята приехали с класом в цирк. Их встречают ортисты. Вот танцует на шаре слонёнок макс. Хлопает в ладошы тюлен алик. На пони мчатся

мартышка аришка и кошка тишка. Всех смешыт клоун пашка. Он сел

большие мячи. Зрители пищят от смеха.

Суббота 8.02

Составьте и запишите связный текст из деформированных предложений. Подберите к тексту название.

Кате, аквариум, дедушка, подарил розовая, живет, рыбка, там, с, хвостом, пышным Катя, воду, червячка, в, бросила, и, постучала, стеклу, по подплыла, и, рыбка, корм, схватила

Спиши, вставляя нужную букву, подбирая рядом пиши проверочное слово.

 Ду(б/п) - …,    горо(д,т) - …,      обе(т,д) - …,      су(п,б) - …
Зу(п,б) - …,     огоро(д,т) - …,     гла(з,с) - …,     жу(г,к) - …

мя... кий -...,      ре...кий -...,        кре... кий-...

Воскресенье 9.02.

Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно.  Выдели главные члены в 1,2,3,4,5,6 предложении. Над всеми глаголами надпиши гл.

                                                                 Обед.

                Илья и дарья летом жывут в деревне сосновка. Они кормят домашних

жывотных. Корова марта жуёт душыстое сено. Шыповник обела коза белка. Баран яшка грызёт копустный кочян. Кролик черныш хрустит свежыми листями лопуха. Петух борис чясто клюёт зерно из кувшына. Все сыты.

Понедельник 10.02

Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст  правильно. Над существительными надпиши сущ. В 1,2,3 предложении подчеркни главные члены предложения.

                                                             Подруги.

                Школьница ира жырова решыла задачю. Подруга иры шура чудина

решает уже два чяса. Ира спешыт помочь шуре. Потом оин будут шыть кукле тане плате. Шура угощяет иру душыстым чяем. Подруги вечером будут

читать стихи маршака.

 Спиши, вставляя нужную букву, подбирая рядом пиши проверочное слово.

 Ду(б/п) - …,    горо(д,т) - …,      обе(т,д) - …,      су(п,б) - …
Зу(п,б) - …,     огоро(д,т) - …,     гла(з,с) - …,     жу(г,к) - …

мя... кий -...,      ре...кий -...,        кре... кий-...

 Спиши, подчеркни буквы твёрдых согласных звуков синим карандашом.

Василёк, ромашка, гвоздика, пижма, зверобой, дракон, припев

.