Стандартизированная работа по русскому языку в 3 классе
тест по русскому языку (4 класс)

Опубликовано 08.12.2021 - 15:01 - Павлова Надежда Николаевна

Стандартизированная работа по русскому языку в 3 классе

Скачать:

Вложение	Размер
standartizirovannaya_rabota_po_russkomu_yazyku_3_klass.docx	32.37 КБ

Предварительный просмотр:

Стандартизированная работа по русскому языку 3 класс (конец учебного года)

Фамилия_______________________ Имя___________________________

ЧАСТЬ 1

Итоговый диктант

Весна

Наступила весна. По утрам ещё бывают лёгкие заморозки. Тоненький лёд покрывает лужи. Но вот начинает светить яркое солнце. По улице помчались веселые ручьи. Потянулись к солнцу листья и травинки. Греются в теплых лучах воробьи.
Скоро в саду зацветут яблони, груши, вишни и сливы. В зеленых ветвях деревьев будут строить свои гнезда певчие птицы. Пройдет время, и появятся маленькие птенчики.
Вокруг жизнь, движение.

Анализ стандартизированной работы по русскому языку

Проверяемое содержание курса

№	Орфограммы и пунктограммы	Случаи использования в тексте
1	Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением	Весна, светить, весёлые, потянулись, травинки, зацветут, деревьев
2	Парная согласная на конце и в корне слова	Лёгкие, заморозки, певчие, вокруг
3	Ь – показатель мягкости согласных и разделительный ь	Тоненький, ручьи, светить, воробьи, листья, строить
4	Раздельное написание предлогов со словами	По утрам, по улице, к солнцу, в тёплых, в саду, в зелёных
5	Буквосочетания чу-щу, ча-ща, жи-ши	Помчались, лучах, груши, жизнь
6	Непроизносимая согласная в корне слова	Солнце
7	Оформление предложения	Заглавная буква в начале предложения
7	Оформление предложения	Точка в конце предложения

Стандартизированная работа по русскому языку 3 класс (конец учебного года)

Фамилия_______________________ Имя___________________________

1 вариант

часть А

В какой строке записаны имена существительные женского рода?

а) лопата, ладошка, радуга.

б) брат, парта, школа.

в) мама, счастье, метель.

2. Укажите местоимения 2-го лица:

а) я, мы.

б) ты, вы.

в) он, она, оно, они.

3. Какая часть речи отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?

а) имя существительное

б) имя прилагательное

в) глагол

г) местоимение

4. В каком столбике слов пропущена гласная буква «Е»? Выбери правильный ответ.

Л…сы д…ревья з…ма

Хл…ба т…мнота л…сной

Цв…ты в…сёлый б…жать

а) в первом б) во втором в) в третьем

5. Выбери правильное утверждение

Имена существительные бывают…

а) мужского и женского рода

б) женского, мужского и среднего рода

в) мужского и среднего рода

6. Выбери правильное утверждение и отметь его:

а) слово может состоять из приставки и окончания,

б) слово может состоять из приставки, корня и окончания,

в) слово может состоять из приставки и суффикса.

7. Определи время глаголов:

Живёт без друзей отдал собаке пойдёт за хлебом

8. Разбери слова по составу:

Подготовка высокий

9. Подчеркни только глаголы.

Сладкий, сладость, подсластить, сладенький, сладко, сладок.

10. Поставь данные глаголы в неопределенную форму. Напиши вопрос. Выдели суффикс.

писал – (что делать?) _________________________

пел - ______________________________________

вез - ______________________________________

скучала- ___________________________________

Часть В

11*. Образуй от данных слов имена существительные с помощью приставки и суффикса, разбери их:

Окно – _____________________________________________

Берёза – ____________________________________________

Вода – ______________________________________________

Ухо – ______________________________________________

Локоть -

12*. Вставь пропущенные буквы.

Пришла з..ма. Тр..щат м..розы. Замерзли р..ка и оз..ро. П..ля и х..лмы покрылись пушистым белым к..вром.

Стандартизированная работа по русскому языку 3 класс (конец учебного года)

Фамилия_______________________ Имя___________________________

вариант

Часть А

В какой строке записаны имена существительные женского рода?

а) лодка, солнце, вилка.

б) сорока, берёза , вишня.

в) стакан, стол, картина.

2. Укажите местоимения 1-го лица:

а) я, мы.

б) он, она, оно, они.

в) ты, вы.

3. Какая часть речи отвечает на вопросы: кто? что?

а) имя существительное

б) имя прилагательное

в) глагол

г) местоимение

4. В каком столбике слов пропущена гласная буква «И»? Выбери правильный ответ.

З…леный д…ревья з…ма

Хл…ба т…мнота л…сы

Цв…ты бр…вно п…сал

а) в первом б) во втором в) в третьем

5. Выбери правильное утверждение

Глаголы бывают…

а) всегда в единственном числе

б) настоящего, прошедшего и будущего времени

в) 1, 2 и 3 лица

6. Выбери правильное утверждение и отметь его:

а) слово может состоять из приставки и суффикса

б) слово может состоять из окончания и основы

в) слово может состоять из приставки, корня и окончания

7. Определи время глаголов:

Играл с друзьями пишет рассказ поедет к бабушке

8. Разбери слова по составу:

Рассвет зимний

9. Подчеркни только имена прилагательные

Берёза, красивый, зелёный, бежал, он, синий

10. Поставь данные глаголы в неопределенную форму. Напиши вопрос. Выдели суффикс.

рисовал – (что делать?) _________________________

играл - ______________________________________

читал - ______________________________________

танцевала- ___________________________________

Часть В

11*. Образуй от данных слов имена прилагательные с помощью суффикса, разбери их:

Лето – _____________________________________________

Зелень – ____________________________________________

Зверь – ______________________________________________

Пчела – ______________________________________________

Голубь -_______________________________________________

12*. Вставь пропущенные буквы.

Х..р..шо в л..су в полдень. З..леные елоч..ки выг..бают к..лючие ве..ки. Кр..суется белая б..ре..зка с душ..стыми л..сточками. Др..жит серая осина.

Стандартизированная работа по русскому языку (на конец года)

3 класс

№ задания	Уровень	Планируемый результат	Ответ	Критерии
1	Б	Уметь находить имена существительные		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
2	Б	Уметь различать местоимения 1-го, 2-го и 3-го лица		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
3	Б	Уметь различать части речи по вопросам		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
4	Б	Уметь проверять безударную гласную в корне		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
5	Б	Уметь отличать одни части речи от других по определённым признакам		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
6	Б	Знать словообразование и уметь разбирать слова по составу		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
7	Б	Определять время глаголов		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
8	Б	Знать словообразование и уметь разбирать слова по составу		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
9	Б	Уметь отличать одни части речи от других по определённым признакам		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
10	Б	Уметь ставить глагол в неопределённую форму		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
11	П	Знать словообразование и уметь разбирать слова по составу		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение
12	П	Умение проверять безударную гласную в корне		1балл – верное решение; 0 баллов – неверное решение

Анализ стандартизированной работы по русскому языку___ класс Учитель: _____________________________

№ п/п	Фамилия, имя	Базовый уровень										Повышенный уровень					самостоятельность	уровень
№ п/п	Фамилия, имя	1	2	4	5	7	8	9	10	всего	%		11	12	всего	%
баллы		1	1	1	1	1	1	1		10			1	1	2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
	Итого
	Не достигли базового уровня(%)
	Достигли базового уровня(%)

Сводная таблица по 3 классу (мониторинг стандартизированной работы)

Уровень	Количество человек	Процент
Не достиг базового уровня
Достиг базового уровня
Достиг повышенного уровня