Проверочная работа по русскому языку.
учебно-методический материал по русскому языку (4 класс)

 Проверочная работа по русскому языку в 4 классе

Ф________________________________

1. В каком порядке данные слова встретятся тебе в словаре? Расставь цифры от 1 до 5.

◻  зяблик         ◻ танец           ◻ идея          ◻ золото            ◻ победа

2. Обведи номер верного утверждения о слове жизнь.

1) В этом слове все согласные мягкие.

2) В этом слове два слога.

3) В этом слове букв больше, чем звуков.

4) В этом слове нет звонких согласных.

3. Запиши данные ниже слова в нужную часть таблицы.

Обрати внимание: первое слово уже записано.

    Слова: маяк, тополь, якорь, ёж, взгляд, вишня, гриб, соль, яма.

4. Обведи номер ряда, в котором записаны только родственные слова:

      1) смола, смолистый, смолкнуть, просмолить;

      2) сосна, сосновый, сосняк, сосенка;

      3) трава, отравить, травка, травянистый;

      4) силач, сила, мощь, обессилеть.

5. Сгруппируй слова, которые имеют одинаковый состав. Запиши каждую группу на отдельной строчке.

      Слова: лисица, нора, дятел, зимний, дерево, погрузка, мостик, пришкольный,

       бездомный.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Обведи номер словосочетания, в котором есть имя существительное женского рода,

 3-го склонения, в творительном падеже.

      1) гордиться книгой;                           2) поделиться радостью;

      3) задуматься о сирени;                      4) бояться мыши.

7. Обведи номер словосочетания, в котором есть имя прилагательное  мужского рода в родительном падеже.

       1) морозного дня                        2) морозной ночи

       3) морозным утром                    4) морозному воздуху

8. Из данного ниже предложения запиши в каждый столбик таблицы по 2 примера каждой из указанных частей речи. Записывать слова можно в начальной форме или в той форме, в которой они встретились в предложении.

  Ранним утром солнце в лесу не сразу увидишь, только по огненным пятнам догадаешься, что оно спряталось за большим деревом и бросает оттуда в тёмный лес утренние косые лучи.

9. Даны слова: синяя, горячая, короткая, добрая. Допиши ответы на вопросы об этих словах.

      1) Какой частью речи являются эти слова?

      Эти слова являются _____________________________________ .

      2) Что общего есть у этих слов?

      Все эти слова стоят в форме:

1. __________________________________________
2. __________________________________________
3. __________________________________________

10. Обведи номер предложения, в котором есть глагол настоящего времени, единственного числа, 3-го лица.

                                                  1) Луч солнца упал на замёрзшую лужицу.

                                                  2) Скоро появится на деревьях молодая листва.

                                                  3) Сердце замирает от чудесных звуков песни.

                                                  4) Белые сугробы сверкают на ярком солнце.

11. Обведи номер предложения, в котором есть однородные члены.

                                                     1) После сильного дождя дорога была очень скользкой.

                                                     2) По тонкой ветке скатывается прозрачная капля.

                                                     3) В нашем саду ещё цветут чудесные гладиолусы.

                                                    4) Рыжая собака стояла и смотрела на нас.