проверочная работа по русскому языку "Слова, нарушающие закон русского письма" 3 класс
методическая разработка по русскому языку (3 класс) на тему

Проверочная работа по русскому языку.

1.  Выдели часть слова, в которой находится орфограмма и вставь пропущенные буквы. Спиши текст.

     П__б__лели п__ля и пригорки. Тонким льдом п__крылась р__ка, притихла, уснула, как в ска__ке.

   Ходит з__ма по г__рам, по долинам, ходит (в) б__льших мя__ких валенках, ступает тихо, не слышно. А сама п__глядывает (по) ст__р__нам – то тут, то там свою волшебную картину исправит.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Грамматическое задание к тексту: подчеркни грамматическую основу во 2 предложении.

2. Вставь пропущенные окончания, выдели их.

На уроке астрономи… учитель сделал объявление об экскури… в планетарий. Встретиться мы решили в здани… планетария. И вот мы отправились в путешествие по звёздному небу. Очень интересно было узнавать о движени… звёзд и планет. В конце экскурси… нам рассказали о професси… космонавта. Ещё долго потом мы вспоминали о заняти… в планетари… .

3. Подчеркни одной чертой слова, которые нарушают закон русского письма:

Армия, галерея, аллея, география, профессия, солнце, музей, хоккей, движение, линия, счастье, занятие, здоровье, собрание, герой, санаторий.

4. Вставь окончания имён существительных, определи падеж.

Работает в театр__ , училась в консерватори__, нашёл у дорог__, служил в арми__, вышел на станци__, живут в Ази__, обитает в Америк__, побывали на экскурси__, подъехал к площадк__.

5. Словарная работа. Вставь пропущенные орфограммы.

до св_дания, х_роший, в_скресенье, в_кзал, т_пор, земл_ника, картоф_ль, за_ц, р_бята, п_ртфель, с_бака, п_м_дор, р_сунок, п_сок, ин_й, м_л_ток, оч_нь, комн_та.

6. Вставь пропущенные слова:

1. После шипящих и Ц в безударных окончаниях существительных под ударением пишется гласная __ (например, __________), а без ударения - ____ (например,__________).
2. Буква Ы (И) вместо О в окончаниях –ый (-ий) пишется в словах _______ рода, которые обозначают _______________________.
3. Буква Г вместо В в названиях признаков пишется в окончаниях _______ и ________.
4. В каких падежах существительные, которые оканчиваются на –ий, -ия, -ие нарушают закон русского письма. ______________