Внеклассное занятие по русскому языку "Веселые фразеологизмы"
презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Слайд 1

Слайд 2

путешествие

Слайд 3

город синонимов

Слайд 4

город антонимов

Слайд 5

город фразеологизмов

Слайд 7

Спустя рукава – относиться к делу неохотно, работать кое – как, с ленцой.

Слайд 8

Наврать с три короба – наговорить неправду. По грибы Егор пошёл, Собирал их здорово: Два гнилых сморчка нашёл, А наврал с три короба.

Слайд 9

Льёт как из ведра – очень сильным потоком, струями (о проливном дожде). «Уважаемый Жираф! Зная Ваш добрейший нрав, Я надеюсь, что друзьями Непременно станем с Вами. Это в Африке жара, А у нас как из ведра Льют дожди в разгаре лета. Что Вы скажете на это? Мы нашли для Вас работу (Выходной один - в субботу) Тучи в небе разгонять. Разрешите Вас обнять. Каждый вечер под дождём Мы Вас очень-очень ждём»

Слайд 10

Зарубить (себе) на носу- запомнить крепко – накрепко, раз и навсегда. В старину носом называли палочки, дощечки, которые носили с собой неграмотные люди, чтобы делать на них различные заметки, зарубки. В буквальном смысле зарубить на носу означало сделать зарубки на дощечке (носу) о том, что нужно помнить, не забывать.

Слайд 11

Гнаться за двумя зайцами – делать одновременно несколько дел «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь» - гласит русская пословица. Не стоит браться сразу за несколько дел, толку будет мало. Сделай одно – потом начинай другое. Существует ещё выражение убить двух зайцев. Тут уже смысл несколько иной: успешно выполнить одновременно два дела; добиться осуществления двух целей.

Слайд 12

Как курица лапой – писать небрежно и неразборчиво, так, что нельзя понять. Маленький Петя был высмеян папой: "Что же ты ПИШЕШЬ, КАК КУРИЦА ЛАПОЙ?" Пискнул обиженно бедный ребенок: "Я ведь не курица, только цыпленок!"

Слайд 13

ЗАДАНИЕ: «НАЙДИ ПАРУ» Как в воду опущенный. Воды не замутит. Набрал в рот воды. Как в воду глядел. Толочь воду в ступе. Седьмая вода на киселе. Прошли огонь и воду. Как две капли воды. Много воды утекло. Водой не разольешь. Очень похожи. Всё испытали. Неразлучные друзья Дальний родственник. Бесполезная работа. Долгое время. Угадал. Тихий человек. Молчаливый человек. Грустный человек.

Слайд 14

Как снег на голову - неожиданно. опытный. темно. Хоть глаз выколи - Стреляный воробей - Яблоку негде упасть - тесно. Замени синонимичным фразеологизмом! Держать язык за зубами - молчать.

Слайд 15

Возносить до небес- хвалить. исчезать. бить. Намять бока - Рассеивать как дым - Водить вокруг пальца- обманывать Замени синонимичным фразеологизмом! С гулькин нос - очень мало.

Слайд 16

Вариться в Закончи фразеологизм чистую воду. сыр в масле . Катается, как Выводить на Дрожит, как осиновый лист . Держать в ежовых рукавицах Поразить, как гром среди ясного неба. собственном соку. Сидеть сложа руки.

Слайд 17

ЗАКОНЧИ ФРАЗЕОЛОГИЗМ… Голоден как … Здоров как … Хитёр как … Труслив как … Изворотлив как … Колючий как … Надут как … Нем как … Грязный как … Упрям как … Болтлив как …

Слайд 18

Угадай профессию…

Слайд 19

Узнай по иллюстрации… Волосы дыбом - так говорят, когда человек очень испугался.

Слайд 20

Узнай по иллюстрации… Вот где собака зарыта - вот в чем дело, именно в этом истинная причина.

Слайд 21

Узнай по иллюстрации… КРОКОДИЛОВЫ СЛЕЗЫ – неискренние сожаления, притворное сочувствие.

Слайд 22

Узнай по иллюстрации… ПЛЯСАТЬ ПОД ЧУЖУЮ ДУДКУ – безоговорочно подчиняться кому-то.

Слайд 23

Узнай по иллюстрации… ПЕРЕМЫВАТЬ КОСТИ – злословить, сплетничать.

Слайд 24

Узнай по иллюстрации… КАК С ГУСЯ ВОДА – не реагировать на замечания и упреки.

Слайд 25

Узнай по иллюстрации… ЗАБЛУДШАЯ ОВЕЧКА – человек, сбившийся с верного жизненного пути.

Слайд 26

Вспомните фразеологические обороты, начало которых дано в тексте: Надо самому отвечать за свои поступки, а не прятаться ... 2.На садовом участке ребята работали дружно, старались не ударить … 3.Бросились искать приезжего. а его и след ... 4. У Сережи с Мишей дружба крепкая: их водой ... 5.Ты всегда преувеличиваешь, делаешь из мухи ... 6. Мы его расспрашиваем, а он словно воды ... 7.Обиделся Петя на замечания товарищей, надулся как ...

Слайд 27

Объясни смысл фразеологизмов

Слайд 29

Спасибо за урок!!!! Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали не покладая рук. И хоть к концу урока мы немного устали, но не вышли из себя, а взяли себя в руки и продолжили работу. И в классе не было ни одного, кто бы смотрел на работу одноклассников сквозь пальцы.