Нахождение ошибок в тексте. Безударные гласные в корне. Грамматическая основа предложения.
тренажёр по русскому языку (3 класс)

Имя______________________

Гроза.

        Миня послали в лес за грибами. Я нобрал грибоф и хотел идти домой. Вдрук стало совсем типло. Пашёл дожть, загремел гром. Я испугался и сел подбольшой дуп. Блеснул молния. Я зажмурилась. Надмоей галавой что-то затрищало. Что-то ударило меня в голову. Когда я очнулся, по всему лесу капало с деревьев. Играла солнышко. Весело пели птицы.

1. Исправь ошибки в тексте.  
2. Подчеркни синим карандашом опасности, которые мы не изучали.
3. Подчеркни грамматическую основу в предложениях: 2, 4, 6,7. Подпиши время у глаголов.
4. Выпиши из текста 2 слова с безударным гласным звуком в корне. Напиши к ним  проверку.

___________________________________________________________________________________

Зимние наряды.

Халодное но прекрасное время на ступило. По хозяйничала зема влесу. Обрядила ана сосны и ели в тежёлые сниговые шупки. До самых бравей нахлобучила им тёплые шапки Тёплые варежки на холодные ветки надела. Чинно и важна стаят лисные богатыри. А подними разные маладенькие  деривца и кустики укрылись.  Про них зима тоже незабыла. Укутала их пуховыми ажурными шалями.

1. Исправь ошибки в тексте.  
2. Подчеркни синим карандашом опасности, которые мы не изучали.
3. Подчеркни грамматическую основу в предложениях: 1, 2, 6,7. Подпиши время у глаголов.
4. Выпиши из текста 4 слова с безударным гласным звуком в корне. Напиши к ним  проверку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________