Сказка о парных согласных
методическая разработка по русскому языку (1 класс)

Тема: Сказка о парных согласных

Жили-были в Стране Русского Языка парные согласные: б - п, в - ф, г - к, д - т, ж - ш,                  з - с. Жили они дружно, но вот характер у них был разный: звонкие согласные были веселыми, голосистыми, а вот глухие - немножко сердитыми. Чуть что - сразу начинают шипеть, свистеть, ворчать. И звонкие, и глухие согласные были ужасными спорщиками. Очень часто не могли решить, кому из двух согласных встать в слово. Так и получилось, когда парные согласные отправились на прогулку. Бегут они по дорожке, а там телеграфный столб стоит, только одной буквы в этом слове не хватает. Столб просит: «Помогите мне!» Буквы Б и П  начали громко спорить о том, кому быть в этом слове.

СТОЛ(Б)?(П)?

Рядом был фруктовый сад. Последней буквы в этом слове тоже нет. Взялись помогать саду буквы Д и Т, но заспорили - кто лучше с этой буквой справится.

СА(Д)?(Т)?

Неподалеку строился дом. Последний этаж остался незаконченным. Решились взяться за дело Ж и Ш, но тоже не могут договориться: кто из них будет стоять в этом слове.

ЭТА(Ж)?(Ш)?

Тем временем З и С отыскали на грядке спелый арбуз, но никак не поделят его. Каждому хочется встать в это вкусное слово. В и Ф никак не разделят улов, который отдал им рыбак. Буквы Г и К разворошили целый стог сена, тоже не договорятся, кому из них быть в этом слове.

АРБУ(З)?(С)?                 УЛО(В)?(Ф)?                СТО(Г)?(К)?

Шел мимо дед Буквоед, услышал шум, споры, крики и решил навести порядок. Позвал он на помощь гласные буквы и сказал: «В этих словах в конце поставьте гласную букву, она и укажет, кто из вас будет стоять в слове».

Так и сделали: столбы – столб, сады – сад, этажи – этаж, арбузы – арбуз, уловы – улов, стога – стог. Все встало на свои места. С тех пор парные согласные всегда зовут на помощь, чтобы проверить написание слова.