Проверочная работа по русскому языку 3 класс
тест по русскому языку (3 класс) на тему

Работа по русскому языку 3 класс

Фамилия, имя

1. Найди ряд, в котором слова стоят в алфавитном порядке:

а) Олег, Ирина, Михаил, Яша.

б) Настя, Олег, Шура, Ульяна.

в) Лена, Роман, Тимур, Юра.

г) Алёна, Арина, Сергей, Петр.

2. Сравни в данных словах количество звуков и букв. Распредели их в столбики таблицы.

Яма, соль, коньки, колья, море, маяк, клёст, пень, ёлка, мышь.

3. Выбери два правильных утверждения о звуковом составе слова Юра.

а) первый звук гласный

б) есть два одинаковых гласных звука

в) первый звук мягкий согласный

г) в слове 3 буквы, 4 звука

4. В состав слова могут входить разные части слова. Выбери правильные утверждения:

а) слово может состоять из корня и окончания

б) слово может состоять из приставки, суффикса, окончания

в) слово может состоять из корня, суффикса

г) слово может состоять из приставки, корня, окончания

5. Найди группу родственных слов:

а) водить, путеводитель, водитель, вода.

б) цвет, цветок, разноцветный, расцветать

в) золото, зола, позолота, золотистый

г) слива, сливать, сливающий, разлить.

6. Найди слово, которое соответствует схеме:

                 ¬͡   ˄‫

а) зарисовка                   б) мухомор            в) листик                       г) записка

7. Найди ряд, во всех словах которого надо писать на месте пропуска букву.

а) извес...ный, соглас...ный, ненас...ный

б) извес...ный, мес..ный, прекрас...ный

в) извес...ный, чудес...ный, гиган...ский

г) гиган...ский, лес...ница, извес...ный

8. Найди ряд, в котором только существительные:

а) облако, болото, быстро, домино

б) удача, помощь, лечь, дочь

в) мышь, ночь, дочь, рожь

г) беречь, стеречь, сторож, морж

9. Определи род имен существительных. Запиши слова в нужный столбик:

Печь, молоко, яблоко, конь, пальто, лошадь, морж, собака, мороз.

10. Прочитай предложение. Впиши пропущенное слово в характеристику предложения:

Мама, я люблю тебя!

По цели высказывания это предложение

11. Прочитай предложение. Найди и подчеркни грамматическую основу:

В море рыбки блестят золотом под солнечными лучами.

12. Выпиши из предложения 3 словосочетания:

Разноцветные рыбки весело плескались в синем море.

1)

2)

3)

13. Даны звуки:

[ы], [э], [у], [щ'], [ф'], [л], [з], [й'], [х].

Раздели эти звуки на 2 группы:

1 группа

2 группа

Одну из выделенных тобою групп можно разделить ещё на 2 группы. Предложи два способа того, как это можно сделать.

Способ 1

1.

2.

Способ 2

1.

2.

14. Даны слова:

зубки, зима, скользкий, лесок, опоздать, змея, супчик, лодка.

Объедини эти слова в 2 группы в зависимости от того, какая орфограмма есть в корне слова.

15. Придумай и запиши 2 предложения со словом солнышко: в одном предложении оно должно быть подлежащим, а во втором — второстепенным членом предложения.

1)

2)

16. Придумай и запиши 2 предложения: первое с именем существительным косой, второе — с именем прилагательным косой.

1)

2)

17.

18. Определи, какие части слова есть в заданных словах. Запиши эти слова в нужный столбик таблицы. Дополни каждый столбик своим примером.

Школа, листики, поездка, зима, абрикосовый, приписка.