ким русский язык 3 класс ПНШ
тест по русскому языку на тему
Контрольные работы для 3 класса по русский язык по программе «Перспективная начальная школа»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
russkiy_yazyk_3_klass.doc | 113 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение 6
Контрольные измерители
по русскому языку
за 3 класс
Диагностическая работа по русскому языку 3 класс. 1 четверть.
Вариант 1
______________________________ _____________________
1.Запиши цифрами рядом со словами количество слогов, букв,
звуков в словах:
Наталья -- .... слогов, .... букв, .... звуков.
Собачка -- .... слогов, .... букв, .... звуков.
Ясный -- .... слогов, .... букв, .... звуков.
2.Распредели слова-названия предметов по родам:
Журавль, одеяло, сверло, кабачок, аквариум, мельница, вафля.
Женский род: __________________________________
Мужской род: __________________________________
Средний род: __________________________________
3.Запиши слова для переноса с одной строки на другую:
Друзья, облако, группа, соль, местечко, дружить.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.Запиши слова через запятую в алфавитном порядке:
коленька россия дон зайчишка школьник аксай пушкин
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.Вставь пропущенную букву. Напиши проверочное слово:
Со ... нце -- _____________ Попр ... сить -- _______________
Сла ... кий -- _____________ Тр ... пинка -- _______________
Кни ... ка -- _____________ Пок… тился -- _____________
6.От слова мороз образуй 4 формы слова и 4 родственных слова:
Формы слова: Родственные слова:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
7.Вставь пропущенные буквы:
П...года, ч...твер…, праз...ник, б...рёза, сп...сиб..., м...рко.... .
Оценивание:
10 б. В. 100 % 66 1 задание -9б.(1б-за слоги,1б-за буквы,1б-за звуки).
9 б. В. 99-91% 65-61 2 задание-7б.(1б.–за слово).
8 б. В.С. 90-84% 60-56 3 задание-6б. (1б. – за верную запись слова).
7 б. В.С. 83-77% 55-51 4 задание-7б+7б.(1б.– за слово,1б-за алфавит).
6 б. С. 76-71% 50-47 5 задание-6б+6б.(1б.– за букву,1б-за слово).
5 б. С. 70-64% 46-43 6 задание-4б+4б.(1б.- за слово,1б-за форму слова).
4 б. Н. С.63-57% 42-38 7 задание-10 б.(1б.– за букву).
3 б. Н.С. 56-50% 37-33
2 б. Н. 49-40% 32-27
1 б. Н. 39-10% 26- 7 Всего: 66 баллов.
Перспективная начальная школа
Диагностическая работа по русскому языку 3 класс. 1 четверть.
Вариант 2
______________________________ _____________________
1.Запиши цифрами рядом со словами количество слогов, букв,
звуков в словах:
Татьяна -- .... слогов, .... букв, .... звуков.
Девочка -- .... слогов, .... букв, .... звуков.
Юрий -- .... слогов, .... букв, .... звуков.
2.Распредели слова-названия предметов по родам:
Корабль, бревно, покрывало, сундучок, костюм, пыльца, сабля.
Женский род: __________________________________
Мужской род: __________________________________
Средний род: __________________________________
3.Запиши слова для переноса с одной строки на другую:
Листья, яблоко, суббота, пень, ласточка, служить.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.Запиши слова через запятую в алфавитном порядке:
коленька россия дон зайчишка школьник аксай пушкин
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.Вставь пропущенную букву. Напиши проверочное слово:
Грус ... но -- _____________ Посп ... шить -- _______________
Гла ... кий -- _____________ Тр ... винка -- _______________
Подру ... ка -- _____________ Покл… нился -- _____________
6.От слова холод образуй 4 формы слова и 4 родственных слова:
Формы слова: Родственные слова:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
7.Вставь пропущенные буквы:
П...года, ч...твер…, праз...ник, б...рёза, сп...сиб..., м...рко.... .
Оценивание:
10 б. В. 100 % 66 1 задание -9б.(1б-за слоги,1б-за буквы,1б-за звуки).
9 б. В. 99-91% 65-61 2 задание-7б.(1б.- за слово).
8 б. В.С. 90-84% 60-56 3 задание-6б. (1б. – за верную запись слова).
7 б. В.С. 83-77% 55-51 4 задание-7б+7б.(1б.– за слово,1б.- за алфавит).
6 б. С. 76-71% 50-47 5 задание-6б+6б.(1б.–за букву,1б.- за слово).
5 б. С. 70-64% 46-43 6 задание-4б+4б.(1б.- за слово,1б-за форму слова).
4 б. Н. С.63-57% 42-38 7 задание-10 б.(1б.– за букву).
3 б. Н.С. 56-50% 37-33
2 б. Н. 49-40% 32-27
1 б. Н. 39-10% 26- 7 Всего: 66 баллов.
Перспективная начальная школа
Контрольная работа по русскому языку 3 класс. 1 полугодие.
Вариант 1
_________________________________ __________________
1.Распредели существительные по склонениям. Определи их род:
Земля, щенок, молоко, лошадь, утро, конь.
1 склонение: 2 склонение: 3 склонение:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.Из стихотворения выпиши глаголы и прилагательные:
глаголы: прилагательные:
Нашли в лесу мы ёжика _____________________________________
и принесли домой. _____________________________________
Пускай по кухне бегает, _____________________________________
Колючий и смешной… _____________________________________
3.Сделай разбор слов по составу:
новость , луковый , находка.
4.Разбери предложение по членам предложения. Выпиши словосочетания:
Рыхлый снег темнеет в марте.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.Спиши правильно. Выдели орфограммы. Напиши проверочные слова:
(За)м…лчал (в)углу сверчок. (До)гл…жу (во)сне я ска…ку
(По)вернусь-ка (на)б…чок – (Про)хрустальный башм…чок.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6.Определи падеж выделенных существительных:
Девочка( ) села около зайчика( ) и погладила его по спине( ).
7.Вставь пропущенные буквы:
В...кзал, ...г…род, ш...фёр, р...кета, с...л...вей, м...г...зин, пш..ница.
Оценивание:
10 б. В. 100 % 66 1 задание -6б+6б.(1б-за слово,1б-за род).
9 б. В. 99-91% 65-61 2 задание-5б.(1б–за слово).
8 б. В.С. 90-84% 60-56 3 задание-4б+4б+5б.(1б-за составную часть слова).
7 б. В.С. 83-77% 55-51 4 задание-4б+2б.(1б-за разбор,1б-за словосочет).
6 б. С. 76-71% 50-47 5 задание-12б+5б.(1б-заорфограмму,1б.-за слово).
5 б. С. 70-64% 46-43 6 задание-3б.(1б.- за падеж).
4 б. Н. С.63-57% 42-38 7 задание-10 б.(1б.– за букву).
3 б. Н.С. 56-50% 37-33
2 б. Н. 49-40% 32-27
1 б. Н. 39-10% 26- 7 Всего: 66 баллов.
Перспективная начальная школа
Контрольная работа по русскому языку 3 класс. 1 полугодие.
Вариант 2
_________________________________ __________________
1.Распредели существительные по склонениям. Определи их род:
Тётя, пенёк, серебро, площадь, небо, день.
1 склонение: 2 склонение: 3 склонение:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.Из стихотворения выпиши глаголы и прилагательные:
глаголы: прилагательные:
Нашли в лесу мы ёжика _____________________________________
и принесли домой. _____________________________________
Пускай по кухне бегает, _____________________________________
Колючий и смешной… _____________________________________
3.Сделай разбор слов по составу:
радость , пуховый , погрузка.
4.Разбери предложение по членам предложения. Выпиши словосочетания:
Белые снежинки падают на землю.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.Спиши правильно. Выдели орфограммы. Напиши проверочные слова:
(За)м…лчал (в)углу сверчок. (До)гл…жу (во)сне я ска…ку
(По)вернусь-ка (на)б…чок – (Про)хрустальный башм…чок.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6.Определи падеж выделенных существительных:
Мальчик( ) стоял около дерева( ) и наблюдал за ёжиком( ).
7.Вставь пропущенные буквы:
В...кзал, ...г…род, ш...фёр, р...кета, с...л...вей, м...г...зин, пш..ница.
Оценивание:
10 б. В. 100 % 66 1 задание -6б+6б.(1б.-за слово,1б-за род).
9 б. В. 99-91% 65-61 2 задание-5б.(1б.–за слово).
8 б. В.С. 90-84% 60-56 3 задание-4б+4б+5б.(1б-за составную часть слова).
7 б. В.С. 83-77% 55-51 4 задание-4б+2б.(1б-за разбор,1б-за словосочет).
6 б. С. 76-71% 50-47 5 задание-12б+5б.(1б-заорфограмму,1б.-за слово).
5 б. С. 70-64% 46-43 6 задание-3б.(1б.- за падеж).
4 б. Н. С.63-57% 42-38 7 задание-10 б.(1б.– за букву).
3 б. Н.С. 56-50% 37-33
2 б. Н. 49-40% 32-27
1 б. Н. 39-10% 26- 7 Всего: 66 баллов.
Перспективная начальная школа
Контрольная работа по русскому языку 3 класс. 3 четверть.
Вариант 1
_________________________________ __________________
1.Распредели существительные по склонениям. Определи их род:
Семья, артист, метро, метель, горе, сарай.
1 склонение: 2 склонение: 3 склонение:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.Из стихотворения выпиши глаголы и прилагательные:
глаголы: прилагательные:
Ночью вьюга снежная _____________________________________
Заметала след. _____________________________________
Розовое, нежное, _____________________________________
Утро будит свет… _____________________________________
3.Сделай разбор слов по составу:
бодрость , камышовый , выставка.
4.Разбери предложение по членам предложения. Выпиши словосочетания:
Душистые ягоды краснеют в траве.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.Спиши правильно. Выдели орфограммы. Напиши проверочные слова:
(Про)снулись малиновки. Перья (на)их гру…ках (о)красились
(в)цвет зари. (За)бл…стели (на)листьях капли росы. (Над)душистыми
цв…тами кружат з...лотые пчёлки. Они пьют сла…кий сок.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6.Определи падеж выделенных существительных:
Дедушка( ) сидел на скамейке( ) и ел орешки ( ).
7.Вставь пропущенные буквы:
Д...кабрь, в...н…грет, с…лома, ...бед, р...сун...к, м...л...ток, ..сина.
Оценивание:
10 б. В. 100 % 66 1 задание -6б+6б.(1б.-за слово,1б-за род).
9 б. В. 99-91% 65-61 2 задание-5б.(1б.–за слово).
8 б. В.С. 90-84% 60-56 3 задание-4б+4б+5б.(1б-за составную часть слова).
7 б. В.С. 83-77% 55-51 4 задание-4б+2б.(1б-за разбор,1б-за словосочет).
6 б. С. 76-71% 50-47 5 задание-12б+5б.(1б-за орфограмму,1б-за слово).
5 б. С. 70-64% 46-43 6 задание-3б.(1б.- за падеж).
4 б. Н. С.63-57% 42-38 7 задание-10 б.(1б.– за букву).
3 б. Н.С. 56-50% 37-33
2 б. Н. 49-40% 32-27
1 б. Н. 39-10% 26- 7 Всего: 66 баллов.
Перспективная начальная школа
Контрольная работа по русскому языку 3 класс. 3 четверть.
Вариант 2
_________________________________ __________________
1.Распредели существительные по склонениям. Определи их род:
Скамья, павлин, зерно, капель, море, муравей.
1 склонение: 2 склонение: 3 склонение:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.Из стихотворения выпиши глаголы и прилагательные:
глаголы: прилагательные:
Ночью вьюга снежная _____________________________________
Заметала след. _____________________________________
Розовое, нежное, _____________________________________
Утро будит свет… _____________________________________
3.Сделай разбор слов по составу:
сладость , свинцовый , подливка.
4.Разбери предложение по членам предложения. Выпиши словосочетания:
Серые воробушки купаются в пыли.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.Спиши правильно. Выдели орфограммы. Напиши проверочные слова:
(Про)снулись малиновки. Перья (на)их гру…ках (о)красились
(в)цвет зари. (За)бл…стели (на)листьях капли росы. (Над)душистыми
цв…тами кружат з...лотые пчёлки. Они пьют сла…кий сок.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6.Определи падеж выделенных существительных:
Бабушка( ) сидела на диване( ) и вязала носки ( ).
7.Вставь пропущенные буквы:
Д...кабрь, в...н…грет, с…лома, ...бед, р...сун...к, м...л...ток, ..сина.
Оценивание:
10 б. В. 100 % 66 1 задание -6б+6б.(1б.-за слово,1б-за род).
9 б. В. 99-91% 65-61 2 задание-5б.(1б.–за слово).
8 б. В.С. 90-84% 60-56 3 задание-4б+4б+5б.(1б-за составную часть слова).
7 б. В.С. 83-77% 55-51 4 задание-4б+2б.(1б-за разбор,1б-за словосочет).
6 б. С. 76-71% 50-47 5 задание-12б+5б.(1б-за орфограмму,1б-за слово).
5 б. С. 70-64% 46-43 6 задание-3б.(1б.- за падеж).
4 б. Н. С.63-57% 42-38 7 задание-10 б.(1б.– за букву).
3 б. Н.С. 56-50% 37-33
2 б. Н. 49-40% 32-27
1 б. Н. 39-10% 26- 7 Всего: 66 баллов.
Перспективная начальная школа
Контрольная работа по русскому языку 3 класс 2 полугодие.
Вариант 1.
___________________________________ ________________
1.Запиши слова в форме единственного или множественного числа:
Соловей- ______________ Топор- ________________
Портфели- ______________ Лист- ________________
Орехи- ______________ Стадо- ________________
2.Вставь пропущенные буквы окончаний. Укажи род, число и падеж:
По узк… дорог… _____род, _____число, _____падеж.
В зелён… трав… _____род, _____число, _____падеж.
Из тёмн… лес… _____род, _____число, _____падеж.
3.Выпиши выделенные слова в начальной форме. Выдели корень.
К каждому слову подбери 2 родственных слова:
Среди кустов зелёных, Он ходит по опушке
у речки серебристой, в лесной своей сторонке,
гуляет оленёнок— и у него веснушки,
Телёночек пятнистый. Совсем как у девчонки.
_1___________________________________________________________
_____________________________________________________________
_2___________________________________________________________
_____________________________________________________________
_3___________________________________________________________
4.Выпиши слова с безударной гласной в корне слова. Обозначь
орфограмму и корень. Напиши рядом проверочное слово:
Снеговой, тяжёлый, больница, вылепить, лисья, гибкий.
____________________________ _____________________________
____________________________ _____________________________
____________________________ _____________________________
5.Разбери предложение по членам предложения. Выпиши
словосочетания: Утреннее солнце осветило опушку леса.
_1____________________________________________________________
______________________________________________________________
_2____________________________________________________________
______________________________________________________________
_3____________________________________________________________
6.Определи начало и конец предложений. Спиши текст:
берёзовый лес в осенние дни очень красив падают с берёз лёгкие листья
от дерева к дереву протянуты тонкие нити липкой паутины солнце
золотит вершины берёз хорош осенний лес
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Перспективная начальная школа
Контрольная работа по русскому языку 3 класс 2 полугодие.
Вариант 2.
___________________________________ ________________
1.Запиши слова в форме единственного или множественного числа:
Муравей- ______________ Обед- ________________
Снегири- ______________ Стул- ________________
Сапоги- ______________ Озеро- ________________
2.Вставь пропущенные буквы окончаний. Укажи род, число и падеж:
По нов… лестниц… _____род, _____число, _____падеж.
На маленьк… ёлочк… _____род, _____число, _____падеж.
С ясн… неб… _____род, _____число, _____падеж.
3.Выпиши выделенные слова в начальной форме. Выдели корень.
К каждому слову подбери 2 родственных слова:
Среди кустов зелёных, Он ходит по опушке
у речки серебристой, в лесной своей сторонке,
гуляет оленёнок— и у него веснушки,
Телёночек пятнистый. Совсем как у девчонки.
_1___________________________________________________________
_____________________________________________________________
_2___________________________________________________________
_____________________________________________________________
_3___________________________________________________________
4.Выпиши слова с безударной гласной в корне слова. Обозначь
орфограмму и корень. Напиши рядом проверочное слово:
Ледовый, весёлый, осенью, выследить, птичья, низкий.
____________________________ _____________________________
____________________________ _____________________________
____________________________ _____________________________
5.Разбери предложение по членам предложения. Выпиши
словосочетания: Прозрачный лёд сковал речку льдом.
_1____________________________________________________________
______________________________________________________________
_2____________________________________________________________
______________________________________________________________
_3____________________________________________________________
6.Определи начало и конец предложений. Спиши текст:
берёзовый лес в осенние дни очень красив падают с берёз лёгкие листья
от дерева к дереву протянуты тонкие нити липкой паутины солнце
золотит вершины берёз хорош осенний лес
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Перспективная начальная школа
Контрольная работа по русскому языку 3 класс 2 полугодие.
Оценивание:
1 задание- 6б. (1б.– за форму слова).
2 задание- 6б+9б. (1б.– за букву окончания, 1б-за род,1б-за число,
1б - за падеж).
3 задание- 3б+3б+6б. (1б.– за форму слова,
1б - за корень, 1б-за родственное слово).
4 задание- 4б+4б+4б+4б. (1б. – за выписанное слово,
1б. – за орфограмму,
1б - за корень, 1б- за родственное слово).
5 задание- 5б.+3б. (1б. – за разбор, 1б-за словосочетание).
6 задание- 10б. (2б.- за верно оформленное предложение).
Максимальное количество- 67 б.
ОЦЕНИВАНИЕ:
10 б. В. 100% 67
9 б. В. 99-91% 66-61
8 б. В.С. 90-84% 60-57
7 б. В.С. 83-77% 56-52
6 б. С. 76-71% 51-48
5 б. С. 70-64% 47-43
4 б. Н.С. 63-57% 42-39
3 б Н.С. 56-50% 38-34
2 б. Н. 49-40% 33-27
1 б. Н. 39-10% 26-7
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка (план-конспект) урока. Предмет: русский язык. Класс: 1 Тема урока: Письмо слов со строчными буквами б, д.
Разработка (план-конспект) урока. Предмет:русский язык.Класс:1Учитель:Цветкова И.Ю.Тема урока:Письмо слов со строчными буквами б, д....
РАЗРАБОТКА УРОКА Предмет: русский язык Класс: 2 Тема: Корень слова. Однокоренные слова.
РАЗРАБОТКА УРОКАучителя начальных классов МОУ гимназии № 35 г. о. Тольятти Цветковой Ирины Юрьевны.Предмет: русский языкКласс: 2Тема: Корень слова. Однокоренные слова. ...
Окружная олимпиада младших школьников по русскому языку класс
Окружная олимпиада младших школьников по русскому языку 3 класс. Задания и ключ для проверки олимпиадных заданий...
Дистанционный урок по русскому языку класс
Задание к уроку...
Предмет: Русский язык. Класс: 2-й класс. Тип урока: урок развития умений и навыков.
Образовательные: формировать представления о лексическом значении слова как об обязательном значении любого слова в языке; о том, что слова могут сочетаться или не сочетаться друг с другом.Формировать...
Технологическая карта урока Русский язык Класс: 4 класс Тема урока: «Падежные окончания имён существительных в родительном падеже».
Предмет: Русский языкКласс: 4 классТип урока: ознакомление с новым материаломТема урока: «Падежные окончания имён существительных в родительном падеже».Цель урока: Закреплять зн...
Предмет: Русский язык Класс: 4 класс Тема урока: Падежные окончания имён существительных 2-го склонения.
Цель урока: отрабатывать умение распознавать имена существительные 1 -го и 2-го склонения, познакомить с системой окончаний имён существительных 2-го склонения....