предлоги и союзы урок русского языка 2 класс
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему

Урок по теме: ПРЕДЛОГИ. СОЮЗЫ.

Цели:

1. познакомить со служебными частями речи- предлогами и союзами.

2. развивать умение находить предлоги и союзы в предложениях; формировать представление о необходимости предлогов и союзов.

3. Воспитывать трудолюбие.

1. ОРГМОМЕНТ.

Приветствие учеников и гостей.

-Я рада приветствовать на уроке не только вас ребята, но и гостей. Сегодня для нас волнительный и ответственный урок. Как гостеприимные хозяева вначале окажем им внимание.

Мы рады приветствовать вас в классе

Возможно есть классы и лучше и краше

Но пусть в нашем классе вам будем светло

Пусть будет уютно и очень тепло.

Давайте поработаем так, чтобы урок всем запомнился и в дальнейшем знания, полученные на уроке, пригодились в жизни.

-Сегодня у нас интересный урок. Вас ожидает много заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание и находчивость.

- Давайте вспомним правила при посадке.

Тетрадь правильно кладу,

Ручку правильно держу.

За посадкою слежу.

С чистотою я дружу,

И красиво напишу.

 -О ткроем тетрадки и запишем число.

Двадцатое апреля.

Классная работа.

Чистописание-@ @

2. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ

Давайте ребята вспомним с какими частями речи мы с вами уже знакомы.( дети отвечают).

На доске дан список слов. Определить части речи.

Весна, пришла, текут, ручьи, быстрые, стучали, молотки, птичьи.

Знаний у нас уже много по этой теме. Я думаю, что со следующим заданием вы легко справитесь.

3. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ (СЛАЙД 1)

Прочитайте слова и подумайте Почему эти слова написаны  разными цветами  .

Сидеть, линейка, или, красивый,

на, думать, что, за, мечтать,

карандаш, а, молодой,

портфель, мудрый, под,

скромный, в, книга, и.

Посмотрите на этот список слов. Что вы заметили.  Чем они отличаются (цветом, частью речи).

На какие 5 групп  разделены слова?

А почему?

Красный – глаголы.

Чёрный- имена существительные.

Синий- имена прилагательные.

Жёлтый- ?

Зелёный- ?

Какие же это части речи? Кто- то знает?

Какая тема нашего урока? ( Предлоги и союзы).

Ребята, какова цель нашего урока? А как вы думаете, чему мы должны научиться на уроке, что должны узнать? ( побольше узнать о предлогах и союзах).
4. ОТКРЫТИЕ ДЕТЬМИ НОВОГО ЗНАНИЯ.

- А где мы можем побольше узнать об этих частях речи ?(в учебнике)

-Давайте откроем учебники на странице 108. Прочитаем правило в красной рамочке.

-Прочитайте правило про себя.

-Итак какие же это части речи? ( Служебные).

-Почему их называют служебными? ( Они служат для связи слов в предложении).

Какие союзы есть в русском языке? А предлоги?

Сейчас давайте заполним наши домики «Союзы» и « Предлоги» и пополним нашу тетрадь теории.

5. ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ

На доске слова: Катя, лес, прогулку, Вася, пошли.

- Какую информацию можно сообщить при помощи этих слов?

-Для чего понадобилось вставлять слова при составлении предложения?

 ( Чтобы связать слова с друг с другом).

Давайте запишем предложение в тетрадях и подчеркнём предлоги и союзы.

Вывод: Предоги и союзы нужны для того, чтобы связывать слова между собой.

Задание 1. Вставь пропущенные предлоги:

- сидел … крыше
- написал … тетради
- выписал … учебника

Задание 2. Исправь ошибки:

- влетел вокно
- дотянулся дозвезды
- скатился сгоры

Вывод: предлоги и союзы пишутся со словами отдельно.