Алгоритм работы над ошибками.
тренажёр по русскому языку по теме

        АЛГОРИТМ   РАБОТЫ   НАД   ОШИБКАМИ

      1.   Проверяемые безударные гласные  ( е, и, о, а, я)

Чтобы правильно написать безударный гласный в слове, надо подобрать такое проверочное слово, где этот безударный  будет под ударением.

Подбери ещё 3 слова на это правило с проверкой. Орфограмму подчеркни.

( стипной) Степь – степной, земли – земля, лёжа – лежит, тёмный – темнота.

2. Пропущенная или лишняя буква в слове, замена буквы.

Напиши слово правильно. Подчеркни место ошибки.

(фарбка) Фабрика , (путерброд)  бутерброд, (месяць) месяц.

3. Двойные согласные.

Напиши слово верно и подбери ещё 3 слова на данное правило. Орфограмму подчеркни.

( група) Группа, масса, утренний , аккуратно.

4. Большая буква в собственных именах.

 Напиши слово верно и подбери ещё 3 слова на данное правило. Большую букву подчеркни.

( уссурийск) Уссурийск, Москва, Волга, Алексей.

5. Раздельное написание предлогов.

 Напиши предлог раздельно со словом, подчеркни расстояние. Подбери ещё 3 слова с этим предлогом.

( подороге) По  дороге, по земле, по небу, по лицу.

6. Парные согласные.

  Подбери такое проверочное однокоренное слово или измени форму слова, чтобы после этого парного согласного стоял гласный. Подбери ещё 3 слова на это правило с проверкой. Орфограмму подчеркни.

(завот) Заводить – завод, серёжек – серёжки, лёгок – нелёгкий, труда – труд.

      7. Разделительные   ъ  и  ь .

  Напиши слово верно и подбери ещё 3 слова на это правило. Подчеркни Ь и Ъ.

( сехал) Съехал, объезд, подъезд, съел.

8. Непроверяемые безударные гласные (в словарных словах).

   Пропиши слово правильно (всю строку), подчеркнув эти безударные и поставив ударение во всех словах.

(сопоги)Сапоги  сапоги  сапоги  сапоги

9. Правописание  ЖИ-ШИ, ЧА- ЩА, ЧУ- ЩУ, ЧК –ЧН ( НЧ, НЩ, ЩН).

 Напиши слово верно и подбери ещё 3 слова на это правило. Орфограмму подчеркни.

( хочю) Хочу, кричу, чудо, щуриться.

10. Слитное написание слов.

 Напиши предложение или словосочетание с нужным расстоянием между словами.

(Я обещал мамесходить в магазин.) Я обещал маме сходить в магазин.

     11. Большая буква в начале предложений.

   Надо переписать предложение с большой буквы, которую подчеркнуть.

( На завтрак у нас сегодня яичница. мама разливает чай.) Мама разливает чай.

12. Перенос.

  Вспомни правило переноса и напиши слово, поделив его верно для переноса.

( Жу – чка, встреча- ть, арми- я, О- ля, гру- ппа, сер- ьёзный, спо- ко- йно, кру- жки, де- нь)

Жуч- ка, встре-чать, ар- мия, Оля, груп- па, серь –ёзный, спо-кой-но, круж – ки, день.

      13. Знаки препинания (пунктуация).

    Если пропущен какой- либо знак препинания ( . , ! ? (  ) : ; « » -- ), то надо переписать предложение с этим знаком, подчеркнув его.

  ( Стояла ещё ранняя осень Кирилл и Анна в лесу нашли ежа.) Стояла ещё ранняя осень.

Кирилл и Анна в лесу нашли ежа !

13. Непроизносимые согласные. Подбери проверочное однокоренное  слово, где

этот согласный произносится.(чесный, здраствуй) Честь - честный, здравие –здравствуй.