Алгоритмы выполнения работы над ошибками
методическая разработка по русскому языку на тему

Алгоритмы выполнения работы над ошибками

Основные правила переноса слов

1. Выпиши слово
2. Подчеркни буквы
3. Вспомни правила переноса слов
4. Запиши слова, разделяя для переноса. Укажи все возможные способы переноса этого слова

Кругленький – круг-ленький, круглень-кий.

Сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу

1. Вспомни правило.
2. Напиши слово правильно и подчеркни орфограмму.
3. Подбери и запиши ещё два-три слова на это правило.

Жильё – лыжи, жираф, снежинка

Безударные гласные в корне слова

1. Вспомни правило.
2. Подбери проверочное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным.
3. Запиши слово правильно вместе с проверочным. Выдели корень. Поставь ударение. Подчеркни орфограмму.

Лесничий – лес. По тропинке шёл лесничий.

Парные звонкие и глухие согласные в корне слова

1. Вспомни правило.
2. Подбери проверочное слово так, чтобы после сомнительного согласного стоял гласный звук.
3. Запиши слово правильно вместе с проверочным. Выдели орфограмму.
4. Составь и запиши предложение с этим словом. Орфограмму подчеркни.

Мягкий – мягенький.  Выпал мягкий снег.

Разделительный мягкий знак

1. Составь звуковую модель слова.
2. Вспомни правило.
3. Запиши слово правильно. Подчеркни орфограмму.
4. Подбери и запиши ещё два-три  слова на это правило

[плат’й’э]

Платье – льют, обезьяна.

Правописание приставок

1. Вспомни правило.
2. Запиши слово правильно. Разбери его по составу. Почеркни орфограмму.
3. Подбери и запиши ещё два-три слова с такой же приставкой.

Приехал – приморский, прибывать, пригород.

Имена существительные женского и мужского рода, заканчивающиеся на шипящий

1. Вспомни правило.
2. Определи род  имени существительного.
3. Запиши слово правильно. Орфограмму подчеркни.
4. Подбери и запиши ещё два-три слова на это правило

Молодёжь (ж.р.) – дочь, тишь.

Калач (м.р.) – кирпич, плащ.

Падежные окончания имён прилагательных

1. Выпиши прилагательное вместе с существительным, с которым оно связано.
2. Поставь вопрос от существительного к прилагательному.
3. Определи род, число и падеж.
4. Проверь с помощью вопроса или соответствующей таблицы окончание прилагательного.
5. Подбери и запиши два прилагательных в том же падеже.

К тёпл..й зиме (ж.р., ед.ч., Д. п.).

(к какой?) к тёплой – к холодной, к снежной.

Безударные окончание глаголов I и II спряжения

1. Вспомни правило.
2. Определи спряжение глагола.  Для этого поставь его в неопределенную форму  или форму 3-го лица числа. Обрати внимание, не относится ли этот глагол к числу исключений.
3. Запиши слово правильно. Выдели окончание.
4. Подбери  множественного