"Правописание удвоенных согласных в словах" 2 класс
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему
Закрепление темы по русскому языку "Правописание удвоенных согласных в словах" во 2 классе. (Занков)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.18 КБ |
![]() | 955.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок 31. Правописание слов с удвоенной согласной.
Цели:
- продолжать знакомить учащихся с написанием слов с удвоенной согласной;
- знакомить с происхождением и значением слов с удвоенной согласной;
- закрепить умение переносить слова с удвоенной согласной;
- обогащать словарный запас учащихся, развивать речь;
- развивать интерес у детей к русскому языку.
I. Организационный момент.
1) Проверка готовности к уроку.
2) Девиз урока: «Великий, могучий, свободный,
Надежды и силы родник,
Тебе посвящаем урок мы сегодня,
Родной наш, правдивый русский язык!»
II. Актуализация знаний.
1) Проверка домашнего задания.
- Какие слова с удвоенными согласными вы выписали, пользуясь «Толковым словарем»? Объясните их лексическое значение.
- Прочитайте предложение, которое вы составили.
- Какая особенность есть во всех этих словах?
- Почему некоторые слова пишутся с удвоенной согласной?
- Прочитайте предложение, которое вы составили.
2) Чистописание.
А) Разгадывание ребуса. Презентация.
- Попробуйте отгадать ребус. Какое слово у вас получилось?
- Что вы можете сказать о лексическом значении этого слова?
- Сколько значений оно имеет?
- Как называются слова, у которых несколько значений?
Б) Прописывание слова «русский».
- Тогда я вам предлагаю на чистописании прописать слово «русский» целую строчку.
- Как пишется слово «русский»?
- Можно проверить в этом слове орфограмму с удвоенной согласной? А как называются слова, написание которых нельзя проверить?
- Обратите внимание на написание слова. Все буквы ровные, не выходят за пределы строчки. А какие соединения между буквами: верхние или нижние?
- Пропишите два раза это слово. Подчеркните орфограмму.
- Составьте предложение со словом «русский».
III. Указание темы урока и постановка цели.
– Как вы думаете, с чем мы сегодня будем работать? Определите тему урока.
- Какую цель мы поставим?
- Сегодня у нас в гостях Гарри Поттер. Как вы думаете, почему именно этот герой нам будет помогать на уроке русского языка? А какие еще имена людей вы знаете с удвоенной согласной?
IV. Закрепление знаний во внешней речи.
1) Телеграмма.
* Один из подготовленных учеников «обнаруживает» у себя на парте «Телеграмму» и сообщает об этом классу.
«Помогите, помогите!
Ссору быстро прекратите!
Слова скорее разделите!»
Аллея, бассейн, хоккей, класс, Россия, хобби, Анна, пассажир.
- Ну что же давайте поможем Гарри Поттеру выполнить задание. Запишите слова под диктовку.
- Обменяйтесь тетрадями и проверьте запись по эталону. Оцените работу друг друга с помощью желтого, зеленого или красного карандашей.
- Как вы думаете, а можно проверить правописание этих слов? Почему?
- А как называются слова, которые нельзя проверить?
Физминутка. Я привстану на носочки.
Хорошенько потянусь.
Раз – наклон, два – наклон,
Вдруг колечком я свернусь.
И попрыгаю немножко,
И руками покручу,
Постою на правой ножке
И головкой поверчу.
Тихо сяду, улыбнусь
И работою займусь!
- Какое задание просил нас выполнить Гарри Поттер?
- Какое правило нужно помнить, чтобы разделить слова для переноса с удвоенными согласными? (Работа выполняется с комментированием.)
- Какое новое слово вам встретилось, значение которого вы еще не знаете? (Хобби.)
- Как мы можем выяснить значение этого слова? (По «Толковому словарю».)
- Выполнение звукобуквенного анализа слова «хобби». (Один ученик работает у доски.)
- Составление и запись предложения.
3) Редактирование предложений. Устное составление текста. Работа в группах.
* Каждой группе (4-5человек) даются карточки со словами, с помощью которых нужно составить предложения.
1 группа: в, субботу, поехали, на, ребята, экскурсию;
2 группа: кассе, купили, в, билеты, они;
3 группа: подошёл, перрону, поезд, к;
4 группа: быстро, вагон, пассажиры, вошли, в;
5 группа: смотреть, окна, из, вагона, приятно;
- Прочитайте предложения, которые у вас получились.
- Какие слова с удвоенными согласными вам встретились?
- Что вы можете рассказать о правописании таких слов?
- Запишите получившиеся предложения. (Каждая группа записывает свое предложение.)
- Прочитайте еще раз предложения. (Из каждой группы к доске выходят по одному человеку с тетрадями и читают свое предложение.) Можно ли их всех объединить в один текст?
- Как можно озаглавить получившийся рассказ? (Экскурсия).
V. Рефлексия. Оценка работы на уроке. Презентация (Чему научились на уроке.)
VI. Домашнее задание.
1) Учебник – стр.38, упр.73. Выписать одно слово с удвоенной согласной и выполнить его звукобуквенный анализ.
2) Словарные слова с удвоенной согласной.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/22/picture-91480-1529643766.jpg)
Разработка урока русского языка 3 класс "Правописание удвоенных согласных на стыке корня и суффикса"
Урок открытия нового знания по указанной теме проведён в 3 классе по системе развивающего обучения Л.В. Занкова с использованием компьютерных технологий. Урок разработан в соответствии с ФГОС, направл...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/22/picture-91480-1529643766.jpg)
Презентация урока русского языка 3 класс "Правописание удвоенных согласных на стыке корня и суффикса"
Программа А.В.Поляковой 3 класс. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС, включает различные виды работы: в группах, парах, индивидуально, предполагает ведение листа самооценки с фиксацией ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/03/picture-335176-1425388850.jpg)
Урок русского языка на тему: "Правописание удвоенных согласных" в 3 классе УМК "Школа России"
Задачи урока:1. Образовательные: формировать умение писать слова русского и иностранного происхождения с удвоенными согласными буквами; подвести детей к пониманию того, что от лексического значения сл...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/21/picture-693530-1445451147.jpg)
Методический материал по русскому языку для 3 класса. Орфография.Правописание удвоенных согласных в корне слова.
Методический материал поможет учителю организовать работу со словами , которые нельзя или трудно проверить правилами....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/24/picture-1107105-1548315059.jpg)
Конспект урока по русскому языку "Правописание слов с удвоенными согласными" во 2 классе, УМК "Школа России"
Цель урокаПознакомить с правописанием слов с удвоенными согласными.Планируемый результат обученияУчащиеся научатся правильно писать и переносить слова с удвоенными согласными. Познавательные УУД...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/20/picture-1506389-1705780721.jpg)
Открытый урок руского языка "Правописание удвоенных согласных" во 2 классе. По следам апостола Андрея Первозванного.
Знакомство с высшей наградой в России - орденом Андрея Первозванного....