Какография
методическая разработка по русскому языку (3, 4 класс) на тему

               Какография

   ( от греческих слов kakos – плохо,   grapho – пишу)

             Какография – умышленно ошибочное письмо, которое предлагается ученику с целью нахождения и исправления ошибок.

Данный прием позволяет в определенной степени изменить манеру общения учителя и детей – общение становится более живым. Использование какографии создает условия для контроля учителя со стороны ученика: ученик находит и исправляет « ошибки учителя». Какография учит более внимательно прочитывать написанное, проверять. Какографию можно употреблять только как проверку и закрепление орфографических  знаний, уже приобретенных учеников.

1.          Было ясное марозное  утра. Окна пакрылись густым слоем снежных листев и цвитов.

2. На Волги, на пристани; на аллее, на еле; в деревни, на площаде; в книге, в тетради; на ослике, на лошаде

3.  Граза, бижыт, пасуда, чящя, валчята.

4. Закричала, замолчала, задумала, завод

5. По краям опушки леса толпились молоденькие осинки березки. Птица вспорхнула из куста, и улетела.

6. Боль, болезнь, больной, болото, больница, больно.

7. Яма

        - [ й  ] – согл., тв., парн., зв., непарн.

я- [ а ] – гл., уд.

      м-[ м ] – согл., мягк., парн., глух., парн.

      а- [ а  ] – гл., уд.

       3б., 4зв.