Конспект урока во 2 классе "Мягкий знак в конце слова"
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме

Урок русского языка во 2 классе.

Тема: « Мягкий знак в конце слова».

Цель: развитие умения обозначать мягкость согласного звука мягким знаком на конце слова.

Задачи:

• Образовательная – научить обозначать мягкость согласного звука мягким знаком на конце слова.
• Развивающая - развитие умения обозначать мягкость согласного звука мягким знаком на конце слова.

Ход урока.

1. Организационный этап.

Приветствие обучающихся, проверка обучающихся к уроку.

2. Основной этап.

У. Давайте начнем наш урок с загадок. Отгадайте загадки, а отгадки запишите в тетрадь.

Назовите-ка ребятки,
Месяц в этой - вот загадке,
Дни его всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи,
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый Год.
(Декабрь) 

Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду - упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?
(Январь)

Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели 
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это?
(Февраль)

У. Как одним словосочетанием можно назвать отгадки?

Д. Зимние месяцы.

У. Что общего у всех этих слов?

Д. ь знак на конце.

У. Что можно сказать о количестве букв и звуков этих слов? Фонетический анализ.

У. Давайте составим предложения с этими словами. 1, 4 ряд- со словом декабрь, 2, 5 ряд- со словом январь, 3 ряд – со словом февраль.

У. Выпишите из стихотворения слова с ь знаком.

Целый день лежит тюлень,
И ему лежать не лень.
Ну, а если надоест,
В океане много мест.
Там тюлени искупаются,
А потом обогреваются,
И опять тюлень лежит,
И на солнышке блажит,
И не ведает тюлень, 
Что не всем приятна лень.

У.  Где находится ь знак в слове?

Д. В конце.

У. А какую функцию ь знак выполняет в слове?

Д. Разделяет гласные и согласные буквы, смягчает слово.

У. Давайте выполним упр. 109 на стр. 61.

Д. Выполнение упр.

У. Прочитаем правило на стр. 62.  Дома вы выполните упр. 113. на стр. 62 – 63.

Физкультминутка.

 Поморгать глазами. Посмотрите все в окно,

Посмотреть влево - вправо.

Посмотреть вверх.  Закрыть глаза ладошками.  Посмотреть по дуге вверх вправо и вверх - влево.  Посмотреть вниз.  Зажмурить глаза, открыть и поморгать им.

Встать и по 5 раз присесть и выполнить наклоны.

У.  Теперь давайте выполним упражнение 110 на стр. 61.  + упр. 111.

3. Заключительный этап.

У. Что нового вы узнали на уроке?

У. О чем мы говорили на уроке?

У. Какую функцию ь выполняет в слове?