Правописание безударных падежных окончаний имён существительных. Карточки для тематического контроля.
методическая разработка по русскому языку (4 класс) на тему

Правописание безударных падежных окончаний существительных

1,2 и 3-го склонений.

1. Прочитай. Выдели окончания имён существительных. Поставь ударения. Подчеркни те существительные, у которых следует проверять падежные окончания. Сделай вывод.

Дала корм кор`ове,   козе`,   л`ошади.

Рад поездке, сестре, встрече, Ване.

Шёл по земле, по дороге, по площади, по степи.

Жил в деревне, в Орле, в Астрахани.

Приехал из Казани, из Риги, из Перми.

Допиши

Всегда нужно проверять существительные с _______________________________ падежным окончанием.

2. Допиши безударные окончания имён существительных. Определи склонение и падеж.

Альбом подруг_, бабушк_, незнакомк_.

Забыл о друг_, о задач_, о реч_.

Свернул с дорог_, с тропинк_.

Обошёл вокруг площадк_, вокруг площад_

Была в гостях у тёт_ Маш_, у дочер__ Ол__.

Допиши

Существительные 1-го склонения в родительном падеже имеют окончание ___, в дательном и предложном падежах – окончание –___.

Существительные 3-го склонения в родительном, дательном и предложном падежах имеют окончание _____.

Существительные 2-го склонения в предложном падеже имеют окончание ____.

Правописание безударных падежных окончаний существительных

1,2 и 3-го склонений.

1. Прочитайте. Объясните правописание пропущенных орфограмм. Допишите пропущенные буквы. Выделите окончания.

Подошёл к запруд__  ______________________,

Подплыл к кувшинк___ ____________________,

Сидел у постел__ _________________________,

Думал о первой зелен___ ___________________,

Играл на барабан__ ________________________,

На ветк__  __________ сирен___ _____________,

Подвинул к кроват__ _______________________,

Бежал по полянк___ ________________________,

Письмо в конверт ___ _______________________,

Парад на площад ___ ________________________,

От берёзк ___ ________ к осинк__ _____________.

2. Составьте и запишите словосочетания с существительными. Укажите тип склонения и падеж существительных. Выделите окончания.

Сидеть на берёза ___________________________________________.

Расти у речка ______________________________________________.

Распуститься на сирень _____________________________________.

Приблизиться к мышь _______________________________________.

Салат из морковь ___________________________________________.

Проснуться на рассвет ______________________________________.

Рассказать о зверь __________________________________________.

На вершина ель ____________________________________________. Дрожать от сырость_________________________________________.

3. Вспомни, какие окончания имеют имена существительные 1,2 и 3-го склонений в родительном, дательном и предложном падежах. Заполни таблицу.

Использованная литература:

1.Л.М. Зеленина, Т.Е.Хохлова. Русский язык.Учебник 4 класс, 1 часть. Москва. Просвещение. 2013г.

2. Л.М. Зеленина, Т.Е.Хохлова. Русский язык. Дидактический материал. 4 класс. Москва. Просвещение. 2013г.

3. С.С. Кольцова. Текущий и тематический экспресс-контроль по русскому языку. 4 класс. Москва. Русское слово. 2003г.

4. Н.С.Ульянова. Русский язык. Разноуровневые задания. 4 класс. Москва. Вако. 2013г.