урок русского языка во 2 классе предлоги
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему

Цель: Формирование навыков правописания предлогов.

Задачи:

• способствовать формированию, находить предлоги в тексте.
• развивать орфографическую зоркость;
• воспитывать наблюдательность;

1. Орг. момент.
2. Сообщение темы и цели.

- Над какой темой мы работали на прошлых уроках?
- Что узнали о предлогах?
- Сегодня продолжим работу над темой “Предлоги”.

3. Минутка чистописания.

- Буква И спрятала предлог.
- Кто увидел, какой предлог спрятан?
- Пропишите.
- Вы нашли этот предлог, а теперь я предлагаю поиграть в игру

4. Закрепление пройденного.

1. “КТО С КЕМ”.

Показываются картинки с изображением животных (лиса, медведь, коза, кошка, собака, курица, лошадь, корова).

-С каким предлогом употребляли словосочетания?
- Как он пишется?
- А в русском языке только один предлог С?

2. Задание по карточкам. “НАЙДИ ПРЕДЛОГИ”

Из дома, к морю, на машине, 
У брата, с мамой, в магазине.
От школы, около буфета,
За поворотом, до рассвета,
Грибы под деревом искал,
А ты предлоги здесь узнал?

- Найдите в тексте те предлоги, правописание которых расходятся с произношением. Давайте запишем их (из, от, около, под.)

5. Физкультминутка.

Раз – подняться, подтянуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире, 
Пять – руками помахать,
Шесть – за парту тихо сесть.

- Над какой темой работали?
- Что такое предлог?
- Как пишутся предлоги со словами?
- Для чего служат предлоги? 
- Какие вы молодцы! Видите предлоги, умеете находить и выделять.

6. Письмо по памяти.

Стр. 149 упр. 283

7. Словарная работа.

То я в клетку, то в линейку
Написать по ним сумей-ка: 
Можешь и нарисовать... 
Что такое я? (Тетрадь)

В этой узенькой коробке 
Ты найдешь карандаши, 
Ручки, перья, скрепки, кнопки 
Что угодно для души. (Пенал.)

Летом бродит без дороги
Между сосен и берез
А зимой он спит в берлоге, 
От мороза прячет нос. (Медведь)

Как сажа, черна,
Как сметана, бела, 
Люблю всем в лесу 
Рассказать, где была. (Сорока)

С хозяином дружит, 
Дом сторожит, 
Живет под крылечком,
А хвост колечком. (Собака)

Не артист, а голосист,
Не ездок, а шпоры у ног. (Петух)

Птичка- невеличка, 
Ножки имеет,
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажок –
Получается прыжок. (Воробей)

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая - для лета, 
Для зимы - другого цвета.(Заяц)

1. Дополните предложения.

• Дети пошли в ....
• Саша пришел из ....
• Деревья сажали за….
• Каток залили перед ....
• Ребята гуляли около ....

2. Запись под диктовку.

• По небу плыла темная туча.

- Подчеркнуть главные члены в предложении.

3. Шуточные вопросы-загадки.

• Название какого очень распространенного дерева состоит из четырех предлогов? (с - о - с - на)
• Из каких предлогов можно составить название домашнего животного? (к - от, к- о- за)
• Из каких четырех предлогов можно составить названия принадлежности велосипеда, без которой не следует отправляться в дальнюю дорогу? (на- с- о- с)

4. Вставьте нужный предлог.

• Вышел ... дому.
• Сошел ... крыльца.
• Пошел ... дорожке.
• Подошел ... воротам.
• Дошел ... киоска.
• Вошел ... трамвай.

- Что такое предлог?
- Как пишутся предлоги со словами?

5. Работа над скороговорками:

• У Саши нос в саже, скажи об этом Саше.
• В живом уголке жили ежи и ужи.

8. Оценки.
9. Д/з.
10. Итог урока.

Из, к, в, у, за, с, от, 
По, на, около, для, под,
Из леса, к лугу, на поляну, 
У кустика, с тропинки, в яму,
От речки, около дороги –
Пиши отдельно все предлоги. 
Из, к, в, у, за, с, от, по, на, около,
Для, под - их еще раз прочитай
И никогда не забывай!

- Читаем стихотворение.
- Как пишутся предлоги со словами?
- Прочтите ту строчку, которая подтверждает ваш ответ. Подчеркните ее.
- Что еще о правописании предлогов вы знаете?