А.С.Пушкин « Зимний вечер».
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

Тема: Закрепление об имени существительном.

            А.С.Пушкин « Зимний вечер».

Задачи:   Привитие интереса к русскому языку; зак-

                репление об имени существительном; учить

                правильно употреблять в речи формы сущес-

                твительного.

                Обогатить словарный запас детей; развивать

                детское воображение; повторение изученных

                стихотворений о зиме.

Оборудование: Слайды зимних репродукций; тесты;

                           портрет А.С.Пушкина.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы урока. 

-Сегодня  у нас необычный урок, урок-путешествие. Мы отправляемся в путешествие в страну Имени существительного. Для того чтобы отправиться в путешествие, нам нужен поезд. Сейчас мы с вами поработаем конструкторами поездов. Для этого необходимо назвать все признаки имени существительного.

- Что обозначает имя существительное?

         ( предмет)

- На какие вопросы оно отвечает?

     ( кто? что?)

- Как изменяется имя сущ-ое?

   (родам, числам, падежам)

-Сколько у него падежей?

-Что ещё вы знаете об имени сущ-ом?

-Итак, наш поезд готов. Но для того чтобы он мог прийти в движение, нужно выполнить следующее задание.

3. Словарная работа.

- Посмотрите  на эту строчку. Какие слова здесь спрятались?

небозверьдитястарушкадугсиницаподружкадевицавечер        

-К какой части речи относятся эти слова?

4. Викторина.

-Давайте  вспомним стихотворения о зиме.

Мороз и солнце день чудесный!

Ещё ты дремлешь друг прелестный,

Пора красавица, проснись…

Белый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл - и вот сама

Идёт волшебница зима.

-Стих – е, которое мы прочитаем с вами сегодня, - одно из самых грустных в тв-ве А. С. Пушкина. Оно написано в ссылке. В селе Михайловском, в очень тяжёлое для поэта время. Надежда, на освобождение была потеряна; план побега за границу не удался; поэт серьёзно поссорился с отцом, после чего вся семья Пушкина уехала в Петербург, оставив его одного. В это тяжёлое время с ним была единственная близкая, любящая душа – Арина Родионовна, няня поэта. К ней, своей «доброй подружке», и обращается Пушкин в стих-и «Зимний вечер ».

              (читает старшеклассница).

- Какую зиму описывает поэт: мягкую или суровую?

- Что помогает это нам понять?

- Как поэт изображает бурю?

- С кем ёе сравнивает?

- Как поэт обращается?

- О чём он ёе просит?

-Как называет?

- Что в этом стих-и тебя волнует, печалит, радует?

V.  Словарная работа.

Веретено

Обветшалая

Ветхая

Лачужка

VI. Самостоятельная работа.

        Кто?                           Что?

        Зверь                           буря

         Дитя                            мглою

         Путник                        небо

                                              Кровля

                                               Соломой

                                               Окошко

                                                Вихри

VII. Синтаксический анализ предложения.

( Буря мглою небо кроет).

VIII. Физминутка.

1скл.- руки вверх, потянулись.

2скл. – хлопок.

3скл. – присели.

(гора, дом, дочь, окно, мышь, вишня, врач, книга, снег, библиотека, плащ, ночь, прогулка).

IX. Фонетический анализ слова.

          ( зверь)

X. Разбор слов по составу.

      ( старушка, снежный)

XI. Дидактическая игра.

     Одуш. – хлопают

      Неодуш. – тихо сидят

    ( лейка, окно, карась, мальчик, зверь, ящик, муха. Конура, коза, жук, девочка, дятел, овца, лопата, рыба, зуб, платок, кролик, доктор, учитель).

XI. Изменение слова по падежам.

     И.п. кто? друг

     Р.п. кого? друга

     Д.п. кому? другу

     В.п. кого? друга

     Т.п. кем? другом

      П.п. о ком? о друге

XII. Дифференцированная работа.

-На доске предложение

Снег кружится в воздухе.

XIII. Итог урока.

-На примере стих-я Пушкина « Зимний вечер » мы повторили всё об имени существительном. Ребята, вы знаете, что на эти слова была написана музыка, давайте попробуем спеть.

                 ( песня « Зимний вечер »).