Открытое внеурочное мероприятие : "КВН по русскому языку"
методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме

Открытое внеурочное мероприятие

КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Мецлер Светлана Геннадьевна,

учитель начальных классов

первой категории,

МКОУ «Перегрёбинская средняя                                                                            общеобразовательная школа №1»
Октябрьского района Тюменской области

Цели: Прививать интерес к изучению русского языка. Развивать интеллектуальные и творческие способности. Обогащать свой словарный запас.

 Оборудование: лозунги, эмблемы, презентация, карточки слов, сказочные герои, грамоты, подарки.

Ход  ззанятия

                                                        Ты велик, родной язык,

                                                        Ты богат, родной язык,

                                                        Ты наш друг,

                                                И в это все мы будем верить.

Вед.: Здравствуйте ребята, Здравствуйте уважаемые гости! На школьной неделе русского языка мы проводим КВН по русскому языку.

Каждый класс напишет лозунг о русском языке:

2 «а» - «Русский язык – могуч и богат!»

2 «б» -  «Русский язык – твой родной язык»

(Лозунги вывешиваются)

Вед: . Поприветствуем наши команды.

Приветствие команд „Слово" и „Предложение" друг другу.

"Слово":               Победу, а не поражение

                Мы вам желаем, "Предложение"!

"Предложение":

У нас приветствие готово

Ребятам из команды "Слово":

 "Соперник наш, не позабудь:

 К победе очень труден путь!"

Приветствие к жюри:

Вам и слава, и почет!

        Все мы любим точный счет!

Жюри обсуждает приветствия команд, эмблемы и присуждает первые баллы. (1-3 балла)

Конкурс капитанов «Непроверяемые орфограммы»

К доске вызываются капитаны команд. На доске написаны слова из словаря (по 6 слов), в которых пропущены непроверяемые орфограммы.

Задание: Вставить пропущенные буквы (в течение 1-2 минут). (За каждый правильный ответ—1 балл.)

Для зрителей: Игра «Найди словечко»

        На бахче у нас растет,                                 Что за скрип, что за хруст?

        Как разрежешь - сок течет,                        Это что еще за куст?

        Свеж и сладок он на вкус,                        Как же быть без хруста,

        Называется ………………..(арбуз)                        Если я ……………..(капуста)

        Я взял муку и взят творог                        Кто альбом раскрасил наш?

        Испек рассыпчатый…………(пирог)                Ну, конечно ………(карандаш)

                                        Быть  должны  всегда в порядке

                                        Твои школьные ……………….(тетрадки)

                                Конкурс   „Перестрелка "        

Задание: Члены команд цепочкой (один за другим) выходят к доске и записывают слова (имена существительные), начинающиеся с последней буквы слова (ЗЕМЛЯ), написанного предыдущим участником. Через 2 минуты жюри производит подсчет слов. (За каждое правильно написанное слово присуждается 1 балл.)

                        Конкурс „Знаем правило любое и примером подтвердим"

Задание: В течение 2х минут команды поочередно рассказывают правила. Если команда не успела вспомнить правило, она пропускает ход. Если правило рассказано с ошибкой, оно не засчитывается и слово передастся команде-сопернице. (За каждое верно сформулированное правило присуждается 1 балл.)

Для зрителей: Игра «Подставь словечко»

Скажу я слово «высоко»,

А ты ответишь – (низко).

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь – (близко).

Скажу тебе я слово «трус»,

Ответишь ты (храбрец).

Теперь «начало» - я скажу,

Ну, отвечай (конец).

Конкурс «Встреча с литературными героями»

Вед. Сейчас вам предстоит встреча с героями сказок, а каких сказок, постарайтесь отгадать сами. (За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл.)

Носик — круглым пятачком,

Им в земле удобно рыться,

 Хвостик маленький, крючком,

Вместо туфелек — копытца.

Трое их — и до чего же

 Братья дружные похожи!

 Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки?

(Три поросенка)

Бабушка девочку очень любила,                                                                                                   Шапочку красную ей подарила.                                                                                                         Девочка имя забыла свое.                                                                                                                               А ну, подскажите, как звали ее?

(Красная шапочка)

Задание: Составить по схемам предложения

(Каждой команде даются схемы предложений к сказке) 3 балла

Для зрителей: Игра  «Второе название животного»

Каких животных так называют?

1). Косой – (заяц), косолапый – (медведь),  серый – (волк), хитрая – (лиса), колючий – (еж),  сохатый – (лось).

Конкурс «Найди ошибки» (9 баллов)

Для зрителей: Найди другие слова в слове ГРАММАТИКА

        (грамм, мама, кит, мат, мак, кара, карат, тир, тик, там, гамма, рама, рак) – 13с.

Конкурс „Дружба с заглавной буквы"

Заключительный конкурс, в котором принимают участие и команды, и болельщики. Ведущий выбирает самые интересные варианты, зачитывает их.

Задание:

1. Придумайте веселую фамилию на букву « В»;
2. Придумайте клички животным:

У меня есть три котенка

Кличек нет у них пока.

Мне, ребята, помогите:

 Клички для котят найдите.

Жюри подводит итоги и объявляет победителей