Предметное тестирование по русскому языку
тест по русскому языку (1 класс) по теме

Тест по русскому языку (1 класс)

1.  Какие из данных слов обозначают предметы:
   а) белка          б) прыгать
   в) стул              г)  звериный

2.  Какие слова обозначают признаки предметов:
   а)весёлый       б) город
   в) рыжая          г) кусать

3.  Какие из слов обозначают действия предметов:
   а) смех             б)бежит
   в) вкусные       г) кричат

4. Отметь имена, которые могут принадлежать и мальчикам и девочкам:
   а) Ира        б) Женя       в)Саша

5. Отметь, какие группы слов являются предложениями:
   а) в, жили, три, домике, медведя
   б) В, три, жили, домике, медведя
   в) В домике жили три медведя.

6. Определи, сколько в тексте предложений:
Пришла тёплая весна потекла вода дети взяли дощечку и сделали лодочку лодка поплыла по воде.
а) 5 предложений         б) 4 предложения
в) 6 предложений         г) 3 предложения

 7. Определи количество слогов в словах:
    а) аисты           б) пражок
    в) луна              г) игровая

 8.  Впиши нужную букву:
     а)  ч .  лки       б)  площ . дка       в)  ж . раф

9. Поставь ударение в словах:
     а) самокат        б) белый       в)  ребята

10. Какую букву нужно вставить в слово:  
     1) ска . ка          а) з         в) с
     2)  ры . ка          б) б        г) п

11. Сколько звуков в словах:
     а) коза            б) пень         в) якорь  

12. Найди слова с разделительным мягким знаком:
     а) кон .ки            б) плат . е
     в) окун . ки          г) бол . ше

13.Прочитай две группы предложений и укажи, какая  из  этих групп является связным текстом:

а) Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада. Пришла Настя из школы.

б) Пришла Настя из школы. Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада.

Тест по русскому языку (1 класс)

1. Какие из данных слов обозначают предметы:
   а) играть        б) мышка
   в) глобус        г) большой

2. Какие слова обозначают признаки предметов:
   а) красная       б) город
   в) кричать       г)деревянный

3. Какие из слов обозначают действия предметов:
   а) лепит            б) новые
   в) класс             г) шагает

4. Отметь имена, которые могут принадлежать и мальчикам и девочкам:
   а).Миша        б) Саша       в). Света

5. Отметь, какие группы слов являются предложениями:
   а) Мы с папой ходили в зоопарк.
   б) С, мы, ходили, в зоопарк, папой
   в).Мы, с, зоопарк, ходили, в, папой

6. Определи, сколько в тексте предложений:
   Выпал снег выбежали дети стали лепить снеговика хороший получился снеговик.
   а). 5 предложений         б). 4 предложения
   в). 6 предложений         г). 3 предложения

7. Определи количество слогов в словах:
    а)урок                 б) прыжки  
    в)рябина             г) любимая  

8. Впиши нужную букву:
   а) ш .  рокий       б) рыч . г       в) ч . шка

9. Поставь ударение в словах:
     а) малыши        б) рыжий       в) играет

10. Какую букву нужно вставить в слово:  
     1)  шля . ка          а) б         в) п
     2)  пры . ки          б) ж        г) ш

11. Сколько звуков в словах:

      а) роса           б) лось            в) ель

12. Найди слова с разделительным мягким знаком:

а)кон .ки             б) плат . е
в) окун . ки          г)бол . ше

15. Прочитай две группы предложений и укажи, какая из 
     этих групп является связным текстом:

а)Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада. Пришла Настя из школы.

б) Пришла Настя из школы. Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада.

Проверочная работа            

1.Найди лишний слог, подчеркни:
  МА      БЫ              СИ           ЛУ             НО

2. Раздели слова на слоги. Поставь ударение.    КОТ    ЯМА        ЗИМА     ЛИМОН

3. Спиши с печатного текста.

Никита был на пруду. Там был кот. Он лапой ловил рыбу.

4. В первом предложении раздели слова на слоги и поставь ударение.

5. Графический диктант( обозначь схемой)
    Кот Васька грелся на крыльце.

Проверочная работа

1. В предложении подчеркни буквы гласных звуков.

    Наступила холодная зима.

2. В предложении подчеркни буквы согласных звуков.

     Полетели пушистые снежинки.

3. Раздели слова на слоги. Поставь ударение.

     сова  ворона  мосты  сом

4. Обведи буквы, обозначающие глухие согласные звуки.

      О И Т А У В Н

      К С Ы П Е Л

5. Подчеркни слоги, в которых согласный звук произносится мягко.

     ТЁ, ВУ, ДЯ, ЗЕ, КО, МЫ, СИ, БО, ВЕ, ДА, ЛЯ, БЕ

6. Начерти схемы слов:  рот      рука          стол

7. Сколько слов в предложении.

        Бабочка порхала над цветком.______

8. Найди предложение .

в, жили, три, домике, медведя  

          В домике жили три медведя.    

          Медведя, жили, в домике, три  

9. Спиши с печатного текста.

   Кругом пушистый снег. Он тихо падает на землю. Юра идёт в  парк.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Окружающий мир, 1 класс (тест)

1.Где возникла жизнь?

1)на суше;        2) в воде

2.Какой высоты были древние  папоротники?

1) 45 м ( 15 - этажный дом)        ;              2) 90 м ( 30- этажный дом)

3.Правда ли, что древние люди охотились на динозавров?

1)да;             2)нет

4.Для чего эдафозавру был нужен «парус» на спине?

1) плавать;    2)греться на солнце

5.Как называется древний предок птиц?

1) археоптерикс,    2) диатрима

6. Растительноядными называют животных,  которые питаются….

1) другими животными;  2)растениями.

7. В каком тепловом поясе жили первые древние люди?

1)в  холодном;     2) в жарком

8.  Древние люди жили и кочевали небольшими…

1) семьями;        2)общинами-родами

9. Как называют ученых, которые ведут раскопки и изучают найденные предметы?

1) геологи;       2) археологи.