Памятка работы над ошибками для учащихся 1 класса
методическая разработка по русскому языку (1 класс) по теме

Памятка по выполнению

работы над ошибками (РО)

по русскому языку.

1. Пропуск точки (.) в конце предложения.

Перепиши предложение правильно. Поставь в конце точку. Подчеркни первую букву в предложении и точку в конце предложения.

Например: 

У Ани нитки. (Птицы улетели.)

2. Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную букву.

Например:

 Выпал снег.  Дети рады.

3. Пропуск буквы, недописка букв.

Выпиши слово правильно. Раздели его на слоги, подчеркни пропущенную (недописанную) букву и пропиши это слово правильно еще 2-3-4 раза (до конца строки).

Например: было токи, надо тонки

тон-ки  тон-ки  тон-ки  тон-ки  тон-ки

4. Замена букв (у-и, п-р, и-ш, м-л, п-т).

Выпиши слово правильно, разделив его на слоги, подчеркни замененную букву. Пропиши слово правильно еще 2-3-4 раза (до конца строки).

Например: было зибки, надо зубки

зуб-ки    зуб-ки    зуб-ки    зуб-ки

5. Перенос слова.

Выпиши  слово правильно, в котором допущена ошибка, разделив его на слоги для переноса, и пропиши так до конца строки.

Например: 

осо-ка   осо-ка   осо-ка   осо-ка  осо-ка  

6. Большая буква в именах людей, кличках животных, названиях городов, сел, рек, озер… (в именах собственных).

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово правильно. Придумай и запиши еще три слова на это правило. Подчеркни большую букву.

Например:

 Саша    Тузик   Москва    Кубань

7. Правописание предлога.

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом правильно. Докажи раздельное написание предлога со словом (вставь вопрос). Придумай еще 2 слова с таким же предлогом.

Например:

У (какого?) дома,    у (каких?) детей,   у (кого?)  мальчика.

Запомни! Предлог - это отдельное слово. Это часть речи. Предлог со словами пишется раздельно (предлоги: в, на, за, под, около, у, к, о,по).

8. Ударение.

Выпиши слова. Определи в них правильно ударение. Раздели на слоги, поставь ударение, пропиши еще 2-3 раза это слово, подчеркивая ударный слог.

Например:

о-ко-ли-ца  о-ко-ли-ца    о-ко-ли-ца   о-ко-ли-ца

9. Пропуск удвоенной  согласной.

Выпиши слово правильно, разделив его на слоги, подчеркни удвоенную согласную. Пропиши слово правильно еще 2-3-4 раза (до конца строки).

Например:

длин-ный    длин-ный    длин-ный   длин-ный    

10. Словарное слово. 

Выпиши слово 2-4 раза, поставь ударение, подчеркни безударную гласную.

Например:

карандаш   карандаш    карандаш

Словарные слова надо запомнить!

11. Безударная проверяемая гласная в корне слова.

Выпиши слово, поставь ударение, выдели корень, подчеркни проверяемую безударную гласную, напиши проверочное слово, пропиши до конца строчки.

Например:

трава – травы      трава – травы

Вспомни правило проверки безударного

гласного в корне слова.

12. Сочетание  жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Выпиши слово. Подчеркни сочетание. Запиши ещё 2-3 слова на этот правило.

Например: 

Жил,  жизнь,  живот.

(Чаша, чайка, чайник.)

13. Сочетания чк, чн, нч, нщ, щн.

Выпиши слово правильно, подчеркни сочетания, запиши еще 2-3 слова с этой орфограммой.

Например:

Дочка, удачный, птенчик, мощный.

14. Звонкие и глухие парные согласные            в корне слова.

Выпиши слово правильно. Подбери проверочное слово. Выдели в нем корень. Подчеркни букву, в которой допущена ошибка. Подбери однокоренные слова.  (Вспомни правило!)

Например:

Суп – супы, супец, суповой.