Памятка "Работа над ошибками" для 2 класса
материал по русскому языку (2 класс) на тему

          Памятка работы над ошибками для 2 класса

1 Неправильно написана буква или соединение.

Что  делать?

• Посмотри на образец
• Напиши соединение или букву всю строчку соблюдая правила написания

2 Замена ,пропуск,перестановка букв .

Что делать?

• Произнеси слово по слогам(орфографически правильно )
• Запиши слово три раза, диктуя его по слогам
• Раздели слово на слоги

Образец:  при/ле/те/ли    

3.Слово неправильно разделено на слоги

Что делать?

• Запиши это слово
• Повтори способы деления на слоги
• Раздели слово на слоги
• Подчеркни буквы гласных (помни! Количество слогов и гласных букв должно совпадать)

Образец:   у /чи/тель

4.В слове неправильно определён ударный слог.

Что делать?

• Запиши слово
• Произнеси слово целиком («Позови слово»)
• Поставь знак ударения
• Под буквами безударных гласных поставь точки.
• Запиши ещё два слова с ударением на таком же по счёту слоге

Образец :дЕвочка,скОро,бАбушка

5 Ошибка при переносе слова

Что делать?

• Запиши слово
• Повтори правила переноса
• Примени правила
• Раздели слово на слоги
• Продумай варианты переноса слова
• Запиши слово указывая все варианты деления для переноса

Образец:      по|душ|ка    по-душка      подуш-ка

6.Ошибка в оформлении предложения на письме.

Что делать?

• Прочитай предложение(произнеси)
• Повтори правила оформления предложения на письме
• Запиши предложение применяя правила
• Подчеркни букву в начале предложения ,пробелы между словами ,знак в конце.

Образец: У _  мальчика _ в __ руке ___ шарик .

7.Ошибка в обозначении мягкости согласных буквой Ь.

Что делать?

• Повтори, когда мягость согласного обозначают буквой ь.
• Запиши слово ,обозначая в нужных местах мягкость согласного буквой ь.
• Подчеркни двумя чертами букву согласного звука ,мягкость которого обозначена буквой ь.
• Запиши ещё два слова с ь-показателем мягкости согласного

Образец: маЛЬчик, деНЬ, паЛЬма

8 Ошибка в написании сочетаний чк чн ….

Что делать?

• Повтори и примени правило
• Запиши слово правильно
• Подчеркни сочетания одной чертой
• Запиши ещё два слова с любым сочетанием

Образец : ручка мощный нянчить

9.Ошибка в написании сочетаний жи-ши ча-ща

Что делать?

• Повтори и примени правило
• Запиши слово правильно
• Подчеркни сочетание одной чертой.
• Запиши ещё два слова с сочетанием в написании которого была ошибка

Образец: лыжи         жир      жизнь

10 Ошибка в написании имени собственного

Что делать?

• Докажи, что слово в котором допущена ошибка -имя собственное
• Повтори и примени правило
• Запиши слово правильно
• Подчеркни большую букву одной чертой
• Запиши ещё два слова с этой орфограммой, сохраняя значение имени собственного в котором была ошибка

Образец :  Ростов  ,Москва, Омск

11 Ошибка в написании словарного слова

Что делать?

• Уточни в орфографическом словаре как пишется слово
• Запиши слово правильно ,буквы в употреблении которых была ошибка подчеркни тремя чертами
• Если ошибка в употреблении буквы гласного поставь ударение
• Чтобы запомнить слово напиши его три раза
• Придумай предложение с этим словом

Образец: ребята     ребята    ребята

Ребята идут на речку.

12 Ошибка в написании слова с разделительными ъ и ь знаками.

Что делать?

• Повтори правило .
• Запиши слово правильно.
• Запиши ещё два слова с разделительным ь или ъ знаком.

Образец: листья ,друзья ,вьюга

13.Ошибка в слитно-раздельном написании  

Что делать?

Повтори алгоритм слитно-раздельного написания.

• Выполни действия по алгоритму
• Попробуй вставить внутрь слово или вопрос
• Если можно-пиши раздельно ,указывая слово в скобках, которое вставил
• Если нельзя-пиши слитно

Образец : c (огромным) букетом

                   слез

14 .Ошибка в написании буквы безударного гласного в корне слова.

Что делать?

• Запиши слово ,пропустив букву в написании которой ошибка
• Письменно докажи, что твоя ошибка на данный тип орфограммы
• Повтори правило проверки
• Примени правило ,письменно доказывая ,что выбранное слово является проверочным.
• Запиши проверяемое слово правильно ,выдели орфограмму

Образец: д__ма  - дОмик -домА

15.Ошибка в написании буквы парного согласного в корне.

Что делать?

• Запиши слово, пропустив букву, в написании которой была ошибка.
• Письменно докажи ,что твоя ошибка на данный тип орфограммы
• Повтори правило проверки.
• Примени правило ,письменно доказывая,что выбранное слово является проверочным.
• Запиши проверяемое слово правильно,выдели орфограмму

Образец : пол__   -ползёт-полз        

16.Ошибка в написании буквы непроизносимого согласного

Что делать?

• Убедись,что в слове ошибка на на данный тип орфограммы
• Повтори и примени правило
• Запиши проверочное и проверяемое слово
• Запиши ещё одно слово с этой орфограммой

Образец: опоздать -поздний

                   Опасен- опасно

17.Ошибка в написании двойных букв

Что делать?

Запиши слово три раза ,придумай и запиши с ним предложение

Образец: cумма    cумма       cумма

Чему равна сумма?