Урок русского языка во 2 классе по теме: "Разделительный мягкий знак"
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему

Русский язык. 2 класс.

Тема: Разделительный мягкий знак

Цели: 1) Формировать у учащихся представление об употреблении разделительного мягкого знака и правописании слов с разделительным Ь ; тренировка умения находить слова с разделительным Ь.2.) Развивающие- развивать навыки орфографической зоркости, развивать умение сопоставлять и писать слова с ь-р , ь-м. Способствовать развитию основ мыслительной деятельности: памяти, внимания; умение сравнивать, анализировать, делать выводы, владеть устной диалогической речью. 3) Воспитательные- формировать потребности писать грамотно, умения выслушивать мнения одноклассников, воспитание учебной активности.

1. Орг. момент

Здравствуйте, ребята!

У нас необычный сегодня урок

Выяснить надо  кто в классе знаток!

2. Актуализация знаний по данной теме

Предлагаю вспомнить всё, что мы изучили о русском алфавите, его строении, о буквах и звуках.

ТЕСТ

Взаимопроверка.

3.Работа над новой темой.

Тема урока « Разделительный  Ь знак»

Нам нужно ответить на проблемные вопросы

1.Какие буквы в русском алфавите не обозначают звуков?

2.Для чего необходим Ь знак?

3.Что значит разделительный мягкий знак? Что он разделяет? Где пишется? Перед какими гласными? Меняет ли лексическое значение слова?

В каких словах букв больше, чем звуков?

КОНЬКИ, ЗИМА, ДЕНЬ.

------------        --------

Роль мягкого знака? ( показатель мягкости)

Приведите свои примеры

Задание. Слова запиши так, чтобы они обозначали много предметов

ЛИСТ -  

СОЛОВЕЙ -

РУЧЕЙ -

( без ь знака листя) значение слова непонятно

 В этих словах роль ь знака? (таблица)

ВЫВОД: Разд ь знак пишется в корне, после согласных перед гласными е ё ю и я  и влияет на лексическое значение слова. Показывает что согл звук не сливается с гласным

ЗАДАНИЕ. Выпиши слова, где ь является разделительным

ПОЛЬКА, ДАРЬЯ, ПИСЬМО, ВЬЮГА, ЛИСЬИ.

Что вы можете сказать о гласных, после мягкого знака?

( обозначают два звука)

Ещё в каких случаях буквы е ё ю я обозначают два звука?

( в начале слова, после гласных, после Ъ знака)

4. Закрепление

Работа по учебнику стр.137 упр 184

Образуй и запиши слова (карточки)

Зашить- я  

Бить  -  я

Выпить - я

Роль ь знака?

Рефлексия        (цветы)

5.Итог

Сможем ответить на вопросы?

Дом.зад  стр.138  упр 186

        Тест по русскому языку

        Тема «Фонетика»

1.Сколько букв в русском алфавите?

А) 24 буквы        Б)35 букв                   В) 33буквы

2.Сколько согласных букв в русском алфавите?

А) 12 букв          Б) 21 буква                 В) 14 букв

3.Какие гласные обозначают мягкость согласных?

А) а и е о ю       Б) е я ё ю и                   В) е я ю  ь и

4.Какие согласные всегда твёрдые?

А) ж ш ц             Б) ж х ц                      В) ц ш щ

5.Какие гласные обозначают два звука?

А) е ё о ю            Б) о ю и я                    В) е ё ю я

6. Какие согласные всегда мягкие?

А) ч щ й             Б) ч ш щ                       В) ч й ж

7.Какие согласные являются парными по звонкости – глухости?

А) б п ф г         Б) б п р л                       В) б п ф м