Однокоренные слова.
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

Урок русского языка  2 класс «Школа России»

Тема: Закрепление об однокоренных словах.

Цель:  обобщить знания об изученных орфограммах, развивать орфографическую зоркость;  

закрепить знания учащихся о составе слова, его значимых частях, однокоренных словах и формах одного и того же слова;

учить детей наблюдать, сравнивать и делать выводы, развивать речь; развивать навыки индивидуальной работы;  

прививать любовь к русскому  языку.

                                        Ход урока                                  

I Организационный момент 

Громко прозвенел звонок –

Начинается урок.

Ваши ушки на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем

II Проверка домашнего задания

Назови однокоренные слова. Почему эти слова можно назвать однокоренными? Что такое корень?

- Отгадай загадку. Конь стальной, овса не просит, а пашет и косит.  (Трактор) Запишите в тетради, подберите однокоренные слова, выдели корень. Найди лишнее- трактор, тракторист, тракторный, трактора. Почему? (форма слова) Кто догадался какова тема нашего урока и чем мы сегодня будем заниматься?

III Сообщение темы и цели урока Сегодня на уроке мы продолжим работу над темой «Однокоренные слова» и будем учиться выделять корень, находить однокоренные слова. Какое время года сейчас? Какие изменения происходят в жизни живой природы? Я сегодня хочу предложить вам оживить вот это дерево. Мы на уроке должны создать условия, чтобы на этом дереве в конце урока появилось как можно больше листочков. А они появятся в результате верных ваших ответов, грамотного и правильного письма.

IV Работа над темой

а) Прочитай слова, подбери однокоренные слова. ( за каждое слово и верный ответ1 листик)

Школьник-

Садовник-

Домашний-

Цветной-

Утренняя-

Самопроверка. Какие слова можно назвать однокоренные? Как пишутся однокоренные слова?

б) Найди лишнее слово. Почему? ( за каждое слово и верный ответ1 листик)

Боль                                       Вода                                 Белить

Больной                                 Водный                            Белка

Большой                                 Подводник                      Белый  

Больница                                Водитель                         Побелка

в) Работа с учебником с.123 Упр 399

- Прочитай слова. Найди слова, которые нельзя считать однокоренными. Почему? Спиши. Выдели корень .

V Итог урока Посмотрите на дерево, как оно изменилось? Какие слова называются однокоренными?

Домашнее задание с.124 Упр.404