Экологическое воспитательное мероприятие - прогулка при помощь эко тропы по Утришу (богатейшему заповеднику в Краснодарском крае)
классный час (4 класс)

Подготовка к созданию ЭТ:

1. Экологическая тропа на тему: «Утриш – уникальнейший заповедник в Краснодарском крае» для учащихся 3-4 классов, младших школьников возрастной категории 9-10 лет.
2. Цель ЭТ: воспитание экологически грамотного человека, гражданственности и любви к своей Родине.

Задачи ЭТ: дать возможность осуществить комплексный подход к изучению и охране природных комплексов, изучая территорию своей малой Родины (Краснодарского края), расширить представления о природных заповедниках, формирование познавательных интересов во внеурочное время.

3. Информационно-коммуникативные и здоровьесберегающие технологии, парная и групповая работа.
4. Будут использоваться следующие термины:

Биосфера — оболочка Земли, которая заселена живыми организмами.

Влажность – количество водяного пара (то есть воды в газообразном состоянии) в атмосфере.

Водоем – место скопления или хранения воды (озеро, бассейн, пруд, водохранилище).

Землетрясение — это природное явление, представляющее собой подземные толчки и колебания земной поверхности, вызванные геологическими изменениями в литосфере Земли.

Карта – это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.

Кислород– газ, составная часть воздуха, необходимая живым организмам для дыхания.

Ландшафт – это рельеф местности вместе с водоемами, растительностью и животными.

Многолетние растения – растения, живущие дольше двух лет. К многолетним растениям относятся все деревья, кустарники и многие травянистые растения.

Пищевая цепь – пищевые взаимоотношения между несколькими видами живых существ. Когда организм одного вида поедает организм другого вида, в пищевой цепи происходит преобразование и перенос веществ и энергии.

Растения – одно из царств живой природы. Они создают питательные вещества из веществ неживой природы.

5. В концепции разработанной работы используются УМК по окружающему миру, Интернет-источники, видео и фото ресурсы.
6. Будет построен следующий маршрут:

1. Ну-ка давайте посмотрим куда мы приехали?

Друзья, я подготовила для вас ЭКОтропу по Утришу – богатейшему заповеднику Краснодарского края.

Само название местности Утриш можно считать «новоделом», оно закрепилось не раньше середины девятнадцатого века. Ранее адыги, коренные жители побережья, называли эту местность Исусуп — «чистая, прозрачная вода».

Друзья, мы с вами ещё два года назад во 2 классе узнали о том, что такое карта.

Кто помнит такое важное определение? ОД (ответы детей)

Карта – это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.

Посмотрите на карту местности Утриша, какая это карта? Что вы видите на ней? Как думаете, что мы сегодня будем делать и с чем познакомимся? ОД

Расположенный на полуострове Абрау заповедник “Большой Утриш” занимает большую половину центральной части полуострова, которая спускается к морю, а также часть микрорайона Шесхарис, находящегося на северо-востоке Черного моря в границах городов Новороссийск и Анапа. Протяженность заповедника составляет от 10,5 км с юго-запада на северо-восток до 18 км с юго-востока на северо-запад.

2. Уникальная история происхождения заповедника

Ребята, кто-то знает, почему история происхождения заповедника считается уникальной? ОД

Сейчас я вам все расскажу, тем более, карта заповедника прям перед нами!

Заповедник и его биосфера формировались в результате землетрясения, сотрясшего отроги Навагирского хребта несколько лет назад. Оползень вынес в море сотни тысяч тонн породы и сформировал живописную бухточку с удобным берегом, где издревле селились люди. На берегу были найдены следы стоянок древних людей и остатки поселений древних империй!

Используя понятия:

Землетрясение — это природное явление, представляющее собой подземные толчки и колебания земной поверхности, вызванные геологическими изменениями в литосфере Земли.

Биосфера — оболочка Земли, которая заселена живыми организмами.

3. Исследуем местность через компас и гидрометр

Ребята, самое время исследовать наш заповедник!

Как думаете, какими приборами можно измерить влажность и определить северный вектор нашего передвижения по заповеднику? ОД

Конечное же, через компас и гидрометр!

Ребята, давайте все возьмем наши компасы и посмотрим в какую сторону показывает компас северное направление для нашего с вами перемещения? Работа с детьми с компасом.

Чудесно, мы пойдем направо, где как раз таки устроим с вами небольшой отдых, но сначала давайте измерим влажность кислорода.

Ход работы следующий:

Наполнить емкость питателя дистиллированной водой.

Окунуть подвешенный фитиль в жидкость.

Расстояние между питателем и концом колбы не должно быть менее 20 мм.

Зарегистрировать данные сухого и влажного термометров.

Вычислить разницу между показаниями первого и второго.

Воспользоваться таблицей, расположенной на приборе и определить уровень влажности.

Дети должны получить результат 48 % влажности кислорода заповедника.

Используя понятия:

Влажность – количество водяного пара (то есть воды в газообразном состоянии) в атмосфере.

Кислород– газ, составная часть воздуха, необходимая живым организмам для дыхания.

4. Растительный мир Утриша

В этой местности преобладают средиземноморские экосистемы. Склон хребта Навагир — это можжевелово-пушистодубовый растительный пояс.

Здесь произрастает:

• реликтовый можжевельник;
• дикая фисташка;
• пушистый дуб;
• грабинник.

Второй пояс — низкогорный, в нем преобладает пушистый дуб.

Кстати, ребята, как вы думаете, что такое многолетние растения? Чем они отличаются от обычных растений? ОД

Понятия:

Многолетние растения – растения, живущие дольше двух лет. К многолетним растениям относятся все деревья, кустарники и многие травянистые растения.

Растения – одно из царств живой природы. Они создают питательные вещества из веществ неживой природы.

Также встречаются:

• кавказский граб;
• скальный дуб;
• клен;
• ясень.

Ребята, какие растения и деревья, которые есть в Утрише, есть и у нас в Ростове-на-Дону? ОД

Также среди занесенных в Красную книгу растений:

• толокнянка;
• листопадный кустарник держидерево;
• эдельвейс;
• фисташка туполистная;
• царь-трава;
• дубильный сумах.

5. Дивный Дельфинарий на Утрише

Дельфинарий появился на полуострове еще в 1992 году. Сегодня дельфинарий на мысе Большой Утриш самый большой открытый дельфинарий на всём черноморском побережье России. Животные живут в естественной среде обитания – в открытых вольерах, и всю жизнь проводят с людьми. Всего в Черном море живут четыре вида морских млекопитающих: три вида китообразных (бутылконосый дельфин, дельфин-белобочка и азовская морская свинья, известная как азовский дельфин) и один вид тюленей (тюлень-монах). Все эти виды представлены в дельфинарии, но также есть и гости черноморских широт – морские львы и белухи

Дельфинарий открыт почти круглый год, не считая холодных зимних месяцев и во время штормовой погоды. Шоу длиться около часа, но помимо шоу программы, можно сделать фото с дельфинами или поплавать рядом с этими чудесными животными. Знакомство с умными и обаятельными морскими животными позволяет не только детям, но и взрослым по-другому взглянуть на мир вокруг, как хрупка природа и как надо быть к ней внимательным.

6. Животный мир заповедника

В заповеднике насчитывается 44 вида млекопитающих, 8 видов амфибий, 72 вида морской рыбы, 14 видов пресмыкающихся и 147 видов птиц. Еще одна особенность фауны этой местности — наличие редких видов средиземноморских бабочек.

На горных массивах обитают:

медведи;

белки;

зайцы;

косули;

лисицы;

еноты.

В лесах водятся олени, кабаны. В озерах лиманного типа зимует лебедь-шипун.

7. Составим пищевую цепь

Друзья, наша экологическая тропа подходит к завершению, чтобы подвести некоторый итог, я предлагаю нам чудесное практическое задание.

Оно называется «составление пищевой цепи».

Пищевая цепь – пищевые взаимоотношения между несколькими видами живых существ. Когда организм одного вида поедает организм другого вида, в пищевой цепи происходит преобразование и перенос веществ и энергии.

Мы с вами узнали, какой богатый в Утрише животный и растительный мир.

Давайте каждый постарается составить пищевую цепочку из того, что мы сегодня увидели или узнали.

Например, мелкие насекомые - воробей – сапсан – филины.

_________________________________________________________________

Оборудование: компас, гидрометр, распечатанная карта местности, блокнот и ручка для записей.

Наглядные материалы: видео фрагменты, фотографии.