Тема :«Одежда казаков. Женский костюм»
план-конспект урока (3 класс) на тему

Муниципальное  бюджетное образовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 37

Краснодарского края Красноармейского района

Открытый   урок по кубановедению

Тема  :«Одежда казаков. Женский костюм»

Класс :  3

Учитель начальных классов :

Савенко Лариса Алексеевна

Цели:

1.Продолжить знакомство с традиционной одеждой казаков и казачек;

2. Знать отличительные особенности праздничной одежды и повседневной одежды казаков;

3. Воспитывать патриотические чувства учащихся.

Задачи:

           Образовательная:

• Различать отличительные особенности костюмов народов Кубани
• знать историю возникновения традиционных костюмов на Кубани
• научиться применять полученные знания в повседневной жизни

            Воспитательная:

• воспитание уважительного отношения к истории и традициям жителей Кубани
• воспитание толерантное отношение к  товарищам
• чтить и уважать культурное наследие народов Кубани
• Развивающая: 

• Совершенствовать   речь  учащихся,  расширять кругозор, познавательный  интерес к культуре казаков
• развитие творческих способностей младших школьников
• формирование умения работать с текстовой информацией, словарями, справочниками
• формирование умения работать в группе сверстников.

Оборудование:

• презентация по теме урока,
• диск « Физминутки на уроках»
• раздаточный материал для проверки домашнего задания, самооценки,
• конверты с заданиями для групповой работы,
• костюм казачки
• интерактивная доска
• документ- камера

УМК " Начальная школа  XXI век"

Ход урока:

1.Организационный момент. Разминка для рук, глаз .( диск )

- Как называется край , в котором мы живем?

- Какие народы населяют наш край?

- Чем отличается  одежда народов Кубани? ( слайд 1)

Сегодня  мы  узнаем много интересного и нового о костюмах казаков и казачек. Работать будем как в группах, так и по одному.

2.Повторение правил работы в группах с опорой на условные обозначения.

3.Актуализация знаний по  теме «Одежда казаков. Мужской костюм».

Рассказ про одежду во все времена.

Про то, как менялась с веками она.

Как нынче нужна,

Как важна была прежде…

Итак, начинаем рассказ об одежде.

.

Каждой группе предлагается рассмотреть предложенный предмет

Кусок кожи, овчины, колодка для обуви, серьга, подкова.

4.Систематизация полученных знаний.

Вопрос для всех групп:

Как эти предметы связаны с темой предыдущего урока?

Чтение стихотворений  Владимира Нестеренко  и Вадима Неподобы

Назвать элементы одежды казака, которые встретились в данных произведениях.

Бывалый казак.

Дед достал из сундука

С козырьком фуражку,

Сапоги. Из тайника –

Удалую шашку.

Чуб волнистый причесал.

Взгляд – лихой, горячий.

Приоделся и сказал:

«Я – на сход казачий».

***

Лишь запоёт кубанский хор

В лихих кубанках и черкесках,

Я вижу дедов дом и двор,

За ними даль в пшеничных плесках…

Лишь запоёт кубанский хор

Или блеснет казачий танец,

Как будто солнце из-за гор

Всё сразу над Кубанью встанет…

Лишь запоёт кубанский хор –

Понятны всем его наречье,

И шире степи, выше  гор

Душа бывает человечья…

( слайд 2– демонстрация фуражки, кубанки, черкески)

5. Введение нового материала. Звучит песня « На Кубани мы живем»

( фон)

Значение одежды в казачьей семьи было весьма велико, красивая одежда поднимала престиж, подчеркивала достаток, отличала от иногородних. Одежда, даже праздничная, в прошлом обходилась семье относительно дешево: каждая женщина умела прясть, ткать, кроить, шить, вышивать, плести кружева.

Женский костюм — это целый мир. Не только каждое войско, каждая станица и даже каждый казачий род имели особый наряд, который отличался от иных если не совершенно, то деталями. Замужняя женщина или девушка, вдова или невеста, какого она рода и даже сколько у женщины детей — это определялось по одежде.( демонстрация слайдов)

Необходимо отметить возрастные различия в одежде. Самым красочным и лучшим по качеству материала был костюм девушек-невест и молодых женщин. Рукава рубах в них богато украшались растительным и геометрическим орнаментом. Свадебный костюм полагалось бережно хранить в сундуке: очень часто его использовали в качестве погребального костюма («одежда на смерть»), а в случае надобности — как средство лечебной магии. На Кубани существует поверье, что если завернуть в него больного ребенка, он выздоровеет.

К 35 годам женщины предпочитали одеваться в более темную, однотонную одежду упрощенного покроя.

Дети получали минимум одежды, часто донашивали старую. Рубаха считалась домашней одеждой. Шилась она из домотканого конопляного холста. Основным материалом для изготовления домотканого полотна служила конопля, реже шерсть. Изготовленное полотно отбеливалось в специальных долбленных бочках-буках подсолнечной или древесной золой.

Праздничную одежду шили из шелка или бархата.

6. Словарная работа. Разбор по составу.  Домотканный.( мнения учащихся)

Физминутка ( диск)

7. Работа в группах. Чтение информационной статьи. Сообщение нового материала учащимися.

1 группа. .(слайд 3 - демонстрация « парочки»)

Традиционный женский костюм состоял из юбки и кофточки (блузки), назывался «парочка». Блузка могла быть приталенной или с басочкой, но обязательно с длинным рукавом, отделывалась нарядными пуговицами, тесьмой, самодельными кружевами, гарусом, бисером.

2 группа. .(слайд4 - демонстрация спидницы)

Юбки шили из ситца или шерсти, широкие, на шнуре — учкуре, для пышности присобранные у пояса. Внизу юбка украшалась кружевами, оборками, мелкими складочками. Холщовые юбки на Кубани носили, как правило, в качестве нижних, и назывались они по-русски — «подол», по-украински — «спидница». Нижние юбки надевали под ситцевые, сатиновые юбки, иногда даже по две-три, одна на другую. Самая нижняя была обязательно белой.

3 группа.(слайд 5- демонстрация шлычки, файшонки)

Особенностью казачьего женского костюма были  накидки на голову.  Замужняя женщина никогда не показывалась без головного убора. Женщинам не положено ходить в храм с непокрытой головой.  На скрученную косу надевали шлычку.  Шлычка - маленькая шапочка, собранная на тесьме, в которую заправляли закрученные в узел на затылке косы замужние женщины

Казачки носили кружевные платки, а в XIX в. — колпаки, фаишонки от немецкого слова «файнй— прекрасный).

Девушка же покрывала голову и обязательно заплетала косу с лентой.      

4 группа.(слайд 6- демонстрация чувяков, чириков)

Чувяки - мягкая кожаная обувь без каблуков, кожаные тапочки с закрытой пяткой.  Их изготавливал из кожи буйволов и быков. Вырезали из кожи кусок, соответствующий размеру ноги, и, проделав петли, перевязывались кожаными ремешками, на манер лаптей, которые носили с вязаными носками.

Черевики —женские остроносые башмачки на каблуках

Праздничной обувью считались чирики — туфли с гладкой подошвой и вырезом сверху, которые носились на шерстяных чулках.

Разминка для глаз( диск)

8. Закрепление изученного материала. Фронтальная работа.

Сравнение традиционной одежды казачки и черкешенки.( слайд 7)

Работа в группах «Одень куклу».Из предложенных вариантов одежды, необходимо выбрать наряд казачки и черкешенки. Прокомментировать свой выбор.

Установить соответствие между видами одежды и их названиями( документ- камера)

Обувь                                                   «парочка»                              чувяки

Женский костюм                                  гусарики                                кубанка        

Мужской костюм                                  шлычка                                  архалук

Головные уборы                                 черкеска                                 сапоги

9.Домашнее задание по выбору (интерактивная доска)

• раскрасить женский костюм
• нарисовать фасон современной женской одежды с элементами казачьего костюма
• составить 2-3 вопроса по теме «Одежда казаков»
• подобрать фотографии по теме урока

10.Рефлексия

- Какое открытие вы для себя сегодня сделали?

- Какую ставили  цель  урока?

- Достигли  мы  эту  цель?

- По  какому  плану  мы  действовали?

- Оценить себя с помощью вопросов

1. Было интересно мне самому (доказать, озвучить тему, сделать вывод)

2. Было трудно  мне

3. Я  сам  сделал первый шаг

4. Могу  похвалить  себя  за то,что…

Оценить,  с каким настроением мы уходим с  урока, используя один из кружочков: зелёный, красный, жёлтый.

                                      Интернет ресурсы

http://im4-tub.yandex.net/i?id=7157594&tov=

костюм:http://im8-tub.yandex.net/i?id=30893934&tov=8

фуражка:http://im3-tub.yandex.net/i?id=9742529&tov=3

казак:http://im4-tub.yandex.net/i?id=12696307&tov=4

Зеркало:http://im5-tub.yandex.net/i?id=44774677&tov=5

казачка:http://im0-tub.yandex.net/i?id=63352923&tov=0

Ведро:http://im0-tub.yandex.net/i?id=45498830&tov=0

блузка:http://im0-tub.yandex.net/i?id=88863519&tov=0

файшонка:http://im7-tub.yandex.net/i?id=59094781&tov=7