Н. Ф. Катанов- первый ученый Хакасии
план-конспект занятия на тему

МБОУ «Весенненская сош»

Иванова И.С.

Н.Ф.Катанов – первый учёный Хакасии

Пояснительная записка

     Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы – 2-4 классов. Мероприятие рассчитано на 1 час.

     Цель: познакомить младших школьников с биографией и творческим наследием первого хакасского учёного Катанова Н.Ф.

     При ознакомлении с личностью учёного решаются следующие задачи:

- формирование интереса к культуре хакасского народа, к людям, составляющим славу республики;

- воспитание толерантного отношения к культурам разных национальностей, уважения к труду людей, соблюдение тактичного нравственного  поведения по отношению к языку, традициям и культуре хакасского народа;

- активизация познавательной и научно-исследовательской деятельности младших школьников.

     При подготовке и проведении данного мероприятия используются различные виды деятельности. Прежде, чем взяться за подготовку данного занятия, я спросила у ребят второклассников, знают ли они кто такой Катанов Николай Фёдорович. Прискорбно, но никто из детей не смог сказать, чем прославился этот человек. Тогда мне стало понятно, что каждый живущий в Хакасии должен, просто обязан знать о великом учёном. Ведь то, что дети мало знают о людях, составляющих славу Хакасии виноваты взрослые. Я попросила ребят спросить дома у родителей и близких родственников, что им известно о Катанове. Вот тут уже появился интерес к поиску знаний. К сожалению, немногие взрослые смогли помочь детям. Пришлось использовать интернет и материал, имеющийся в школьной библиотеке. В ходе проведения данного занятия используется групповая, индивидуальная формы работы, а также работа в парах. Ребята сами составляли кроссворд, используя материал, знакомый по факультативным занятиям «Культура, литература и история родного края»; ребус, шифровали пословицы и т.д. К проведению этого мероприятия привлекали и работников сельской и школьной библиотек, ими была подготовлена выставка книг о Катанове Н.Ф. В качестве наглядного материала использовали мультимедийную презентацию, которую создали самостоятельно.

     Ожидаемые результаты:

      От процесса подготовки и проведения ожидаю что второклассники, узнав о первом хакасском учёном, уже никогда не забудут того, что узнали, расскажут своим близким, продолжат узнавать новое об этом человеке. Таким образом, цель и задачи будут достигнуты.

Конспект внеклассного мероприятия (классного часа)

Ход:

1. Введение. Начнём с хакасской пословицы: Очаг теплом нас одарит, а мудрый словом просветит.

В записи пословицы пропущены все гласные, ребята сами должны восстановить её.

(.ч.г  т.пл.м н.с .д р.т,  . м.др.й сл.в.м пр.св.т.т)

- Как вы понимаете эту народную мудрость?

- Сегодня мы будем говорить об одном мудром человеке. Чтобы узнать о ком именно разгадайте кроссворд, составленный вашими товарищами.

1. Древнее захоронение хакасов (курган)
2. Столица нашей республики (Абакан)
3. Река, левый приток Абакана, протекает по нашему селу (Уйбат)
4. Озеро и название известной во всей стране минеральной воды (Ханкуль)
5. Горная гряда, памятник природы из пяти отдельных гор высотой до 200 м (Сундуки)
6. Лечебное озеро, расположенное на территории нашего сельсовета, в д. Камызяк (Улугколь)
7. Соседний аал, где на втором съезде инородцев Степан Дмитриевич Майнагашев предложил общее название для своего народа – «хакасы» (Чарков)

По вертикали – фамилия человека, о ком мы будем говорить (Катанов)

- Чем всю свою жизнь занимался этот человек вы узнаете, разгадав ребус:

К

У   (на у ка)

2. Детские годы учёного:

Однажды в Сагайской степи

Родился обычный ребёнок.

И всё ж он особенный был –

Он к знаньям тянулся с пелёнок.

- 6 (19) мая 1862 года жители изюмской степи , что под селом Аскиз , сагаец Катанов Фёдор Семенович ( по-хакасски : Хызыл ) и качинка Чаптыкова Мария подарили миру будущего учёного - тюрколога , доктора сравнительного языкознания , профессора Императорского казанского Университета , действительного статского советника Николая Федоровича Катанова. В нынешнем году исполняется 150 лет с того памятного события.

Бабушка, увидев младенца с седоватым чубчиком, назвала его «Пора», что означает «сивый». При крещении и он, и его старший брат получили имя «Николай» - «повелитель народов». Детство его ничем не отличалось от детства других детей. В семь лет мальчик отправился в школу – Аскизское одноклассное училище. Николай был там лучшим учеником. А его учителем был брат его отца – Ефим Фёдорович Катанов. А в 12 лет мальчик лишился отца и стал проживать у своего дяди-учителя.

Когда он в степи пас овец и телят,

Любуясь на небо и звёзды,

Все тайны огромной планеты узнать

Хотелось мальчишке – подростку.

В годы учёбы он познакомился с людьми, которых сам считал своими истинными учителями – Петром Кузнецовым и Иннокентием Каратановым. Именно они разбудили в нём интерес к истории своего народа, его традициям и обычаям, давали ему читать книги, вели интересные беседы. В 14 лет, закончив училище с отличием, он решил продолжить обучение в мужской гимназии в г. Красноярске. До Красноярска пришлось добираться на лодке.

3. Начало пути в науку

И вот в Красноярск он отправился жить,

Учиться усердно и страстно.

Святое желанье – народу служить

В душе он носил не напрасно.

Восемь лет провёл Николай в стенах гимназии. И там он был лучшим учеником. Изучил латинский, греческий, французский и немецкий языки. В годы учёбы тяжело приходилось будущему учёному: голод и нищета, помощи никакой и ни от кого. Зарабатывал на еду тем, что учил языкам детей знатных и богатых людей. Усердие, с которым добывал знания инородец Катанов, можно сравнить с усердием к учёбе русского учёного – Ломоносова М.В.

За все восемь лет учёбы он не пропустил ни одного занятия и ни разу не опоздал. Но однажды, уже в восьмом классе он всё-таки не явился на урок. Вся гимназия была встревожена. Чтобы узнать, что случилось, к нему на квартиру отправили надзирателя. Оказалось, ничего не случилось. Просто добросовестнейшему ученику пришло в голову хоть раз в жизни не пойти в гимназию.

В те же гимназические годы, Катанов начал записывать загадки, пословицы, мудрые изречения своего народа.

Восстановите запутавшиеся мудрые мысли хакасского народа:

Если не будет труда - не будет и шапки

Ученье -  лучшее богатство

Не увидевши горького - не узнаешь и сладкого

Обедай, пока не насытишься - работай, пока не вспотеешь

Сегодняшней работы - не оставляй на завтра.

В годы учёбы в гимназии молодой человек  бесповоротно выбрал дальнейший жизненный путь: востоковедение. Гимназию закончил с золотой медалью, и в возрасте 22 лет для получения высшего образования он отправился в Санкт-Петербург.

4. Учёба в Санкт-Петербурге

В Санкт – Петербург он едет опять,

Он знает: легко там не будет.

Восточные чтоб языки изучать,

И тем приносить пользу людям.

Без труда поступает он в Императорский университет и продолжает также усердно учиться. Среди студентов этого учебного заведения Катанов выделялся своей внешностью. У него были короткие ноги и длинное туловище. Больше всего бросалось в глаза его монгольского типа лицо. В то время студентов-инородцев не было. Отношение к нему из-за его происхождения было разным. Молодому Николаю Катанову пришлось пережить много незаслуженных обид и унижений. Стипендия была слишком мала, на всё не хватало. Он продолжал и в Санкт-Петербурге давать частные уроки. Однажды мать одного из учеников, скупая генеральша, приказала после обеда прислуге: «Отдайте то, что осталось Николаю Фёдоровичу или собаке».

И всё-таки природный ум, высокий уровень образования, чувство юмора, душевная щедрость влекли к этому инородцу людей. Он имел много друзей среди преподавателей университета. Он много печатал своих статей, научных работ. В 26 лет Николай Катанов закончил  университет, показав на экзаменах отличные знания по всем предметам. Но обучение стоило ему здоровья. Катанов заболел туберкулёзом.

5. Первая экспедиция

Спасло его четырёхлетнее путешествие в Сибирь, Китайский Туркестан, на Восток. Сухой климат способствовал выздоровлению молодого учёного. В экспедицию он был отправлен с целью изучения быта, обычаев малочисленных тюркских племён Академией Наук.

Вот первая научная поездка.

И путь его на Родину лежит.

Он изучает быт своих же предков,

И написать о том научный труд спешит.

Много где побывал Николай Фёдорович Катанов, и везде оставил о себе добрую память. Тувинский народ сложил песенку о нём, которая до сих пор жива:

Сын татар, наш друг Николай,

Курит трубку дружбы с нами,

Сын бельтыров, Друг Николай,

Меняется подарками с нами.[1]

Николай Катанов помог тувинскому народу сохранить свой язык.

Те уникальные вещи и материалы, которые он собрал в экспедиции, учёный оставил Минусинскому музею им. Н.М.Мартьянова. Их и сейчас можно увидеть в этом музее.

6. Работа в Казанском университете

После длительной экспедиции, и её прекрасных результатов, молодого учёного Н.Ф.Катанова приняли преподавателем в Казанский университет. До конца жизни он жил вместе с семьёй и работал в Казани.

В Казани остался он навсегда,

Он много трудился, работал.

Служенье народу пронёс сквозь года,

Наука, язык были главной заботой.

Сын Сагайской степи, он всегда молодой.

Принёс он народу Хакасии Славу!

Он – первый учёный, он стал звездой!

А имя звезды – Николай Катанов!

     Н.Ф.Катанов, будучи выходцем из хакасского народа, не принадлежит только ему . Его именем и трудами может гордиться весь народ республики Хакасия, могут гордиться красноярцы, где он получил гимназическое образование, может гордиться и Санкт-Петербург,  который дал ему основательную научную подготовку, может гордиться Казань, где протекала основная его научно-педагогическая деятельность. В мире тюркологии он стал звездой мировой величины своего времени. Жизнь и деятельность первого хакасского учёного нового времени с мировым именем будут служить примером для новых поколений учёных Республики Хакасия.

7. Смерть учёного

Умер Николай Фёдорович Катанов в Казани, не дожив до 60-ти лет 10 марта 1922 года. Умер от продолжительной болезни. К сожалению, место захоронения в настоящее время неизвестно. Учёный оставил огромное научное наследие, а сам был незаслуженно и надолго забыт.

8. Память.

Лишь в конце 20 века стала возрождаться память об этом замечательном учёном и человеке.

28 сентября 1987 г. на базе музея Аскизской средней школы был создан Аскизский общественный краеведческий музей имени Н. Ф. Катанова (ныне – Аскизский районный краеведческий музей имени Н. Ф. Катанова).

10 августа 1994 г. Постановлением Президиума Верховного Совета и Совета Министров Республики Хакасия имя Н. Ф. Катанова было присвоено Хакасскому государственному университету (ХГУ). В том же году Верховным Советом республики была учреждена Государственная премия имени Н. Ф. Катанова, которой награждаются наиболее выдающиеся учёные.

В 2005 г. в г. Казани Школьный переулок, где жил Н. Ф. Катанов, был официально переименован в Катановский.  

 «Международная независимая ассоциация трезвости» (МНАТ) предложила также установить в г. Казани памятник Н. Ф. Катанову, восстановить дом, в котором он жил, разместив в нём «Музей трезвости».

27 июня 2007 г. в селе Аскиз, на берегу реки одноимённой реки, напротив здания местной администрации, был торжественно открыт памятник Н. Ф. Катанову.

26 октября 2007 г. В столице Хакасии Абакане рядом с главным корпусом ХГУ им. Н.Ф.Катанова на проспекте В. И. Ленина был установлен памятник Н. Ф. Катанову работы красноярского скульптора Константина Зинича. Учёный запечатлён в бронзе во весь рост, с книгой в руке.

В 2012 году, он объявлен годом Н.Ф.Катанова, исполняется 150 лет со дня рождения учёного. И 90 лет со дня смерти…(минута молчания)

9. Подведение итогов занятия.

- Чем прославил свою Родину Н.Ф.Катанов?

Тест

1.Сколько лет исполняется со дня рождения Н.Ф. Катанова в этом году?

а) 100 лет

б) 150 лет

в) 200 лет

2. В каком возрасте Н.Ф.Катанов поступил в Аскизское одноклассное училище?

а) 7 лет

б) 8 лет

в) 9 лет

3. В какой области науки работал Н.Ф.Катанов?

а) математика;

б) география;

в) востоковедение.

4. В каком городе России Н.Ф.Катанов получил высшее образование?

а) Москва;

б) Санкт-Петербург

в) Красноярск.

5. В каком городе Н.Ф.Катанов работал почти 30 лет?

а) Санкт-Петербург;

б) Казань;

в) Абакан

Литература:

1. И.Ф.Кокова. Н.Ф.Катанов Документально-публицистическое эссе. Хакасское книжное издательство. Абакан, 1993.
2. С.Н.Иванов. Николай Фёдорович Катанов: Очерк жизни и деятельности. 2-е изд. – М., 1973.