казачьи былички
занимательные факты на тему
Предварительный просмотр:
Казачьи былички.
Много позже былин на Кубани стали складываться и широко распространяться так называемые «былички», песни былинного склада на исторические и героико-патриотические темы. Они исполнялись как под гусли, так и – в большинстве своем – небольшим, слаженным мужским хором. К сильному голосу «зачинщика» - запевалы – присоединяются несколько таких же сильных мужских голосов, а каждую строчку венчает звонкоголосая «дишканка». Такие песни – «былички» - до конца прошлого века исполнялись повсеместно на проводах и встречах служивых, во время воинских сборов и походов, на праздничных торжествах и даже свадьбах.
1.Два сокола.
Ой-да, как во поле было, во полюшке,
Во широком было раздолюшке,
Не два сокола солеталися –
Солеталися они, повстречалися.
Не два брата соезжалися,
Промеж собой обзывалися
Да родней познавалися,
Белыми руками обнималися
Да усточками целовалися.
А повстречалися во чистом поле
Млад казак с татарином
И здоровались не руками белыми,
А пиками стальными длинными,
И спозналися не роднею близкою,
А стрелами-то калеными.
И обнималися саблями вострыми,
И целовалися пулями свинцовыми.
Ой-да, гудела степь широкая,
Обливалася кровью жаркою,
Убиралась головами бритыми,
Наряжалась цветами черными.
2. Дикое поле.
Ой-да, на заре было, на зорюшке,
Поднималося солнце ясное,
Начинался день со знамения:
Громом-молнией с неба ясного.
Ой-да, Сокол с Орлом сослеталися,
Громким голосом обзывалися.
И Сокол Орла стал выспрашивать,
Хан Дмитрия стал выпытывать:
- Ты скажи, расскажи правду-истину,
Чем твое поле засеяно
Да и чем оно разукрашено?
Ой-да, отвечает Хану православный Князь:
- А засеяно оно головами бритыми
Да костями гостей-нехристей,
А украшено славою вечною,
Славой вечною русских воинов,
Да еще славою пресветлою казаков .
3. В поле бросили.
«Эх-да, одного-то меня в поле бросили,
В одной тоненькой во рубашечке,
В одной красненькой во черкесочке,
Назад полочки позакинуты,
Масульманской кровью позабрызганы,
А иду-то, иду, пьян, шатаюся,
Ковыль-травушка обрывается,
Да никто-то со мной не встречается.
Только встретилась родна матушка:
-Ой ты сын, ты мой, родно дитятко,
Ты зачем же, сынок, пьян шатаешься?
Ты зачем так, сынок, потчиваешься?
- Я не сам-то пил, басурман поил,
Напоил меня тремя пойлами:
Уж одно-то пойло – пуля быстрая,
А другое пойло – сабля вострая,
А как третье пойло – пика длинная».
И упал он на землю холодную,
И померкли тут ясны звездочки,
Приумолкли все птички-соловушки
И закрылись навеки очи ясные.
4. День до вечера.
Спочив имел казак день до вечера,
А с вечера до белой зари.
Выезжали тут три охотника,
Три персидских шах-королевича.
Увидали они млад казака
Во спочиве не проста, оруженного.
Вот вокруг персюки собиралися,
Одну думу они крепко думали:
Как того казака одолеть в бою?
Тут один говорит: «Я копьем заколю».
А другой говорит: «Я конем затопчу».
А как третий сказал: «Я живым-то возьму».
Тут быстро наш казак просыпается,
На коня своего он бросается,
Одного персюка он копьем заколол,
А другого врага он конем затоптал,
А как третьего-то в плен живым взял.
Не хвались, персиян, поперед казака,
Поперед казака, удалого .
5. За Дунаем.
Ой-да, за Дунаем, за рекой
Млад казак гулял –
Он не так себе гулял,
На сыру землю упал,
Вороного подозвал,
И наказ ему давал:
- Ой-да, ты беги, мой верный конь,
По дорожке вдоль,
Не давайся ты, мой конь,
Неприятелю.
Только дайся ты, мой конь,
Родну батюшке.
Али встретит тебя, конь,
Родна маменька,
Аль спросит тебя молода жена:
- Уж ты конь, ты наш конь,
Где ж хозяин твой?
- Ой-да, хозяин мой
За Дунаем, за рекой.
За Дунаем, за рекой,
Он женился на другой.
Оженила его пуля быстрая,
Обручила его шашка вострая,
Обвенчала его пика длинная.
Ой-да, и лежит наш казак во постелюшке,
Не в своей стороне – во чужом краю,
Не на Тихом Дону – в Басурманщине.
6. Про Ермака.
Ой-да, как во городе было во Камышине,
Жили-были да люди вольные.
Ой-да, как во круг донцы собиралися,
Они думу свою крепко думали,
Крепко думали, хорошо советали:
- Ой-да, кто из нас, казаков, наперед пойдет,
Да и нас, казаков, за собой поведет,
За собой поведет, первым в бой пойдет.
Вот казак Ермак, неглупый человек,
Он из нас, казаков, наперед пойдет,
Наперед поведет, первым в бой пойдет.
Ой-да, со гнезда соколы поднималися,
С соколятами они все прощалися,
Все прощалися, лобызалися:
- Ой-да, вы прощайте, друзья да товарищи!
Прощай, Волга-река, Волга-матушка!
Прощай, Тихий Дон, наш родной отец!
Ой-да, мы идем с Ермаком супостатов бить
Все за веру свою православную,
Да за волю свою, за казацкую.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/29/picture-114095-1440861847.jpg)
«Казачьи посиделки» Сценарий казачьих посиделок для младшего школьного возраста.
«Казачьи посиделки»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/14/picture-177558-1358191070.jpg)
Утренник "Казачьи посиделки" в классе казачьей направленности.
Утренник "Казачьи посиделки" в 1 классе. Ведущие- казак с казачкой приглашают ребят в казачий курень на посиделки,где рассказывают ребятам о жизни и быте казаков.Мероприятие проходит с песнями ,играми...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/28/picture-452057-1401259929.jpg)
Программа школьной детской казачьей организации «Лазорики» муниципального бюджетного образовательного учреждения казачьей средней общеобразовательной школы №22 имени кавалера Ордена Мужества А. Морозова для начальной школы
Новая реальность жизни диктует необходимость и одновременно потребность современного человека разобраться в сложившейся ситуации, понять свою роль и место в обществе, оказать воздействие на происходящ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/09/picture-560065-1420793585.jpg)
: «Особенности учебно-воспитательного процесса в классах и группах казачьей направленности». «Внеурочная деятельность школьников в классах и группах казачьей направленности».
Изменения в общественной жизни, процессы реабилитации казачества, возрождения и перевода казачьих формирований на государственную службу обусловили создание и все большее распространение в...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/09/picture-560065-1420793585.jpg)
«Особенности учебно-воспитательного процесса в классах и группах казачьей направленности». «Внеурочная деятельность школьников в классах и группах казачьей направленности».
Изменения в общественной жизни, процессы реабилитации казачества, возрождения и перевода казачьих формирований на государственную службу обусловили создание и все большее распространение в...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/12/picture-972735-1510515873.jpg)
"Казачий компонент, как важнейшая составляющая военно-патриотического воспитания в казачьих классах начальной школы."
Возрождение патриотизма является шагом к возрождению России. Духовное достояние личности – это патриотизм. Он составляет духовно-нравственную основу жизнедеятельности человека....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/04/picture-1123553-1551695578.jpg)
Конспект внеурочного занятия Тема: «Казачья служба и основные казачьи чины».
Конспект внеурочного занятияТема: «Казачья служба и основные казачьи чины»....