И о себе
материал (1 класс)

Опубликовано 02.12.2024 - 17:44 - Галина Ивановна Панова

Несомненно, в центре образовательного процесса стоит ученик, однако в современных условиях, когда произошла переориентация образования со знаниевого на компетентностный подход, учитель перестает быть просто источником знаний, это скорее проводник в мире информации, которая окружает формирующуюся личность. И здесь на первый план выступает личность самого учителя, так как он способен передавать ученикам лишь те ценностные ориентации, которые присущи ему самому.

Скачать:

Вложение	Размер
otchet_panova.doc	104 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Старо-Онохойская основная общеобразовательная школа

671336, Россия, Р.Б., Заиграевский район, с.Старый Онохой, ул.Новая,д.1

Шаблон отчет учителя за 2023-2024 учебный год

1. Сведения о себе.

Ф. И.О. (полностью) Панова Галина Ивановна

Преподаваемый предмет_учитель начальных классов (1 КЛАСС)____________

Педагогический стаж__43 _

Квалификационная категория, дата аттестации 19декабря 2019г

Учебная нагрузка (количество часов в неделю)__18 _________________

Классы, в которых преподаю (какие предметы)________________________________________

Приоритетные направления собственной педагогической деятельности (тема самообразования)___Формирование навыков беглого чтения, осознанного, выразительного чтения, компетенции младших школьников___________________________________________________________________

Сайт _____________________________________________________

2. Ведение кружков, секций, факультативов, элективных курсов:

Форма внеурочной деятельности	Наименование	Продолжительность	Класс
кружок	Логика	1ч	1
кружок	Орлята России	1ч	1

(Форма внеурочной деятельности: факультатив, элективный курс, кружок секция, учебно-исследовательская проектная деятельность, индивидуально-групповые занятия).

3. Предъявление собственного педагогического опыта.

Подготовка методических разработок, сценариев и других разработок :

Мероприятие / тема	Форма (презентация, конспект, класс фотовыставок и т.д).	Результат (указать где используются: в школе, районе и т.д.)

4. Проведение открытых уроков:

Дата	Тема урока	Класс	Количество присутствующих коллег

5. Проведение мастер-классов, участие (с докладами) в семинарах, совещаниях и конференциях:

Уровень	Наименование, дата, тема, учебное учреждение.
Уровень	Мастер-класс	Семинар	Участие в конференции

6. Список опубликованных работ:

Название работы	Где опубликована работа	Статус (разработка кл.часа, урока, статья и т.д.)	Год публикации

7. Достижения учителя (участие в конкурсах в том числе профессиональных)

№ п/п	Уровень	Название конкурса	Результат
	школа	Конкурс рисунков
	школа	Космос	1 место
	район	Конкурс Стихов	участие

8. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:

Тема курсов	Количество часов	Кем выдано удостоверение
Креативное мышление как компонент функциональной грамотности	8	БРИОП
Управление качеством начального образования в условиях реализации ФГОС	72	БРИОП
Использование современных цифровых технологий в образовательной среде в условиях реализации ФГОС современные технологии обучения	диплом	Педагоги России

9. Посещение семинаров, методических объединений, мастер - классов, работа в творческих группах и др:

Тема	Форма	Уровень	Место проведения
Ресурсы современного урока и их эффективное использование для достижения нового качества образования	семинар	район	Новоильинск
ВПР система работы на уроках	семинар	район	Талецкая СОШ

10. Посещение уроков коллег:

ФИО педагога, у которого посещен урок	Количество посещенных уроков	Дата и тема урока

11. Общественная активность. Участие в работе коллегиальных органов разного уровня:

Название коллегиального органа	Уровень	Статус (указать, в каком качестве участвовали: эксперт, член жюри, секретарь и др.)	Выполняемая функция

12. Использование, апробирование новых педагогических технологий( перечислить). Результативность использования современных образовательных технологий _______________________________________________________________________________я использую разнообразные здоровье сберегающие технологии, направленные на сохранение и укрепление физического и психического здоровья:

Цель здоровье сберегающих образовательных технологий обеспечить ребенку возможность сохранения здоровья, сформировать необходимые знания, умения и навыки здорового образа жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

___Творческий проект «Игры народов »;
Творческий проект «День матери»;
Исследовательский, творческий «Мастерская деда мороза»;
Здоровье сберегающий, исследовательский «Что за чудо это мыло»;
Информационно – творческий «Защитники Отечества»;
Познавательно – творческий «Пасха. Обычаи и традиции»;
Исследовательский проект «Какой он сахар?»;
Познавательно – творческий «Любимые сказки Пушкина»;
Познавательно – творческий «Край, в котором мы живем»;
Информационно - познавательно – оздоровительный «Разноцветные странички лета»
Информационно – творческий «Это наша Победа»;
Продуктивный, творческий, познавательно-исследовательский – «LEGO- конструирование»;
Познавательный – «День семьи, любви и верности»;
Познавательно – творческий ко Дню матери

14. Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся:

Тема работы (указать автора, класс, форму или вид работы)	Мероприятие, на котором предъявлялась работа (указать, очная или заочная форма участия)	Уровень (школьный, городской и др.)	Результат

15. Проектная деятельность учащихся по ФГОС:

Тема

Предмет

Классы

___Творческий проект «Игры народов »;
Творческий проект «День матери»;
Исследовательский, творческий «Мастерская деда мороза»;
Здоровье сберегающий, исследовательский «Что за чудо это мыло»;
Информационно – творческий «Защитники Отечества»;
Познавательно – творческий «Пасха. Обычаи и традиции»;
Исследовательский проект «Какой он сахар?»;
Познавательно – творческий «Любимые сказки Пушкина»;
Познавательно – творческий «Край, в котором мы живем»;
Информационно - познавательно – оздоровительный «Разноцветные странички лета»
Информационно – творческий «Это наша Победа»;
Продуктивный, творческий, познавательно-исследовательский – «LEGO- конструирование»;
Познавательный – «День семьи, любви и верности»;

16. Достижения обучающихся в олимпиадах конкурсах и соревнованиях разного уровня:

Название мероприятия	Уровень, форма участия (очная-заочная)	Организатор мероприятия	Кол-во участников	Результат
Благозвучная свирель	очная	район	1	сертификат
Космос		школа	5	1место

17. Выбор предмета на государственную (итоговую) аттестацию:

Класс	ОГЭ/ЕГЭ	% обучающихся от общего кол-ва	Предмет	ФИ.обучающегося

18. Динамика учебных достижений (ВПР):

Класс	Количество обучающихся участвующих в процессе	Предмет	Абсолютная успеваемость	Качественная успеваемость