Узэглэл. Буряад хэлэн. КТП
календарно-тематическое планирование (1 класс)

РАССМОТРЕНО

Методическим объедитением

учителей начальных классов

_______________ /_Унжуева Б.Б._/

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по

УВР

 _________________ /Молорова Л.Я. /

УТВЕРЖДЕНО          

Директор

____________________/ Шарастепанов Б.Д./

Приказ № 70/5

от «02» 09. 2024г.

№

Һалбаринууд ба сэдэб

Сагай тоо

Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

Хамта дээрээ

Шалгалтын хүдэлмэринүүд

Практическа хүдэлмэринүүд

I БҮЛЭГ. Үзэглэл  (64ч)

Бэлэдхэлэй үе

8ч

8ч

Yхибүүдэйаманхэлэлгэ, ухаанбодолыехэшээлбүхэндэхүгжөөхэ. Шэнэүгэнүүдэйудхатайтанилсуулха, тэдэнииехэлэлгэдээхэрэглэхэдадалтайболгохо. Багшынасуудалдагүйсэдхарюуүгэхэшадабаритайболгохо.Оньһонбажорооүгэнүүдыеойлгуулжа, таабаринуудыетаалгажаһургаха.

 Yнгэтэсюжетнэзурагуудыехэрэглэжэ, үхибүүдэйаманхэлэлгэ, ухаанбодолыеньхүгжөөхэ. Хэлэлгэсооһоомэдүүлэл, мэдүүлэлсооһооүгэнүүдыеньилгахашадалтайболгохо. Yгэнүүдыеүеүеэрньхубааха, үеһөөабяаилгахададалтайболгохо. Аялганбахашалганабяануудайилгаасхемэнүүдээрхаруулжаһургаха. Хашалганбааялганхоёройниилэлдэхэдэгуримыебэлэнсхемэдээрэхаруулжашадахаболгохо.   Мэдүүлэлсхемээрхаруулха, зохёоходүршэлтэйболгохо. Прописьсоохиүзэгүүдэйхубинуудые, дүрсэнүүдые (үзэгнэрлэнгүй) бэшэхэ, мүнэлдэбюумэнүүдыезураха.

1.1

Буряадхан оромнай уужамхан даа…

1

1

1.2

Би hурагша болооб!

1

1

1.3

Аман ба бэшэгэй хэлэлгэ гэжэ юун бэ?

1

1

1.4

Yгэ юунhээ буридэнэб?

1

1

1.5

Yе гэжэ юун бэ?

1

1

1.6

Абяанууд ямар байдаг бэ?

1

1

1.7

Аялган абяанууд ямар байдаг бэ?

1

1

1.8

Хашалган абяанууд ямар байдаг бэ?

1

1

Yзэглэлэй үе

56ч

55 ч

Уншалгада һургалга. Грамотада һургалга частотно принципэй үндэһэн дээрэ бэелүүлэгдэхэ болоно. Уншуулжа һургахадаа, фонетическэ принцип (аялганай тааралдал, һубарил) анхаралда абтаха ёһотой. Түрүүшээр аялган абяанууд болон үзэгүүд түргэн ба удаан, дифтонг (а, аа, о, оо, у, уу, ай, ой, уй) эрэ аялган абяанууд үзэгдэхэ. Тэдэнэй удаа эмэ (э, ээ, эй, ү, үү, үй, өө) аялганууд үзэгдэхэ. Йотирована (я, яа, ё, ёо, е, еэ, ю, юу) аялган үзэгүүдые эрэ ба эмэ абяануудаар хубаан үзүүлхэ хэрэгтэй. Хашалган абяануудтай болон үзэгүүдтэй танилсалга сонорно хашалгануудһаа (н, м, л) эхилхэ. Эдэ хашалган үзэгүүдтэй (абяануудтай) танилсуулжа эхилхэдээ, хашалган аялган хоёр ниилэлдэжэ, үе болодог тухай ойлгуулха тон шухала (на, наа, но, ноо, ну, нуу, ма, маа, мо, моо, му, муу, ла, лаа, ло, лоо, лу, луу), тэдэниие схемэ, модель дээрэ харуулха шадабаритай болгохо. Түрүүшын бүлэг хашалгануудай һүүлээр х, ш, р, г, д, т, з, ж, б, п, с, һ хашалганууд, һүүлэй һүүлдэ гансал абтаһан үгэнүүдтэ хэрэглэгдэдэг (к, в, ф, ч, щ, ц) хашалганууд үзэгдэхэ болоно. Грамотада һургалгын үедэ багша хадаа үхибүүдэй аман хэлэлгэ хүгжөөлгэдэ гол анхаралаа табиха тон шухала. Хэлэлгэ хүгжөөлгын хүдэлмэри хэшээл бүхэндэ ябуулагдабал, грамотада һургалга үрэ дүнтэйгөөр бэелүүлэгдэхэ болоно. Тус хүдэлмэри һайнаар ябуулхын тула элдэб янзын гоё зурагуудые, аман зохёолһоо таабаринуудые, оньһон ба жороо үгэнүүдые, богонихон шүлэгүүдые, онтохонуудые, диафильмнуудые, элдэб техническэ хэрэгсэлнүүдые хэрэглэхэ

2.1

2.2

Аялган [а][аа][ай] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

2

2

2.3

2.4

Аялган [о][оо][ой] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

2

2

2.5

2.6

Аялган [у][уу][уй] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

2

2

2.7

2.8

Хашалган  [н][м][л] абяанууд .ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

2

2

2.9

Хашалган  [р] абяан ба Р, р үзэгүүд

1

1

2.10

Аялган [и] абяан ба И,и үзэгүүд

1

1

2.11

Аялган [ии][ы] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

2.12

2.13

Хашалган  [ш] абяан ба Ш,ш үзэгүүд

2

2

2.14

2.15

Хашалган  [х] абяан ба Х,х үзэгүүд

2

2

2.16

2.17

Хашалган  [h] абяан ба h,h үзэгүүд

2

2

2.18

Хашалган  [г] абяан ба Г,г үзэгүүд

1

1

2.19

Хашалган  [т] абяан ба Т,т үзэгүүд

1

1

2.20

Хашалган  [д] абяан ба Д, д үзэгүүд

1

1

2.21

Хашалган [б] абяан ба Б,б үзэгүүд

1

1

2.22

Хашалган [с] абяан ба С,с үзэгүүд

1

1

2.23

2.24

Аялган [э][ээ][эй] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

2

2

2.25

2.26

Аялган [ү][үү][үй] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

2

2

2.27

2.28

Аялган [ѳѳ] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

2

2

2.29

Хашалган [з] абяан ба З,з үзэгүүд

1

1

2.30

Хашалган [ж] абяан ба Ж,ж үзэгүүд

1

1

2.31

Хашалган [ж] [з]

1

1

2.32

2.33

 Йотированна аялган үзэгүүд

2

2

2.34

2.35

Я я, Яа яа аялганууд

2

2

2.36

2.37

Ё ё, Ёо ёо аялганууд

2

2

2.38

2.39

Е е, Еэ еэ аялганууд

2

2

2.40

2.41

Ю ю, Юу юу аялганууд

2

2

2.42

Зѳѳлэн тэмдэг Ь.

1

1

2.43

2.44

Илгаhан Ь, Ъ

2

2

2.45

Хашалган [к] абяан ба К,к үзэгүүд

1

1

2.46

Хашалган [в] абяан ба В,в үзэгүүд

1

1

2.47

Хашалган [п] абяан ба П,п үзэгүүд

1

1

2.48

Хашалган [ф] абяан ба Ф,ф үзэгүүд

1

1

2.49

Хашалган [ч] абяан ба Ч,ч үзэгүүд

1

1

2.50

Хашалган [ц] абяан ба Ц,ц үзэгүүд

1

1

2.51

Хашалган [щ] абяан ба Щ,щ үзэгүүд

1

1

2.52

Yзэглэл.

1

1

2.53

Үбгэд хүгшэдэй hургаал

1

1

2.54

Эхэ эсэгын алтан hургаалһаа

1

1

2.55

 Һурагшадай уялга

1

1

2.56

Шалгалтын хэшээл

1

1

Хамта  дээрээ:

 64 час

1

63

II БҮЛЭГ. Буряад     хэлэн (34 ч)  

Буряад хэлэн

34ч

2ч

32 ч

Буряад хэлэнэй бүхы абяанууд ба үзэгүүд, тэдэнэй илгаае (абяануудые хэлэнэбди, дууланабди, үзэгүүдые харанабди, бэшэнэбди) хэлэжэ ба бэшэжэ шадаха.

Аялган ба хашалган абяанууд, үзэгүүдые илгаха дадалтай болоһон байха.

Түргэн ба удаан аялгануудые, дифтонгнуудые зүбөөр хэлэжэ, бэшэжэ шадаха.

Хатуу ба зөөлэн хашалгануудые зүбөөр илгаха дадалтай болоһон байха.

Зөөлэн хашалгануудые бэшэг дээрэ ё, ю, я, и аялгануудаар ба зөөлэн тэмдэгээр бэшэг дээрэ тэмдэглэдэг ёһо гуримые хэрэглэжэ шадаха.

Ехэ ба бага үзэгүүдые, бүхэли үгэнүүдые нэгэ жэгдээр, алдуугүйгөөр бэшэжэ шадаха.

Багшын уншалга доро (диктовко) 3-4 үгэтэй мэдүүлэлнүүдые зүбөөр, алдуугүйгөөр бэшэжэ шадаха.

Мэдүүлэлэй эхин үгэдэ ехэ үзэг бэшэхэ, һүүлдэнь точко табиха дүршэлтэй болоһон байха.

1.1

1.2

Абяанууд үзэгүүдһээ юугээрээ илгарнаб?

2

2

1.3

Ямар абяае аялган абяан гэнэб?

1

1

1.4

Ямар аялган абяае түргэн аялган абяан гэнэб?

1

2

1.5

Удаан аялган абяае яажа бэшэхэб?

1

3

1.6

1.7

Дифтонг абяануудай бэшэлгэ ямар бэ?

2

3

1.8

Аялган үзэгүүд яажа илгардаг бэ?

1

2

1.9

Үгэ соо аялган үзэгүүд яажа таарадаг бэ?

1

2

1.10

Аялган үзэгүүд үгэ соо яажа һубаридаг бэ?

1

2

1.11

Ямар абяае хашалган абяан гэнэб?

1

1

1.12

1.13

Хонгео ба бүдэхи хашалгануудые яажа илгаруулхаб?

2

4

1.14

1.15

Е, еэ, я, яа, ё, ёо, ю, юу, и, ии үзэгүүд ямар  «ажалтайб»?

2

2

1.16

1.17

Ямар ушарта йотированна үзэгүүд хоёр абяа тэмдэглэнэб?

2

2

1.18

1.19

Зѳѳлэн тэмдэг Ь ямар «ажалтайб»?

2

2

1.20

1.21

Үгэнүүдые яажа шэнэ мүртэ оруулхаб?

2

2

1.22

Буряад алфавит хэды үзэгтэйб?

1

2

1.23

1.24

.Хэн? Юун? гэһэн асуудалнуудта ямар үгэнүүд харюусанаб?

2

2

1.25

1.26

.Юу хэнэб? Яанаб? гэһэн асуудалнуудта ямар үгэнүүд харюусанаб?

2

2

1.27

Ямар? гэһэн асуудалнуудта ямар үгэнүүд харюусанаб?

1

2

1.28

Ямар үгэнүүдые абтаһан үгэнүүд гэнэб?

1

2

1.29

Ямар үгэнүүд ехэ үзэгѳѳр бэшэгдэдэг бэ?

1

3

1.30

1.31

Мэдүүлэлэй һүүлдэ ямар сэглэлтын тэмдэг бэшэгдэхэб?

2

2

1.32

Хэлэлгэ бэшэг дээрэ яажа харуулагдахаб?

1

2

1.33

1.34

Интегрированнэ шалгалтын хэшээл

2

2

Хамта дээрээ:

34 час

2

32

III БҮЛЭГ.  Мүшэхэн (34 ч)  

Хүн болохо багаһаа

2 ч

Тоонто нютагаа мэдэжэ, нютагаараа омогорхожо ябаха мэдэрэл түрүүлхэ. Бүлэ соогоо аха дүү хоёрой харилсаа ойлгуулха. Гүймгэ, ойлгон болон зүб уншалгын шанар нарижуулха. Зохёолой гол удха элирүүлжэ hураха.

1.1

Д.Жалсараев. Та ба ши.

1

1.2

Д.Могоева. Сэсэгмаа

1

Саhата үбэл

2 ч

Үбэлдөө оршон тойронхи байгаалиин байдал ямар байдаг бэ гэжэ ойлгохо. Зохёолой  найруулгаhаа  уламжалан, өөрынгөө байдалай hэлгээ ойлгохо.

2.1

Д.Мижидон. Үбэл

1

2.2

«Баабгай» рассказ.

1

Сагаан һараар, Сагаалганаар!

2 ч

Үхибүүдэй Сагаалган тухай мэдэсэ гүнзэгырүүлхэ; уншалгын шанар нарижуулха, уран уншалга хүгжөөхэ, үндэhэн арадайнгаа ёhо заншалтай танилсуулха, арадай аман зохёолдо дуратайгаар хүмүүжүүлхэ.

Зүүн  зүгэй литэдэ ородог 12 жэлэй амитадтай танилсуулха, тэдээн тухай хөөрэлдөө эмхидхэхэ.

3.1

Б.Базарон. Сагаалган

1

3.2

Сагаалганай найр тухай

1

Эсэгэ ороноо хамгаалагшад

1 ч

Россиин Арми Эхэ оронойнгоо хилэнүүдые дайсадhаа хёрхоор сахижа байдаг гэжэ, мүн сэрэгшын албан тухай ойлгуулха

4.1

Э.Дугаров. Манай Арми.

1

Урихан хабар

2 ч

Зохёолнуудай онсо илгаануудые оложо шадаха байдал зохёохо; оршон тойронхи байгаалидаа дуратайгаар, гамтайгаар хандахые хүгжөөхэ. Зохёолой удха hайнаар ойлгохо байдал зохёохо; эжыдээ хүндэтэйгөөр, гамтайгаар хандаса хүмүүжүүлхэ.

5.1

Хабарай байгаали

1

5.2

Г.Дашабылов. Мартын найман

1

Эрхэ бэшэ, бэрхэ боло

4ч

Зохёолдо өөрынгөө хандалга харуулжа шадаха; өөрынгөө сэдьхэлэй байдал харуулха; хажуудахи хүнүүдэйнгээ байдал ойлгохо; тэдээндэ өөрынгөө хандаса, хүнүүдые дэмжэhэнээ харуулха

6.1

Б.санжин. Аягүй ушар

1

6.2

Д.Ошоров. Зураг

1

6.3

Элүүр энхын зам

1

6.4

Түрүүшын космонавт

1

Аажам сэдьхэл – ажалhаа

3 ч

Онтохонуудтай  танилсаха, эб хамта ажаллалга, үнэн сэхэ ябадал тухай хөөрэлдөөн. Һурагшадай хэлэлгэ, ухаан бодол, уранаар уншалгын дадал хүгжөөхэ, уншаhанаа ойлгожо, тобшолол хэжэ hургаха.

7.1

Аба эжын мэргэжэл

1

7.2

Д.Ошоров. Һургаалтай хубуун

1

7.3

А.Тороев. Табан хурган

1

Арадай аман зохёол  

5 ч

Оньhон үгэнүүдтэй,жороо  үгэнүүдтэй, буряад арадай таабаринуудтай танилсуулха. Зохёолдо өөрынгөө хандалга харуулжа шадаха; өөрынгөө сэдьхэлэй байдал харуулха; хажуудахи хүнүөдэйнгээ байдал ойлгохо; тэдээндэ өөрынгөө хандаса, хүнүүдые дэмжэhэнээ харуулха.

8.1

Оньhон угэнууд.    Таабари

1

8.2

Жороо  үгэнүүд

1

8.3

Онтохон. Баабгай жэрхи хоёр

1

8.4

Арадай аман зохёолнуудһаа

1

8.5

А.Тороев. Ажалша тоншуул

1

Эдир шэнжэлэгшэд

3 ч

«Эдир шэнжэлэгшэд» гэhэн hалбаритай танилсуулха. Байгаалида, шубуудта   дуратайгаар hураха, ямар туhа хүргэнэб гэжэ ойлгожо абаха.

9.1

 Д.Хилтухин  «Һархяаг».

1

9.2

Ямаанай һүн - эм

1

9.3

Д.Ошоров «Шубуудай аша туhа»

1

Буряад орон

4 ч

Түрэл орондоо дуратайгаар hурана; түрэл нютагаараа омогорхохо мэдэрэл түрүүлхэ. Байгал далай Буряад арадай шэмэг болоно гэжэ ойлгуулха. Байгал далаймнай жэлэй ямаршье сагта үзэсхэлэн hайхан гэжэ ойлгуулха.

10.1

Манай Буряад орон

1

10.2

Улаан-Үдэдэ.  

1

10.3

«Байгал далаймнай хэтэдээ мүнхэ байг!» рассказ

1

10.4

Түрэл орон нютагтаа

1

Зунай зулгы саг

2 ч

Зохёолдо өөрынгөө хандалга харуулжа шадаха; өөрынгөө сэдьхэлэй байдал харуулха; хажуудахи хүнүүдэйнгээ байдал ойлгохо; тэдээндэ өөрынгөө хандаса, хүнүүдые дэмжэhэнээ харуулха.

11.1

Д.Улзытуев. Сэсэг малгай

1

11.2

 «Зунай амаралта»

1

Би уншаха дуратайб

4ч

Гүймгэ, ойлгон болон зүб уншалгын шанар нарижуулха. Уран зохёолшын бодол зүб ойлгохо, мүн сэдьхэлэйнгээ байдал хүдэлгэжэ, уран гоёор, урма зоригтойгоор шүлэг уншаха; зохёолой гол удха элирүүлжэ hураха.

12.1

Д.Ошоров. Зундаа унтадаг амитан

1

12.2

Нохой

1

12.3

Жэмэсүүд

1

12.4

Шинии уялга

1

Хамта  дээрээ:

34 час

0

0

№

Сэдэб

Сагай  тоо

Түсэблэhэн

болзор

ЭЦОР

Хамта дээрээ

Шалгалтын хүдэлмэринүүд

Практическа хүдэлмэринүүд

Буряадхан оромнай уужамхан даа…

1

1

2.09

Би hурагша болооб!

1

1

3.09

Аман ба бэшэгэй хэлэлгэ гэжэ юун бэ?

1

1

5.09

Yгэ юунhээ буридэнэб?

1

1

6.09

Yе гэжэ юун бэ?

1

1

9.09

Абяанууд ямар байдаг бэ?

1

1

10.09

Аялган абяанууд ямар байдаг бэ?

1

1

12.09

Хашалган абяанууд ямар байдаг бэ?

1

1

13.09

Аялган [а][аа][ай] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

16.09

Аялган [а][аа][ай] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

17.09

Аялган [о][оо][ой] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

19.09

Аялган [о][оо][ой] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

20.09

Аялган [у][уу][уй] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

23.09

Аялган [у][уу][уй] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

24.09

Хашалган  [н][м][л] абяанууд .ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

26.09

Хашалган  [н][м][л] абяанууд .ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

27.09

Хашалган  [р] абяан ба Р, р үзэгүүд

1

1

30.09

Аялган [и] абяан ба И,и үзэгүүд

1

1

1.10

Аялган [ии][ы] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

3.10

Хашалган  [ш] абяан ба Ш,ш үзэгүүд

1

1

4.10

Хашалган  [ш] абяан ба Ш,ш үзэгүүд

1

1

7.10

Хашалган  [х] абяан ба Х,х үзэгүүд

1

1

8.10

Хашалган  [х] абяан ба Х,х үзэгүүд

1

1

10.10

Хашалган  [h] абяан ба h,h үзэгүүд

1

1

11.10

Хашалган  [h] абяан ба h,h үзэгүүд

1

1

14.10

Хашалган  [г] абяан ба Г,г үзэгүүд

1

1

15.10

Хашалган  [д] абяан ба Д, д үзэгүүд

1

1

17.10

Хашалган [б] абяан ба Б,б үзэгүүд

1

1

18.10

Хашалган [с] абяан ба С,с үзэгүүд

1

1

21.10

Аялган [э][ээ][эй] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

22.10

Аялган [э][ээ][эй] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

24.10

Аялган [ү][үү][үй] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

25.10

Аялган [ү][үү][үй] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

4.11

Аялган [ѳѳ] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

5.11

Аялган [ѳѳ] абяанууд ба тэдэниие тэмдэглэhэн үзэгүүд

1

1

7.11

Хашалган [з] абяан ба З,з үзэгүүд

1

1

8.11

Хашалган [ж] абяан ба Ж,ж үзэгүүд

1

1

11.11

Хашалган [ж] [з]

1

1

12.11

 Йотированна аялган үзэгүүд

1

1

14.11

Йотированна аялган үзэгүүд

1

1

15.11

Я я, Яа яа аялганууд

1

1

18.11

Я я, Яа яа аялганууд

1

1

19.11

Ё ё, Ёо ёо аялганууд

1

1

21.11

Ё ё, Ёо ёо аялганууд

1

1

22.11

Е е, Еэ еэ аялганууд

1

1

25.11

Е е, Еэ еэ аялганууд

1

1

26.11

Ю ю, Юу юу аялганууд

1

1

28.11

Ю ю, Юу юу аялганууд

1

1

29.11

Шалгалтын хүдэлмэри

1

1

2.12

Зѳѳлэн тэмдэг Ь.

1

1

3.12

Илгаhан Ь, Ъ

1

1

5.12

Илгаhан Ь, Ъ

1

1

6.12

Хашалган [к] абяан ба К,к үзэгүүд

1

1

9.12

Хашалган [в] абяан ба В,в үзэгүүд

1

1

10.12

Хашалган [п] абяан ба П,п үзэгүүд

1

1

12.12

Хашалган [ф] абяан ба Ф,ф үзэгүүд

1

1

13.12

Хашалган [ч] абяан ба Ч,ч үзэгүүд

1

1

16.12

Хашалган [ц] абяан ба Ц,ц үзэгүүд

1

1

17.12

Хашалган [щ] абяан ба Щ,щ үзэгүүд

1

1

19.12

Yзэглэл.

1

1

20.12

Үбгэд хүгшэдэй hургаал

1

1

23.12

Эхэ эсэгын алтан hургаалһаа

1

1

24.12

 Һурагшадай уялга

1

1

26.12

Шалгалтын хэшээл

1

1

27.12

Хамта дээрээ:

64

2

62

№

Сэдэб

Сагай  тоо

Түсэблэhэн

болзор

ЭЦОР

Хамта дээрээ

Шалгалтын хүдэлмэринүүд

Практическа хүдэлмэринүүд

Абяанууд үзэгүүдһээ юугээрээ илгарнаб?

1

1

13.01

Абяанууд үзэгүүдһээ юугээрээ илгарнаб?

1

1

16.01

Ямар абяае аялган абяан гэнэб?

1

1

20.01

Ямар аялган абяае түргэн аялган абяан гэнэб?

1

1

23.01

Удаан аялган абяае яажа бэшэхэб?

1

1

27.01

Дифтонг абяануудай бэшэлгэ ямар бэ?

1

1

30.01

Дифтонг абяануудай бэшэлгэ ямар бэ?

1

1

3.02

Аялган үзэгүүд яажа илгардаг бэ?

1

1

6.02

Үгэ соо аялган үзэгүүд яажа таарадаг бэ?

1

1

10.02

Аялган үзэгүүд үгэ соо яажа һубаридаг бэ?

1

1

13.02

Ямар абяае хашалган абяан гэнэб?

1

1

24.02

Хонгео ба бүдэхи хашалгануудые яажа илгаруулхаб?

1

1

27.02

Хонгео ба бүдэхи хашалгануудые яажа илгаруулхаб?

1

1

3.03

Е, еэ, я, яа, ё, ёо, ю, юу, и, ии үзэгүүд ямар  «ажалтайб»?

1

1

6.03

Е, еэ, я, яа, ё, ёо, ю, юу, и, ии үзэгүүд ямар  «ажалтайб»?

1

1

10.03

Ямар ушарта йотированна үзэгүүд хоёр абяа тэмдэглэнэб?

1

1

13.03

Ямар ушарта йотированна үзэгүүд хоёр абяа тэмдэглэнэб?

1

1

17.03

Зѳѳлэн тэмдэг Ь ямар «ажалтайб»?

1

1

20.03

Зѳѳлэн тэмдэг Ь ямар «ажалтайб»?

1

1

31.03

Үгэнүүдые яажа шэнэ мүртэ оруулхаб?

1

1

3.04

Үгэнүүдые яажа шэнэ мүртэ оруулхаб?

Шалгалтын худэлмэри

1

1

1

7.04

Буряад алфавит хэды үзэгтэйб?

1

1

10.04

.Хэн? Юун? гэһэн асуудалнуудта ямар үгэнүүд харюусанаб?

1

1

14.04

Хэн? Юун? гэһэн асуудалнуудта ямар үгэнүүд харюусанаб?

1

1

17.04

.Юу хэнэб? Яанаб? гэһэн асуудалнуудта ямар үгэнүүд харюусанаб?

1

1

21.04

Юу хэнэб? Яанаб? гэһэн асуудалнуудта ямар үгэнүүд харюусанаб?

1

1

24.04

Ямар? гэһэн асуудалнуудта ямар үгэнүүд харюусанаб?

1

1

28.04

Ямар үгэнүүдые абтаһан үгэнүүд гэнэб?

1

1

1.05

Ямар үгэнүүд ехэ үзэгѳѳр бэшэгдэдэг бэ?

1

1

5.05

Мэдүүлэлэй һүүлдэ ямар сэглэлтын тэмдэг бэшэгдэхэб?

1

1

8.05

Мэдүүлэлэй һүүлдэ ямар сэглэлтын тэмдэг бэшэгдэхэб?

1

1

12.05

Хэлэлгэ бэшэг дээрэ яажа харуулагдахаб?

1

1

15.05

Интегрированнэ шалгалтын хэшээл

1

1

19.05

Интегрированнэ шалгалтын хэшээл

1

1

22.05

Хамта дээрээ:

34

3

32

№

Сэдэб

Сагай  тоо

Түсэблэhэн

болзор

ЭЦОР

Хамта дээрээ

Шалгалтын хүдэлмэринүүд

Практическа хүдэлмэринүүд

Д.Жалсараев «Та ба ши».

1

14.01

Д.Могоева «Сэсэгмаа»

1

17.01

Д.Мижидон «Үбэл»

1

21.01

«Баабгай» очерк.

1

24.01

Б.Санжин «Аягүй ушар».

1

28.01

Д.Ошоров «Зураг».

1

31.01

Элүүр энхын зам.

Ш Нимбуев «Һайнаар мүнөө һуража».

1

4.02

Мэргэжэл. Мэргэжэлтэд.  

1

7.02

Д.Ошоров «Һургаалтай хубуун»

1

11.02

А.Тороев «Табан хурган»

1

14.02

Б.Базаров  «Сагаалган»

1

25.02

Сагаалганай найр тухай

1

28.02

Э.Дугаров «Манай Арми».

1

4.03

Б. Мунгонов « Хабар»

1

7.03

Г.Дашабылов. Мартын найман»

1

11.03

Оньhон угэнууд.    Таабари

1

14.03

Жороо  үгэнүүд

1

18.03

Онтохон «Баабгай жэрхи хоёр»

1

21.03

Арадай аман зохёолнуудһаа

1

1.04

А.Тороев «Ажалша тоншуул»

1

4.04

 Д.Хилтухин  «Һархяаг».

1

8.04

«Ямаанай һүн – эм»

1

11.04

Д.Ошоров «Шубуудай аша туhа»

1

15.04

Түрүүшын космонавт

1

18.04

Манай Буряад орон

1

22.04

Улаан-Үдэдэ.  

1

25.04

«Байгал далаймнай хэтэдээ мүнхэ байг!» рассказ

1

29.04

Түрэл орон нютагтаа

1

2.05

Д.Улзытуев. Сэсэг малгай

1

6.05

 «Зунай амаралта»

1

9.05

Д.Ошоров «Зундаа унтадаг амитан»

1

13.05

«Нохой»

1

16.05

Жэмэсүүд

1

20.05

Шинии уялга

1

23.05

Хамта дээрээ:

34

0

0