Отчёт по самообразованию по теме: "Использование метода моделирования при решении математических задач в начальной школе".
статья

Отчёт

по самообразованию по теме: «Использование метода моделирования при решении математических задач в начальной школе»

учителя Лавлинской Анастасии Евгеньевны

Выбранная тема была обусловлена необходимостью изучить роль моделирования в начальной школе, поэтому целью моей работы является рассмотрение роли моделирования, как методического приёма решения текстовых задач в начальной школе. Для достижения цели поставлены задачи:

- изучить информацию по теме самообразования;

- рассмотреть модели решения текстовых задач, использование метода моделирования на уроках математики;

- предложить решить математические задачи на уроке, с помощью метода моделирования.

 Моделирование – это построение модели изучаемого объекта, явления или процесса. Модель – это некоторое упрощенное подобие реального объекта (процесса), созданное человеком для определённого применения (цели). В результате использования метода моделирования при решении математических задач дети начали лучше воспринимать информацию, так как моделирование сделало объект познания более наглядным и доступным. Результативность была выявлена с помощью проверочной работы. Использование метода моделирования на уроках является одной из главных составляющих обучения, особенно при решении текстовых задач, так как это основной метод усвоения математических знаний и умений, а также при моделировании происходит процесс развития математического мышления и формирования навыка применять уже изученные теоретические знания. Я считаю, что использование метода моделирования при работе с текстовыми задачами в начальной школе повышает качество умений младших школьников при их решении. Овладевая умением анализировать текстовые задачи с помощью условных рисунков, схем, чертежей, учащиеся становятся более самостоятельными.

Список использованных источников и литературы:

1. Богданова, В. Е. Использование метода моделирования в начальной школе на уроках математики [Электронный ресурс] / В. Е. Богданова // Prodlenka. –  2023. – С. 1-2. – Режим доступа : https://www.prodlenka.org/stati-obr/blog-uchitelja/7414-ispolzovanie-metoda-modelirovaniya-v-nachalnoi-shkole-na-yrokah-matematike.
2. Волкова, С. И. Моделирование в курсе «Математика и конструирование» / под ред. С. И. Волковой. – М. : Аквариум, 2010. – 54 с.
3. Муртазина,  Н. А. Теоретические основы применения графического моделирования при обучении младших школьников математике / Н. А. Муртазина // Начальная школа. − 2012.  − №3.  − С. 10-20.