Проект Диалектные слова
проект (4 класс)

Здравствуй, София. Пишут тебе  ученики 4 класса МОУ «Архангельская СШ» Шатковского МО Нижегородской области.

     Получив твоё  письмо с просьбой написать о том, какие в нашей местности есть «особенные» слова и что они означают, мы поговорили с родителями, с бабушками и  дедушками  на эту тему. Они рассказали намэпизоды  из жизни. В речи героев этих эпизодов    мы и услышали такие «особенные» слова и выражения. Хотим с тобой поделиться нашими находками.

1-аяречевая  ситуация:

Пришла к бабушке соседка и говорит:

-Там про деда моего бают, что он на столб залез.

-Ну что ты гутаришь! Говорят,  болтуны не выводятся, а ты вывелась. Умаялась я твои бредни слушать!

-Ладно, надо тикать, а то вон дед уж за мной шлепает.

- Не шебутись, пока он там дошлепает.

2-аяречевая  ситуация:

- Поди возьми печатку, вымой руки и утрись утиральником.

3-ьяречевая  ситуация:

- Посуши ноги у галанки.

4-ая речевая  ситуация:

- Суп вынеси нА мост, там прохладно.

5-аяречевая  ситуация:

- Сыми старые и надень канолевые штаны и новые ботики,  и будешь -  хоть в окошко продай.

6-аяречевая  ситуация:

- Надо постирать платным мылом и белье на подловку повесить.

7-аяречевая  ситуация:

- Не помню, что вечор калякала. Все заспала.

8-ая речевая  ситуация:

- Одень зипун, возьми утымалку и поставь горячий чугунок на скамью.

9-ая речевая   ситуация:

- Пойду блины печь у пылу, пока хлеб в плошках подходит.

10-аяречевая  ситуация:

- Инструменты в клеть убрала.

11-ая речевая   ситуация:

- Сварю беженку в подтопке с краю.

12-аяречевая  ситуация:

- Нынче поди в магазин, купи мне светлые лаковые галоши, как у еёшней товарки.

13-аяречевая  ситуация

Нам было очень странно и интересно  слышать не только  «особенные» слова, но и непривычные ударения в хорошо известных словах:

 - Давеча ходила в магАзин за пОртфелеммалОму.

Вот, София, мы рассказали тебе об особенностяхречи нашего села Архангельское. Надо отметить, что эти «особенные» слова и ударения чаще всего используют  в своей речи совсем старенькие люди  и помнят их самые пожилые члены наших семей. Это и понятно, ведь язык живой, как жизнь, он постоянно развивается и обогащается. Но нам кажется, что мы должны знать, что такие слова жили в нашем языке и помогали общаться нашим предкам. Мы тебя, София, хотим поблагодарить за интересную тему наблюдения за языком.  Она нас увлекла. Удачи тебе! Новых идей и открытий!

До свидания

С уважением, ученики 4-ого класса МОУ «Архангельская средняя школа»16.01.2024г.