.Конспект урока по предмету речевая практика во 2 классе.Тема: Коллективное рассказывание сказки “Теремок” с опорой на картинки.
презентация к уроку (2 класс)

Речевая практика.                                                                        2 – Б класс.

Тема. Коллективное рассказывание сказки “Теремок” с опорой на картинки.

Цель: усвоить содержание сказки, способствовать эмоционально образному восприятию произведения.

Планируемые результаты.

Предметные: развивать правильное звукопроизношение, связную речь; развивать мышление, воображение, память, эмоциональную отзывчивость.

Личностные: прививать интерес к сказкам; воспитывать уважение к книге.

Оборудование: книга со сказками, маски сказочных персонажей, разрезные картинки по сюжету сказки, предметные картинки.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся. Подготовка рабочего места к уроку.

2. Актуализация знаний.

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказку. Чтобы узнать в какую, вам надо отгадать загадку:

Домик в поле появился,

Он в жилище превратился 

Всех зверюшек спрятать смог,

Что за сказка?

- Молодцы! Это сказка «Теремок». Давайте вспомним эту сказку.

    (Чтение сказки учителем).

 - Давайте назовем всех героев сказки «Теремок» (дети называют героев, подкрепляя свой ответ картинкой).

        - Ой, ребята, посмотрите, кажется сказочные герои перепутали сказки. Скажите, какой герой по ошибке попал в сказку «Теремок», кто лишний?

- Молодцы!  Нас впереди еще ждет много интересных заданий, и чтобы их также хорошо выполнить нам нужно отдохнуть.

Физминутка «Сказочная»:

Буратино потянулся

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Три — нагнулся.

Руки в сторону развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

(Дети имитируют стихотворение, выполняя движения. Руки вверх, вдох — потянулись; наклон — раз, два, три, развели руки в стороны; встали на носочки.)

3. Работа по теме урока.

Дети рассказывают сказку с опорой на сюжетные картинки (выкладывают сказку из разрезных картинок).

    4. Закрепление. 

- Ребята, а вы хотели бы стать героями сказки? Тогда сейчас мы наденем маски и превратимся в героев сказки «Теремок».

Дети надевают маски и инсценируют сказку.

     5. Рефлексия.

- Дети, а вам понравилось наше путешествие в сказку? Опишите свои впечатления с помощью смайликов. (Дети выбираю соответствующий смайлик и рассказывают о своем на строении).

6.Подведение итогов урока.

- Ребята, какие вы молодцы! Вы отлично справились со всеми заданиями. А еще вы замечательные артисты! Путешествие в сказку было замечательное!