ПОЛОЖЕНИЕ о краевом конкурсе «Молодой педагог + наставник»
учебно-методический материал

ПОЛОЖЕНИЕ

о краевом конкурсе «Молодой педагог + наставник»

1. Общие положения

1.  Краевой конкурс «Молодой педагог + наставник» (далее – «Конкурс») проводится в целях выявления, поддержки и распространения эффективного опыта педагогов-наставников образовательных учреждений, создания положительной профессиональной мотивации у молодых специалистов.
2. Задачами проведения Конкурса являются:

содействие профессиональному и личностному росту молодых педагогов, создание условий для самовыражения их профессиональной и творческой индивидуальности;

повышение престижа профессии учителя и педагогического труда;

активизация профессионального общения, обмена опытом между педагогами-наставниками и молодыми педагогами;

формирование сообщества педагогов-наставников, способных эффективно взаимодействовать с педагогической молодежью;

распространение достижений педагогов среди педагогической общественности;

закрепление значимых образцов успешного педагогического опыта, формирование образов молодого педагога и педагога-наставника.

3. Организаторами Конкурса являются:

Министерство образования и науки Алтайского края;

КАУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени Адриана Митрофановича Топорова» (далее – «Институт»);

АНО «Ассоциация молодых учителей «Педагогическая инициатива» (далее – «Ассоциация молодых учителей»);

АНО «Центр развития инновационных проектов и финансовой грамотности»;

Центр «Карьера» ФГБОУ ВПО «АГГПУ имени В.М. Шукшина».

4. Участниками Конкурса являются педагогические пары: молодые специалисты и опытные педагоги, основным местом работы которых являются муниципальные/краевые общеобразовательные организации Алтайского края (далее - организации), имеющие высшее или среднее профессиональное образование; стаж педагогической работы по специальности (для молодых специалистов - до 5 лет; для педагогов-наставников - от 5 лет).
5. В Конкурсе могут принимать участие наставнические пары из следующих типов организаций:

учреждения среднего профессионального образования;

общеобразовательные организации;

организации дополнительного образования;

дошкольные образовательные организации.

6. К участию в конкурсе не допускаются наставнические пары, являющиеся призерами и победителями Конкурса прошлых лет.

2. Оргкомитет и жюри конкурса

1. Для организационно-методического обеспечения проведения конкурса и в целях достижения объективности в процессе выбора победителей создается оргкомитет и жюри для заочного и очного этапов.
2. В задачу оргкомитета входит координация деятельности всех ответственных лиц, осуществление согласованной политики в проведении этапов Конкурса. Оргкомитет определяет порядок и формы проведения Конкурса.
3. Членами жюри могут быть специалисты муниципальных органов управления образованием; педагогические и руководящие работники муниципальных/краевых общеобразовательных организаций, победители и лауреаты краевых конкурсов профессионального мастерства и представители общественных организаций.
4. Жюри оценивает заочный и очный этапы конкурса, раскрывающие профессиональные, творческие и лидерские способности участников.
5. На заочном этапе материалы конкурсантов жюри оценивает дистанционно.
6. На заочном и очном этапах конкурсные испытания оцениваются по формуле: суммируются баллы всех экспертов и делятся на количество экспертов, оценивающих данное испытание. Конкурсант получает средний балл.
7. Члены жюри не оценивают конкурсные материалы и испытания участников из своих образовательных организаций.

3. Порядок проведения Конкурса

1. Конкурс проводится в три этапа:

I этап – прием заявок и конкурсных материалов;

II этап – заочный – экспертиза конкурсных материалов;

II этап – очный.

2. Проведение Конкурса предполагает:

• оценку методической компетентности педагогов;
• оценку в области эффективного использования современных образовательных технологий, форм командной работы;
• оценку эффективности профессионального взаимодействия педагога-наставника и молодого педагога;
• оценку различных форм презентации и самопрезентации, раскрывающих педагогический потенциал участников.

1. На первом этапе Конкурса участники заполняют заявку и отправляют в Оргкомитет комплект конкурсных материалов:

1. заявка, заполненная через веб-сервис;
2. визитка (представление наставника и молодого педагога, выполненное в форме презентации, не более 4-х слайдов, включая титульный);
3. краткое описание представляемой модели наставничества объемом не более 1,5 авторских листа текста (40 тысяч знаков);
4. видеосюжет в форме представления и взаимного интервью молодого педагога и наставника. Продолжительность видеосюжета не более 200 секунд.

1. В программе очного этапа (финала) Конкурса предусмотрены следующие конкурсные мероприятия:

1. «Связь поколений». Проведение совместного мастер-класса, в котором педагог-наставник демонстрирует методические приемы работы с молодым педагогом, используемые им при передаче конкретного опыта организации образовательного процесса, молодой педагог показывает использование полученных знаний для личностного и профессионального развития. Продолжительность мастер-класса не более 20 минут.

2. TED – выступление в формате совместного прямого эфира «Синергия: вместе к успеху».

2. Последовательность прохождения участником конкурсных мероприятий определяется жеребьевкой.

4. Подведение итогов Конкурса

1. Объявление итогов Конкурса проводится в последний конкурсный день очного этапа.
2. Команды победители Конкурса награждаются дипломами I, II и III степени за лучшую командную работу «Молодой педагог + наставник – лучшая команда».
3. Организаторы могут присуждать дополнительно специальные призы и подарки.
4. Все участники конкурса (заочного и очного этапа) получают сертификаты.