Программа по подвижным играм
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Подвижные игры» составлена для учащихся 1-4 классов, на основе «Положения об организации внеурочной деятельности; Основной общеобразовательной программы  НОО МБОУ «СОШ №4».

Результаты освоения  программы.

Первостепенным результатом реализации программы «Подвижные игры» является физическая подготовленность и степень совершенства двигательных умений:

- представлять игры как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека;

- организовывать и проводить со сверстниками подвижные игры и элементы соревнований, осуществлять их объективное судейство;

- бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения;

- организовывать и проводить игры с разной целевой направленностью;

- взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;

- в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;

- выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой и соревновательной деятельности;

- умение планировать занятия физическими упражнениями в режиме дня, организовывать отдых и досуг с использованием средств физической активности.

Форма деятельности: групповые игры.

Виды деятельности: игровая, спортивно-оздоровительная.

Содержание курса внеурочной деятельности:

 «Ворота».  «Волки и овцы». «Ловись, рыбка, большая и маленькая».           «У медведя во бору». «Ручеёк».  «Колокольцы-бубенцы». «Пустое место». «Бояре».  «Салки». «Гуси».  «Горелки». «Красочки». «Жмурки».  «Алёнушка и Иванушка». «Казаки-разбойники». «Удочка». «Кошки - мышки». Заключительное занятие «Мои любимые подвижные игры».

Календарно-тематическое планирование  (35 часа)