Занятие по внеурочной деятельности. Лев Толстой.Зайцы.
план-конспект занятия (2 класс)

Занятие по внеурочной деятельности «Функциональная грамотность»

Лев Толстой. Зайцы.

Учитель : Виноградова Л.Ю.

Блок : Читательская грамотность.

Класс: 2

Цель: развитие способности учащихся к осмыслению письменного текста и рефлексии на него. Использование содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей для активного участия в жизни общества.

Планируемые результаты :

Предметные:

Учащиеся получат возможность научиться понимать текст,  размышлять о нем. Уметь находить информацию в тексте.. Уметь составлять речевое вычказывание в устной и письменной форме в соответствии с поставленной учебной задачей.

Метапредметные:

- познавательные:  использовать знаково- символические средства, добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебные пособия.

 - регулятивные : проявлять познавательную инициативу;приниать учебную цель и задачу; оценивать правильность выполнения действий.

 - коммуникативные :  доносить свою позицию до других : оформлять свою мысль в устной речи; слушать и понимать речь других. 

-Личностные: уметь сотрудничать ; самоанализ и самоконтроль результата.

Оборудование, дидактический материал:  тренажер для школьников «Функциональная грамотность», 2 класс, издательство «Планета»; цветные карандаши, толковый словарь.

Приложение:

Зайцы.

Зайцы по ночам кормятся. Зимой зайцы лесные кормятся корою деревьев, зайцы полевые — озимями и травой, гуменники — хлебными зернами на гумнах. За ночь зайцы прокладывают по снегу глубокий, видный след. До зайцев охотники — и люди, и собаки, и волки, и лисицы, и вороны, о орлы. Если бы заяц ходил просто и прямо, то поутру его сейчас бы нашли по следу и поймали, но трусость спасает его.
Заяц ходит ночью по полям без страха и прокладывает прямые следы; но как только приходит утро, враги его просыпаются: заяц начинает слышать то лай собак, то визг саней, то голоса мужиков, то треск волка по лесу, и начинает от страха метаться из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-нибудь и побежит назад о своему следу. Еще услышит что-нибудь — и со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет прочь от прежнего следа. Опять стукнет что-нибудь — опять заяц повернется назад и опять поскачет в сторону. Когда светло станет, он ляжет.
Наутро охотники начинают разбирать заячий след, путаются по двойным следам и далеким прыжкам и удивляются хитрости зайца. А заяц и не думал хитрить. Он только всего боится.