Игры и упражнения для коррекции и развития внимания.
опыты и эксперименты

Игры и упражнения для коррекции и развития внимания.

1. «Не зевай-торопись»

     Называется число , бросается мяч одному из учеников, который должен назвать следующее или предыдущее число в зависимости от команды. Команда дается в тот момент, когда бросается мяч, с помощью слов: «не зевай»-назвать предыдущее число ; «торопись»-назвать последующее число.

2. «Пропусти число»

Участники игры находятся в кругу. Им предлагается посчитать по кругу от 1 до 30.При чем числа , содержащие 3 или делящиеся на 3 , не следует произносить. Вместо пропущенного числа можно хлопать в ладоши. Тот игрок ,который называет запрещенное число, выбывает из игры.

3. «Полное внимание»

На листках бумаги крупно написаны числа.

Например,

    Каждая таблица показывается по отдельности несколько секунд. Заранее дается команда- сосчитать сколько троек в первой таблице или восьмерок во второй.

     Более трудное задание : сосчитать количество единиц и пятерок в первой таблице. Постепенно время показа таблицы следует уменьшать , тогда внимание станет интенсивнее.

4. «Красный и белый»

    Необходимо изготовить из белой бумаги круг радиусом 10 см, окрасить одну сторону в красный цвет.

    Материалом для игры является задание темы «Увеличение или уменьшение данного числа на несколько единиц ( в несколько раз).

     Перед началом игры вводится правило: если круг повернут к учащимся красной стороной  , то необходимо увеличить данное число , которое каждый раз называется вслух , на … единиц.(Количество единиц оговаривается в начале игры и сохраняется в памяти учащихся до ее конца.)Ответы учащимися записываются на листках. От начала игры к концу скорость предъявления следует увеличивать.

5. «Часы»

  Участники игры располагаются по кругу . изображая циферблат часов . Каждый участник встает у определенного часа .Ведущий становится в центре и называет время. Участники игры , находящиеся там , где в это время стоят стрелки , одним хлопком обозначают расположение маленькой стрелки , а двумя хлопками – положение большой минутной стрелки. Игра способствует развитию произвольности внимания.