Игры и упражнения для коррекции и развития памяти
опыты и эксперименты по математике

Игры и упражнения для коррекции и развития памяти

1. «Название чисел в обратном порядке»

     Зачитывается или показывается ряд из 4-7 чисел. Учащиеся должны назвать или написать эти числа , но в обратном порядке.

2. «Название чисел увеличенных или уменьшенных на несколько единиц»

    Зачитывается или показывается ряд чисел из 2-7 чисел и обговаривается условие назвать или записать числа , полученные в результате увеличения ( уменьшения) данных гна несколько единиц. Например , зачитывается ряд 3,7,5.6 . Необходимо назвать числа , полученные при увеличении данных на 2, т.е. 5,9,7,8.

3. « Название чисел недостающих до десятка»

     Зачитывается или записывается ряд чисел , например , 3 4 9 2.Необходимо назвать или записать вместо них те числа , которые дополняют данные до 10, т.е. 7 6 1 8

4. « Название  чисел ,увеличенных или уменьшенных в несколько раз»

Аналогично №2.

5. «Название последующей цифры от умножения»

     Зачитывается или записывается ряд чисел от2 до 5.Учащиеся должны назвать или записать только последние цифры чисел , полученных при умножении данных на определенное число.

6. «Название чисел в возрастающем или убывающем порядке»

      Зачитывается или записывается ряд чисел , например , 7 2 6 8 5.Учащиеся должны назвать или написать данные числа , расположив их по возрастанию или убыванию. Например , 2 5 6 7 8

7. «Учет»

( необходимо приготовить много геометрических фигур разного цвета , 3-4 вида)

     Учащимся показывается по одной фигуре и предлагается подсчитать количество каждого вида (цвета) фигур. Для начала игры необходимо начать с двух фигур в наборе , например , круга и квадрата. Для усложнения игры к количеству разного вида фигур добывать задачу подсчета цвета. Игра способствует повышению «работоспособности» памяти.

8. «Запомни рисунок»

     Учащимся показывается в течении 2-3 секунд рисунок , в осн6ове которого комбинация цветных или геометрических фигур. Затем учащиеся должны воспроизвести рисунок по памяти.

9. «Выбирайка»

       Учащимся зачитывается или показывается ряд чисел . В результате они должны назвать или выписать только те числа , которые получились от умножения на определенное число.    

Например , зачитывается ряд  12  25  18  21  14.

Необходимо выписать числа  , полученные от умножения на 2 , т.е. 12  18  14

10.»Шифрофщик»

     Учащимся зачитывается или показывается ряд чисел.Затем , удерживая числа в памяти , они должны расшифровать слово.

Например ,

                                            Предлагается ряд 6 7 4 0 , записать слово –ЛИСА.