Интерактив Ал "Доверие в семье"
классный час (3 класс)

Интерактив на тему: «Доверие в семье».

Деление на группы (по форме листочков). (Приложение 1)

- Добрый день, уважаемые родители! Меня зовут Алина Николаевна. Я очень рада видеть Вас. Рада тому, что Вы, отложив свои многочисленные хлопоты и заботы, несмотря ни на что, пришли сегодня в школу. Это говорит о нашей совместной заинтересованности в воспитании подрастающего поколения.

- Для того чтобы определить тему нашего интерактива, обратите внимание на слайд, где представлена цитата.

- Кто прочитает? (На слайде)

«Доверие в семье - это важно. А, точнее, - это всё». Приём: «Цитата»

- Уважаемые родители, вы прослушали цитату, как вы думаете, какая тема нашего интерактива? Кто сможет назвать? (Доверие.) Приём: «Ваше мнение».

- Я выслушала вас, на мой взгляд тему можно сформулировать так: «Доверие в семье.» (Показываю на слайде)

- Общаясь здесь, мы с вами должны достигнуть результат. Результатом нашего интерактива будет продукт «Дерево достижений». А чтобы его создать нам нужно немного поработать.

-  Сейчас я раздам листочки, вам нужно в группе продолжить тезис. Приём: «Незаконченный тезис» (Приложение 2)

- На наш взгляд доверие в семье – это …

- Уважаемые родители, какова цель нашего интерактива на ваш взгляд? Мне важно ваше мнение. Приём: «Ваше мнение».

- Я выслушала вас, ваши предложения верные. На мой взгляд будет правильней сформулировать цель так: Способствовать осознанию родителями важности построения отношений на основе доверия в семье. (На слайде).

- Сейчас я раздам вам листочки со вспомогательным словами, а вы в группе сформулируете задачи. Одна группа формулирует одну задачу. Приём «Листочки» (Приложение 3)

1 группа: Познакомиться …

2 группа: Осознать …

3 группа: Научиться сохранять …

- На мой взгляд можно поставить такие задачи:

1. Познакомится с понятием «доверие в семье».

2. Осознать значимость доверия в воспитании детей.

3. Научиться сохранять доверительные отношения с детьми.

- Доверие - это возможность честно и прямо обсуждать любые, даже самые сложные, темы друг с другом. Сохранить взаимное доверие в семье - одна из самых важных задач родителей.

     Все взаимоотношения между родителями и детьми должны быть основаны на доверии. Доверие легко потерять, а вернуть очень сложно. Доверие основывается на душевном спокойствии и дает уверенность в близком человеке. Когда дети и родители доверяют друг другу, отношения между ними отличаются уважением, теплом и любовью.                                                                                                                                            Взрослым следует помнить о том, что, если их собственные отношения с родителями не отличались доверием, то, возможно, им будет трудно наладить близость со своими детьми.

Способствуют формированию и укреплению доверительных отношений: поддержка, похвала, честность, надежность, любовь, одобрение, безопасность. С давних времен, мудрецы - врачеватели душ, философы - говорили о необходимости доверия между ребенком и взрослыми.

- Для того, чтобы построить «Дерево достижений», хочу рассказать вам ситуацию, которая произошла у нас в классе.

В 3 классе прошла контрольная работа по русскому языку. Даша получила оценку 5, хотя обычно по русскому языку она получает 3.  Даша сразу позвонила маме и рассказала про свою 5, но мама не поверила дочери и позвонила учителю, чтобы спросить, что на самом деле получила Даша

- Уважаемые родители, сейчас я раздам вам листочки, а вы посовещавшись в группе напишите, в чем по вашему мнению заключается проблема. Приём «Листочки»

 - Я вас выслушала, на мой взгляд, проблема заключается в том, что мама не доверяет своей дочери. Мы с вами выявили проблему это корень нашего дерева. (На слайде)

- Для того, чтобы узнать причины, я раздам каждой группе конвертики, вам необходимо закончить предложения. Приём: «Незаконченного предложения».  (Приложение 4)

1 группа, Ребёнок часто … 

2 группа, Плохие взаимоотношения …

3 группа, У родителей девочки между собой …

- Мы с вами выявили причины и построили ствол нашего дерева. (На слайде)

- А теперь, нам нужно наметить пути решения этой ситуации. У меня есть вот такие замечательные конвертики, в которых написана формула, по которой вы можете предложить свой путь решения данной ситуации.  Приём: «ПОПС формула» (Приложение 5)

1 группа: расскажите свой путь решения данной ситуации.

2 группа: расскажите свой путь решения.

3 группа: зачитайте путь решения данной ситуации который вы составили.

- Я выслушала вас. На мой взгляд можно наметить такие пути решения данной ситуации.

1. Провести индивидуальную беседу с мамой и объяснить ей важность доверия в семье;

2. Провести беседу с девочкой и объяснить, что мама её не доверяет её потому что девочка много врёт;

3. провести родительское собрание «Доверие в семье – это важно.»

- А сейчас вы зададите вопросы по данной теме родителям другой команды используя такие вопросы:   Приём: «Кольцовка вопросов» (Приложение 6)

1 команда – Почему важно доверять детям?

2 команда – Что будет если не доверять детям?

3 команда – Если в семье есть доверие, будут ли в семье ссоры? Почему?

- Мы завершили строительство нашего «Дерева достижений», оно поможет нам в дальнейшем не сталкиваться с такими ситуациями.

- Уважаемые родители, у вас на столах лежат лучики солнца напишите на них что нужно делать чтобы в семье было доверие». Рефлексия «Кластер» (приложение 7)

- А сейчас, хочу раздать вам памятки, по доверию в семье. Приём: «Советы родителям» (Приложение 8)

- На этом наш интерактив подошел к концу. Всем спасибо! До свидания!