«Развитие познавательных УУД (логические учебные универсальные действия)»
статья (4 класс)
В данной статье можно найти различные виды заданий на развитие логического мышления, какие задания можно применять на урочной и внеурочной деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.28 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/06/picture-111116-1391702576.jpg)
статья по теме: " Формирование универсальных логических действий младших школьников через развитие познавательного интереса на уроках математики.
В статье рассмотрены практические аспекты формирования логических универсальных действий младших школьников....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/01/picture-155657-1354364888.jpg)
Развитие познавательного интереса через систему логических упражнений и развивающих игр с элементами логики
НАУЧНАЯ СТАТЬЯ...
Статья "Развитие познавательных интересов в учебном процессе (из опыта)."
Школьное образование имеет большую прерогативу в развитии человека, которое должно дать адекватные знания и соответствующее воспитание в процессе становления личности школьника как полнопра...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/11/picture-227668-1365710244.jpg)
Развитие познавательных универсальных учебных действий через решение учебно-познавательных и учебно-практических задач.
Работа по самообразованию....
Условия развития познавательного интереса в учебном процессе
Проблема развития познавательного интереса...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/29/picture-92385-1604000372.jpg)
"Развитие познавательных УУД(логические учебные универсальные действия)"
В данной презентации можно найти различные виды заданий на развитие логического мышления....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/24/picture-349240-1385307005.jpg)
МАСТЕР-КЛАСС «КРОССЕНС» КАК МЕТОД РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ, ЛОГИЧЕСКОГО И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ»
В работе описано использование «Кроссенса» на уроках как метода развития мотивации, логического и неординарного творческого мышления обучающихся....