рабочая программа
рабочая программа (1 класс)

 № п/п

Тема урока

Кол-во часов

ЧАСТЬ 1

I четверть (36 ч)

Подготовка к изучению чисел

Пространственные и временные отношения (8 ч)

Счёт предметов (с использованием количественных и порядковых числительных).

1

Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа).

1

Временные представления (раньше, позже, сначала, потом).

1

Столько же. Больше. Меньше.

1

На сколько больше? На сколько меньше?

2

На сколько больше? На сколько меньше?

Что узнали. Чему научились.

1

Резерв. «Странички для любознательных»

1

Числа от 1 до 10. Число 0

Нумерация (28 ч)

Много. Один. Число и цифра 1.

1

Число и цифра 2. Как получить число 2.

1

Число и цифра 3. Как получить число 3

1

Знаки + (прибавить), – (вычесть), = (полу-

чится)

1

Число и цифра 4.

1

Длиннее. Короче. Одинаковые по длине.

1

Число и цифра 5.

1

Числа от 1 до 5: получение, запись, сравнение, соотнесение числа и цифры. Состав числа 5 из двух слагаемых.

«Странички для любознательных»

1

Точка. Линии: кривая, прямая. Отрезок. Луч.

1

Ломаная линия. Звено, вершина ломаной.

1

Соотнесение рисунка и числового равенства.

Состав чисел от 2 до 5.

1

Знаки сравнения > (больше), < (меньше), = (равно).

1

Равенство. Неравенство.

1

Многоугольник

1

Числа и цифры 6, 7.

1

Числа и цифры 6, 7.

1

Числа и цифры 8, 9.

1

 Числа и цифры 8, 9.

1

Число 10. Запись числа 10.

1

Числа от 1 до 10. Повторение и обобщение. Знакомство с проектом «Числа в загадках,пословицах, поговорках», с источниками информации.

1

Сантиметр. Измерение отрезков в сантиметрах.

1

Увеличить на… Уменьшить на…

1

Число и цифра 0. Свойства 0.

1

Число и цифра 0. Свойства 0.

1

Что узнали. Чему научились

1

Что узнали. Чему научились

1

«Странички для любознательных»

1

Закрепление изученного материала

1

II четверть (28 ч)

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание (28 ч)

Сложение и вычитание. Знаки + (плюс),– (минус), = (равно). □ + 1, □ – 1.

1

□ + 1 + 1, □ – 1 – 1.

1

□ + 2, □ – 2. Приёмы вычислений.

1

Слагаемые. Сумма. Использование этих терминов при чтении записей.

1

Задача. Структура задачи (условие, вопрос).Анализ задачи. Запись решения и ответа задачи. Составление задач на сложение и вычитание по рисунку.

1

Составление задач на сложение и вычитание по рисунку, по схематическому рисунку, по записи решения.

1

Составление таблицы  □  ± 2

1

Прибавление и вычитание по 2.

1

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. «Странички для любознательных»

1

Что узнали. Чему научились

1

Что узнали. Чему научились «Странички для любознательных»

1

□   + 3, □   – 3. Приёмы вычислений.

1

□   + 3, □   – 3. Приёмы вычислений.

1

Сравнение длин отрезков.

1

Составление таблицы □   + 3, □   – 3. Приёмы вычислений. ± 3.

1

Закрепление. Сложение и соответствующие случаи вычитания.

1

Закрепление. Решение задач.

1

Решение задач. Дополнение условия задачи числом, постановка вопросов, запись решения задачи в таблице.«Странички для любознательных»

1

Что узнали. Чему научились

1

Что узнали. Чему научились

1

Что узнали. Чему научились

1

Что узнали. Чему научились Проверим себя и оценим свои достижения.

1

 Закрепление изученного материала

1

 Закрепление изученного материала

1

 Проверочная работа

1

Закрепление изученного материала

1

Контроль и учёт знаний.

1

Контроль и учёт знаний.

1

ЧАСТЬ 2

III четверть (40 ч)

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание (продолжение) (28 ч)

□  ± 1, □ ± 2, □  ± 3. Повторение и обобщение

1

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

1

Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

1

□ + 4, □  – 4. Приёмы вычислений.

1

□  + 4, □  – 4. Приёмы вычислений.

1

Задачи на разностное сравнение чисел

1

Составление таблицы □  ± 4. Решение задач.

1

Составление таблицы □  ± 4. Решение задач.

1

Перестановка слагаемых и её применение для случаев □  + 5, □ + 6, □  + 7, □  + 8, □  + 9.

1

Перестановка слагаемых и её применение для случаев □  + 5, □ + 6, □  + 7, □  + 8, □  + 9.

1

Составление таблицы □  + 5, □ + 6, □  + 7, □  + 8, □  + 9.

1

Составление таблицы □  + 5, □ + 6, □  + 7, □  + 8, □  + 9.

1

Решение задач «Странички для любознательных»

1

Что узнали. Чему научились.

1

Связь между суммой и слагаемыми. Подготовка к решению задач в 2 действия

1

Связь между суммой и слагаемыми. Подготовка к решению задач в 2 действия

1

Связь между суммой и слагаемыми. Подготовка к решению задач в 2 действия

1

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Использование этих терминов при чтении записей.

1

Состав чисел 6, 7. Вычитание вида 6 – □,7 – □

1

Состав чисел 6, 7. Вычитание вида 6 – □,7 – □

1

Состав чисел 8, 9. Вычитание вида 8 – □,9 – □

1

Состав чисел 8, 9. Вычитание вида 8 – □,9 – □

1

10 – □. Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания.

1

10 – □.Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания.

1

Килограмм.

1

Литр

1

Что узнали. Чему научились.

Проверим себя и оценим свои достижения

1

Что узнали. Чему научились.

1

Числа от 11 до 20. Нумерация (12 ч)

Названия и последовательность чисел второго десятка.

1

Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

1

Запись и чтение чисел.

1

Дециметр. Соотношение дециметра и сантиметра.

1

Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации.

1

Подготовка к изучению таблицы сложения чисел в пределах 20. «Странички для любознательных»

1

Что узнали. Чему научились

1

Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в 2 действия.

1

Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в 2 действия.

1

Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в 2 действия.

1

Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в 2 действия.

1

Контроль и учёт знаний

1

IV четверть (28 ч)

Сложение и вычитание (21 ч)

Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток.

1

Сложение однозначных чисел с переходом через  десяток вида  □ + 2, □2 + 3

1

Сложение однозначных чисел с переходом через  десяток вида  □ + 4.

1

Сложение однозначных чисел с переходом через  десяток вида  □ + 5

1

Сложение однозначных чисел с переходом через  десяток вида  □ + 6

1

Сложение однозначных чисел с переходом через  десяток вида  □ + 7

1

Сложение однозначных чисел с переходом через  десяток вида  □ + 8,  □ + 9.

1

Таблица сложения

1

Таблица сложения «Странички для любознательных»

1

Что узнали. Чему научились

1

Что узнали. Чему научились

1

Общий приём вычитания с переходом через десяток.

1

Вычитание вида 11 –  □

1

Вычитание вида 12 – □.

1

Вычитание вида 13 –  □

1

Вычитание вида 14 –  □

1

Вычитание вида 15 –  □

1

Вычитание вида 16 – □.

1

Вычитание вида 17 –  □, 18 –  □

1

Закрепление «Странички для любознательных».

1

Что узнали. Чему научились. Знакомство с проектом «Математика вокруг нас. Цвет, размер, форма. Узоры и орнаменты».

1

Итоговое повторение. Контроль и учёт знаний.

1

Итоговое повторение. Контроль и учёт знаний.

1

Итоговое повторение. Контроль и учёт знаний.

1

Итоговое повторение. Контроль и учёт знаний.

1

Итоговое повторение. Контроль и учёт знаний.

1

Итоговое повторение. Контроль и учёт знаний.

1

Итоговое повторение. Контроль и учёт знаний.

1