Дефектологическое занятие; "Домашние животные"
план-конспект занятия (2 класс)
Цель: расширение понимания речи; закрепление понимания слов по теме «Домашние животные».
Задачи: закрепление понимания предлогов. Накопление пассивного словаря. Обучение выполнению инструкций с помощью игрушек. Воспитание потребности в речевом общении. Развитие мелкой моторики. Формирование представлений о домашних животных. Активизация речевого подражания. Воспитание слухового внимания. Развитие правильного речевого выдоха . Формирование умения вслушиваться в речь, давать ответные звуковые и двигательные реакции.
Материал: демонстрационный материал «Деревенский дворик», резиновые игрушки-животные , электронная игра-презентация «Кто как голос подаёт?», вкладыши с фигурками животных
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Подготовила и провела: Смолина Елена Ивановна, учитель-дефектолог ГКОУ Школа № 2124 «Центр развития и коррекции».
Цель: расширение понимания речи; закрепление понимания слов по теме «Домашние животные».
Задачи: закрепление понимания предлогов. Накопление пассивного словаря. Обучение выполнению инструкций с помощью игрушек. Воспитание потребности в речевом общении. Развитие мелкой моторики. Формирование представлений о домашних животных. Активизация речевого подражания. Воспитание слухового внимания. Развитие правильного речевого выдоха . Формирование умения вслушиваться в речь, давать ответные звуковые и двигательные реакции.
Материал: демонстрационный материал «Деревенский дворик», резиновые игрушки-животные , электронная игра-презентация «Кто как голос подаёт?», вкладыши с фигурками животных
Ход занятия:
1.Оргмомент.
Сегодня к нам в гости пришла кошка. Какая кошка? Маленькая. А Саша какая? Большая. Покажи, какая Саша большая. А какая кошка маленькая? Вот такая маленькая (показывает с помощью пальцев и интонации). Давай посмотрим, что есть у кошки. У кошки есть голова, глаза, нос, уши, усы, лапы, хвост, туловище. Как кошка мяукает? Правильно, мяу-мяу.
2. «Узнай по голосу». Кошка принесла нам коробочку. Давай посмотрим, что в коробке? (В коробке небольшие резиновые игрушки-животные). Посмотри, сколько много игрушек принесла нам кошка! Логопед с ребёнком рассматривают игрушки, называют их, подражают их голосам. Логопед выполняет звукоподражание, ребёнок показывает на соответствующую игрушку. «Гав-гав!» Кто так говорит? Правильно, так говорит собака.
3.Презентация «Кто как голос подает?».
4. Динамическая пауза.
5.«Найди похожую картинку». На столе разложены картинки с изображением животных. Ребёнок подбирает к ним такие же картинки меньшего размера.
6.Артикуляционная гимнастика. Давай покажем, как умывается кошка. «Киска сердится». Чтобы киска не сердилась, нужно её погладить. Давай нальём ей молока. Как кошка будет лакать молоко? Покажи кошке, как лошадка скачет? (Щёлкает языком).
7.Пальчиковая гимнастика «Лошадки».
По дороге белой, гладкой,
Все пальцы «скачут» по столу.
Скачут пальцы, как лошадки.
Цок-цок-цок, цок-цок-цок,
Скачет резвый табунок.
8.Дыхательная гимнастика. Кошка принесла красивый цветок. Покажи , как ты подуешь на цветочек.
9. «Спрячь игрушки». Работа с развивающим домиком. Отрабатываются предлоги «в», «под», «на». Посмотри, как я прячу кошку. Сейчас я прячу кошку в домик. Теперь я прячу кошку под домик. Я прячу кошку на домик. А как Саша будет прятать кошку? Теперь спрячь собачку.
10. Игра с вкладышами.
11. Рисование пальчиковыми красками.
Кошка принесла Саше красивые картинки, но их нужно раскрасить. Саша будет рисовать красками? Дефектолог показывает, как надо рисовать.
12. Итог занятия. Дефектолог вспоминает, чем занимались на занятии, хвалит ребёнка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/27/picture-327591-1382864962.jpg)
Открытое занятие "Домашние животные - друзья человека"
Это занятие предназначено для 1-го класса. Цель этого занятия: закрепить знания детей о домашних животных....
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/20/picture-418398-1655714931.jpg)
Конспект логопедического занятия "Домашние животные".
Конспект логопедического занятия "Домашние животные" , презентация "Будь осторожен". Конспект может быть использованн в начальной школе. Цель: развитие связной речи....
Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши»
Прививать интерес к мордовским языкам...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/08/picture-983803-1512755054.jpg)
Конспект занятия( 2 класс. « Особый ребенок») Познавательное занятие « Домашние животные» .
Цели: Закрепить знания детей о домашних животных.Задачи:Образовательные: Познакомить и закрепить знания о домашних животных. Находить сходства и различия.Дать представление о внешнем виде.Развив...
Конспект мультимедийной разработки учебного занятия "Домашние животные"
Вспомним: домашних животныхУзнаем: почему животных называют "домашними", какую пользу приносят домашние животные человеку.Будем учиться: называть части тела животных, поможем животным добрат...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/07/picture-1162662-1662555004.jpg)
Методическая разработка занятия по теме "Развитие психических процессов у детей с нарушением слуха и речи на материале занятия "Домашние и дикие животные" для 2 класса"
Конспект занятия предназначен для коррекционных педагогов, психологов, работающих с детьми с нарушением слуха и речи, по курсу «Развитие познавательных процессов». Материал будет актуален ...