Мастер класс головоломка Танграм
материал

Конкурсное задание «Мастер-класс»

Учитель года 2018

Цель: повысить мотивацию педагогов к использованию  геометрических головоломок.

Задачи:

- познакомить педагогов с приемами использования головоломки «Танграм» и показать возможности для развития детей;

 - создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления, фантазии педагогов.

Форма проведения мастер-класса:

-с педагогами

-ОД с элементами презентации +практическая работа.

Оформление:

- презентация по теме мастер-класса;

- методические материалы.

Материалы для работы:

Головоломка «Танграм»

Объектом моего исследования станут различные информационные источники, позволяющие проследить историю возникновения «Танграма» и сферу применения этой игры.

Предметом исследования станет «квадрат - Танграм», состоящий из семи геометрических фигур.

Гипотеза исследования. Я предположила, что эта старинная головоломка помогает при изучении  математике, литературного чтения, технологии, психологических занятий, во внеурочной деятельности а также в старших классах по геометрии.

Ход мастер-класса

Приветствие: Добрый день, уважаемые коллеги! Очень рада видеть всех Вас! Хочу пожелать хорошего настроения, творчества и позитива! (видео «Улыбнись»)

Коллеги, как известно, «Всё новое – это хорошо забытое старое».

                                                                                              Жак Пеше.

Темой сегодняшнего моего  мастер- класса является «Танграм» – в переводе с китайского «семь дощечек мастерства»

Выберите высказывание, которое соответствует Вам, подняв руки:

• Впервые слышу о танграме
• Слышал название, но не знаю что это такое
• Знаю, что такое танграм

Танграм - это головоломка, которая представляет из себя квадрат, разрезанный на 7 частей определенным образом.

Из полученных частей можно складывать самые разнообразные фигуры…

Моя фокус группа получает задание и приступает к работе.

(Задание. Уважаемые коллеги, перед вами несколько наборов Танграм. Ваша задача, создать из элементов танграма персонажей заданной русской-народной сказки. Затем нужно будет угадать, какую сказку собрали Ваши коллеги.

Все подсказки находятся у вас на столе, но ваша собственная фантазия здесь только приветствуется. Желаю Вам удачи!

Можете дополнять сказку элементами пейзажа или еще какими-то фигурами.  Здесь можете дать волю своему воображению.

(Педагоги собирают фигурки)

(Выполнили)

А теперь я предлагаю перейти за стол команды соперников и попробовать отгадать по главным героям сказку, которую они собрали.

(Отгадывают)).

Существуют различные легенды о появлении танграма. Мне больше всего нравится вот такая…

Легенда о том, как три мудреца придумали танграм

Почти две с половиной тысячи лет тому назад у немолодого императора Китая родился долгожданный сын и наследник.

Шли годы. Мальчик рос здоровым и сообразительным не по годам. Одно беспокоило старого императора: его сын, будущий властелин огромной страны, не хотел учиться. Мальчику доставляло большее удовольствие целый день забавляться игрушками. Император призвал к себе трех мудрецов, один из которых был известен как математик, другой прославился как художник, а третий был знаменитым философом, и повелел им придумать игру, забавляясь которой, его сын постиг бы начала математики, научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей. Три мудреца придумали головоломку «Ши-Чао-Тю» — квадрати «Танграм», разрезанный на семь частей.

 Позднее игру – головоломку завезли в Америку китайские моряки, из Америки она уже попала в Европу, где и получила свое название «Танграм», что в переводе обозначает «тан» - китаец, «грам» - буква.

Танграм, способен заинтересовать не только детей, но и серьёзных взрослых – учёных и знаменитых людей.

• Писатель и математик Льюис Кэролл считается энтузиастом танграма. У него хранилась китайская книга с 323 задачами.

• У Наполеона во время его изгнания на остров Святой Елены был набор для танграма и книга, содержащая задачи и решения.

Педагогическое значение игры "Танграм"

Игра способствует развитию у детей и взрослых умений играть по правилам и выполнять инструкции, наглядно-образного мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей.

При решении головоломки требуется соблюдать 2 условия.

• необходимо использовать все семь фигур танграма;

• фигуры не должны перекрываться между собой.

Чтобы научить детей собирать головоломку, нужно самим хорошо владеть этой техникой… я Вам предлагаю немного потренироваться и поиграть.

«Высшим пилотажем» игры Танграм считается создание изображений по силуэтным либо контурным образцам. 

Использование в работе с детьми Танграма  служит повышению познавательной мотивации воспитанников, соответственно наблюдается рост их достижений, ключевых компетентностей. Результаты мониторинга показали, что в результате использования Танграма у детей  в среднем на 10 -15% улучшились показатели по ФЭМП.

В чем польза танграма?

Складывание по танграм схемам способствует развитию усидчивости, внимания, воображения, логического мышления, помогает создавать целое из частей и предвидеть при этом результат своей деятельности, учит следовать правилам и действовать по инструкции. Все эти навыки необходимы ребенку во время учебы в школе, да и во взрослой жизни…

Итак, что же это за игра такая "ТАНГРАМ"?

ТАНГРАМ - это головоломка, это конструктор, это тренажер для мозга!

Учитесь думать, объяснять,

 Учитесь мыслить, рассуждать.

Ведь друзья, без логики никак нельзя!

Благодарю Вас за участие, и за Вашу фантазию!

Спасибо всем за внимание!

Приложение 2.

Приложение 1.

Сказка про «Танграм».

В некотором царстве, в математическом государстве жил – был Квадратик. Было ему очень скучно, ведь никто с ним не играл. Тогда Квадратик решил позабавиться: начал он бегать, прыгать и упал. Раскололся он на 7 частей. Подошёл к квадрату маленький мальчик и решил собрать его из частей, но 1 детальку он положил неправильно и вместо квадрата у мальчика получился кораблик. « А квадратик – то стал волшебным» - воскликнул мальчик. Ведь из него можно собирать множество фигурок . С тех пор с Квадратиком стали играть много детей и имя ему дали «Танграм». Квадратик обрадовался, что у него появилось много друзей, ведь с друзьями жить веселей.

Сказка про « Танграм».

За семи горами, за семи холмами в королевстве математики жили не тужили мудрые человечки. Они были весёлыми , добрыми и дружили со сказочными животными и птицами. Приближался праздник – день рожденье принцессы Математики. Дворец был украшен цветными геометрическими фигурами и цифрами. Были приглашены на праздник все жители математического королевства, животные и птицы близлежащих лесов. И вот ,когда гости стали праздновать, над дворцом пролетел злой колдун. « О» - воскликнул он . « А про меня то забыли». И тут он взмахнул своей волшебной палочкой и превратил всех в квадраты: и принцессу Математики, и мудрых человечков, и птиц, и зверей. Даже дворец и ёлки, росшие рядом, стали квадратными. А расколдовать их могут только добрые и сообразительные дети. Ребята, давайте мы с вами снимем заклятие злого колдуна со сказочного Математического королевства.

__________________________________________________________________

Данная головоломка помогает детям знакомиться с геометрическими фигурами, не только зрительно, но и тактильно. По ходу игры можно прогаваривать с детьми цвет, форму, величину. Данная техника хорошо развивает воображение детей и их мышление. На первых ступенях знакомства с Танграмом, дети собирают фигуры по заданным моделям, а затем начинают придумывать самостоятельно.

Данную технику Танграм я использую в различных видах деятельности с детьми, на занятиях по математике, технологии, литературному чтению, во внеурочной деятельности. Можно составлять сказки и обыгрывать их.

Мы, совместно с детьми изготавливаем наглядные пособия для занятий (показать     ) Работаем по сказкам, дети выкладывают героев сказок.