Мастер-класс "Дощечка Мудрости" или "Танграм –игра разума"
план-конспект занятия (1 класс)

Мастер-класс  "Дощечка Мудрости" или  "Танграм –игра разума"

Мухтарова Г.Р.,

учитель начальных классов  МБОУ Лицея № 16 при УлГТУ

города Димитровграда

Цель: развитие критического мышления через игру «Танграм»;

Задачи:

Образовательная: учиться составлять из элементов заданную модель;

Развивающие:

1. развивать наглядное воображение, логическое мышление  и внимательность;

2. активизировать мыслительную деятельность школьников, наблюдательность;

Воспитательные:

1. воспитание настойчивости и терпения при выполнении заданий;

2. воспитывать познавательный интерес; самостоятельность;

3. воспитание личности с нестандартным мышлением.

Основные этапы реализации.

1.Мотивация.

Начинаем  мастер – класс!

Удивлю сегодня  вас

Интересными заданиями

На смекалку и внимание.

Будем составлять сегодня

Множество фигурок сложных,

А поможет в этом нам

Игра с названием.........

А как называется игра, угадайте. Найдите слово, а поможет вам в этом алфавит (20, 1, 15, 4, 18,1, 14) ( танграм)

2. Актуализация знаний.

 -Кому известно это слово?  Что вы знаете о танграме?

-Более  четырех тысяч лет назад у одного человека выпала из рук фарфоровая плитка и разбилась на семь частей. Расстроенный, он в спешке старался ее сложить, но каждый раз получал новые интересные изображения. Это занятие оказалось настолько увлекательным,  что позже  квадрат, составленный из семи геометрических фигур, назвали Доской Мудрости. Танграм — древняя китайская игра-головоломка. Она состоит из семи танов, то есть плоских фигур, которых разделили на семь частей – две большие (1, 2),    две маленькие (3, 4) и один средний треугольник (5), один квадрат (6)                                    и один параллелограмм (7).

Эти фигуры складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное).

Каждая фигура игры должна складываться из семи частей Танграма, и при этом они не должны перекрываться. Можно складывать по схемам, а для большей сложности можно самим придумывать фигурки.

3. Деятельность.

Знакомство с правилами игры.

 У этой игры есть два основных правила:

1. Необходимо использовать все семь фигур танграма.

2. Фигуры не должны перекрываться между собой.

Итак, с чего же начать? Конечно,  научиться изготавливать таны. Для этого нужно нарисовать их по образцу и вырезать.

Я уже приготовила для вас заготовки, вам нужно только их разрезать по линиям. И вы получите 7 танов.

- А теперь попробуем поработать в группах.

( Обучающиеся делятся на 3 группы по 3 человека. У каждой группы лежит конверт с разрезанными частями Танграма,схема с изображением фигур, альбомный лист и клей )

- Сейчас для каждой группы загадаю загадку, а отгадав, вы должны  составить   по схеме отгадку. Затем вы приклеите его на лист бумаги, и повесите на доску. А потом мы все вместе будем угадывать, какую фигуру собрала каждая команда.

1. По снегу бежит, петляет,

К лету шубу он меняет.

На снегу его не видно,

Волку и лисе обидно. (Заяц)

2.В птичник повадится  - жди беды

   Рыжим хвостом заметает следы (лиса)

3. В нем с семьей мы живем

Это наш любимый (дом)

4 .Ходит по двору будильник,

Разгребает лапой сор,

Расправляет с шумом крылья

И садится на забор. (Петух)

5.Неуклюжий, косолапый,

Кто всю зиму сосёт лапу? (Медведь)

Учащиеся выполняют работу, после чего все отгадывают выбранную фигуру. ( 1группа- заяц,2 группа-лиса, 3 группа- дом,4 группа-медведь, 5 группа-петух)

- Нам осталось еще собрать все 5 выполненные фигуры в одну, для составления  картины и вам нужно угадать русскую народную сказку (Сказка"Заячья избушка")

Хотите попробовать себя в роли артистов?  (Учащиеся получают слова для роли, и выступают, используя  с выполненными  танграмами)

 Итак, наше представление начинается!

Рассказчик: В сказке лисонька плутовка,

            Обманула зайку ловко,

            Из избушки выгнав прочь.

            Плакал зайка день и ночь. 

            Идёт мимо Зайца Медведь.

Медведь: Не плачь, Зайчик, я её выгоню!

Рассказчик: Подошёл Медведь к избушке и стал гнать Лису. 

Медведь: Р-р-р! Поди вон, Лиса!

Рассказчик: А Лиса не испугалась. Испугался Медведь и убежал. Идёт мимо Зайца Петух.

Петух: Ку-ка-ре-ку! О чём, Заинька, плачешь?

Заяц: Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, избушка у Лисы и растаяла. Она попросилась ко мне погреться да меня и выгнала. 

Петух: Я её сейчас выгоню 

Рассказчик: Подошёл Петух к избе и стал гнать Лису.

 Петух: Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу Лису посечи! Поди, Лиса, вон с печи!

Рассказчик: Лиса испугалась и убежала. И стали Заяц и Петух жить-поживать в Зайкиной избушке.

Головоломка придумана давно, но мода на нее не проходит до сих пор. Современные дизайнеры используют идею складывания элементов танграма в своих модных коллекциях. Танграм можно встретить начиная от дизайна одежды, заканчивая архитектурой. Самое удачное применение танграма, пожалуй в качестве мебели.

  «Танграмм –игра разума» имеет продолжение.

-У нас сегодня, друзья,

Получилась увлекательная игра.

А помог в этом нам

Разрезной квадрат танграм. 

4. Рефлексия

   Ребята оценивают свою работу и работу в группах с помощью рисунка зайчика, если занятие понравилось на мордочке дорисовать улыбку.