Рабочая программа по татарскому языку, 3 класс
рабочая программа (3 класс)

«КАРАЛДЫ»

Башлангыч сыйныфлар МБ җитәкчесе

____________ /Юсупова Г.И./

Беркетмә № 1

«31»август 2018 ел.

«КИЛЕШЕНДЕ»

Уку-укыту  эшләре буенча директор урынбасары

__________/ Нуриева Г.Р./

31» август 2018 ел.

« РАСЛЫЙМ»

Күлле-Киме төп гомуми белем мәктәбе директоры __________  /Хамидуллин Р.Р/

боерык  № 112 o/д

«31  »август 2018 ел.

№

Дәрес темасы һәм эчтәлеге

Сәгать саны

Үтәлү вакыты

Искәрмә

план

фактик

1.

Орфограмма (1-2нче сыйныфта үткәннәрне кабатлау)Дөрес язу кагыйдәләре һәм аларның кулланылышы.

1-2 нче сыйныфларда үткәннәрне ныгыту. Орфография.

1

3.09

2.

Сүзлекләр яки белешмәлекләр белән эшләгәндә, алфавиттан файдалана белү.Орфограмма.”Аңлатмалы сүзлек” белән эш.

1

4/09

3.

Өйрәнелгән дөрес язу кагыйдәләренә туры килгән 45-50 сүзле текстны укытучы әйтеп торганда язу.Кереш контроль эше (грамматик биремле диктант)Котлы булсын Белем бәйрәме!

1

5/09

4.

Сүзгә фонетик анализ элементлары. Хаталар өстендә эш .Авазлар һәм хәрефләр.

1

7/09

5.

Иҗек калыплары. Сузык авазлар.Иҗек.

1

10/09

6.

Сүзләрне иҗекләргә бүлү, юлдан-юлга күчерү.

Иҗек. Сүзләрне юлдан юлга күчерү.

1

11/09

7.

Парлы һәм парсыз тартык авазларны билгеләү.

Тартык авазлар.

1

12/09

8.

Яңгырау һәм саңгырау авазларны аеру, аларның парларын билгеләү. Яңгырау һәм саңгырау тартыклар.Аңлатмалы диктант“

1

14/09

9.

Авазга һәм хәрефкә  өйрәнелгән күләмдә характеристика бирү .

Аваз-хәреф анализы.  

1

17/09

10.

Е – ё, ю, яхәрефләренеңкулланылышы.Я, ю, е хәрефләре.

1

18/09

11.

Е – ё, ю, яхәрефләренеңкулланылышы.

Я, ю, е хәрефләре булган сүзләрнең әйтелеше һәм язылышы.

1

19/09

12.

Алфавит тәртибе, аваз һәм хәреф саны, әйтелеше, исеме, язылышы, сүзлекләр белән эшләү. .Алфавит.

1

21/09

13.

Сүзләрдә тамыр һәм кушымчаны аерып күрсәтү. Тамырдаш сүзләр. Тамыр һәм кушымча. Тамырдаш сүзләр.  

1

24/09

14.

Бәйләнешле сөйләм“Көзге уңыш” хикәя төзеп язу.

1

25/09

15.

Аваз һәм хәрефләрне анализлый, алар арасындагы аермалы якларны таба белү.

 “Авазлар һәм хәрефләр” темасына иҗади биремле күнегүләр. Тест№1

1

26/09

16.

Өйрәнелгән дөрес язу кагыйдәләренә туры килгән 45-50 сүзле текстны укытучы әйтеп торганда язу.“Авазлар һәм хәрефләр” темасына контроль диктант №2  

1

28/09

17.

Сүз.Телнең сүзлек байлыгы Татар теленең сүз байлыгы, сүзнең лексик мәгънәсе, аңлатмалы сүзлекләр белән эш.Хаталар өстендә эш.Сүз.Сүзнең төп (лексик) мәгънәсе.

1

01.10

18.

Төрле телләрдән кергән сүзләр, куллану өлкәсе.

Алынма сүзләр.

1

02.10

19.

Бер һәм күп мәгънәле сүзләрне табу.

Бер мәгънәле һәм күп мәгънәле сүзләр.

1

03.10

20.

Туры һәм күчерелмә мәгънәле сүзләрне табу.

Туры һәм күчерелмә мәгънәдәге сүзләр.

Искәртмәле диктант “Тоз”(31 бит мет. ярд)

1

05.10

21.

Сөйләмдә омонимкулланылышына игътибар итү.

Әйтелеше бертөрле, мәгънәләре башка сүзләр-омонимнар.  

1

8.10

22.

Сөйләмдә синоним кулланылышына игътибар итү.

Охшаш мәгънәле сүзләр-синонимнар.

1

9.10

23.

Сөйләмдә антонимнарның кулланылышына игътибар итү.

Капма-каршы мәгънәле сүзләр- антонимнар.

1

10.10

24.

Бирелгән текстны тулысынча файдаланып яки аерым урыннарын (сүзләрен) сайлап алып языла торган изложение.

Изложение“Чикләвеккә бару”

1

12.10

25.

Тотрыклы сүзтезмәләр ( фразеологизмнар ) турында мәгълүмат бирү. Тотрыклы сүзтезмәләр.“Сүз. Телнең сүзлек байлыгы” темасына

иҗади биремле күнегүләр. Тест№2

1

15.10

26.

Бирелгән текстны тулысынча файдаланып яки аерым урыннарын (сүзләрен) сайлап алып языла торган изложение.

Өйрәтү характерындагы изложение

1

16.10

27.

Сүз  төзелеше.Сүз ясалышы Сүзләрдә тамыр һәм кушымчаны аерып күрсәтү. .Тамыр һәм кушымча.

1

17.10

28.

Тамырдаш сүзләр  турында төшенчә булдыру.

Тамырдаш сүзләр.

1

19.10

29.

Сүз ясагыч кушымчалар турында төшенчә бирү.

Сүз ясалышы.Сүз ясагыч кушымчалар.  

1

22.10

30.

Төрләндергеч кушымчалар турында төшенчә бирү.

Төрләндергеч кушымчалар.Сайланма диктант.

1

23.10

31.

Сүзләрнең ясалыш буенча төрләре (кушма сүзләр) турында мәгълүмат бирү.Кушма сүзләр.

1

24.10

32.

Сүзләрнең ясалыш буенча төрләре кушма сүзләр.

Кушма сүзләр.

1

26.10

33.

Өйрәнелгән дөрес язу кагыйдәләренә туры килгән 45-50 сүзле текстны укытучы әйтеп торганда язу.“Сүз ясалышы” темасы буенча контроль диктант №3

1

29.10

34.

Сүзләрнең ясалыш буенча төрләре (парлы сүзләр) турында мәгълүмат бирү.Хаталар өстендә эш. Парлы сүзләр.  

1

30.10

35.

Бәйләнешле сөйләм .“Кыш килә” хикәя төзеп язу.

1

07.11

36.

Сүз төзелешен тикшерү күнегүләрен үтәү.“Сүз төзелеше” темасына иҗади биремле күнегүләр Тест  №3

1

9.11

37.

Исем.Сүз төркемнәре турында төшенчә бирү.

Сүз төркемнәре. Сүзләрнең төркемнәргә бүленеше.

1

12.11

38.

Исем, аның мәгънәсе һәм сөйләмдә кулланылышы.

Исем. Мәгънәсе, сораулары, җөмләдәге роле. Искәртмәле диктант “Разведчиклар”.

1

13.11

39.

Ялгызлык исемнәрне таба белү. Ялгызлык исемнәр.

1

14.11

40.

Уртаклык исемнәрне таба белү. Уртаклык исемнәр.  

1

16.11

41.

Исемнәрнең сан формалары. Берлек һәм күплек сандагы исемнәр.

1

19.11

42.

Исемнәрнең килеш белән төрләнеше, аларның килешләрен билгеләү.

Исемнәрнең килеш белән төрләнеше.

1

20.11

43.

Килеш сораулары.Баш килеш.

1

21.11

44.

Килеш сораулары.Иялек килеш.  

1

23.11

45.

Килеш сораулары.Юнәлеш килеш.

1

26.11

46.

Килеш сораулары.Төшем килеш.

1

27.11

47.

Килеш сораулары.Чыгыш килеш.

1

28.11

48.

Килеш сораулары.Урын-вакыт килеше.

1

30.11

49.

Текстагы сүзләрнең килешләрен дөрес билгеләү.

Килешләр турында белемнәрне ныгытуга күнегүләр. Тест №4 биреме.

1

03.12

50.

Бирелгән текстны тулысынча файдаланып яки аерым урыннарын (сүзләрен) сайлап алып языла торган изложение.

Изложение  «Эш  үткәч, үкенүдән файда юк»

1

4.12

51.

Исемнәргә морфологик анализ ясау.Исемнәргә морфологик анализ ясау.

1

5.12

52.

Өйрәнелгән кагыйдәләргә туры килә торган текстны  күчереп язу.

Исем турында булган белемнәрне гомумиләштерү.

Контроль күчереп язу №1 “Бал кортлары”

1

7.12

53.

Фигыль. Мәгънәсе һәм сөйләмдә кулланылышы. Хаталар өстендә эш.Фигыль.

1

10.12

54.

Фигыльнең барлык һәм юклыкта килүе.

Фигыльләрнең барлык һәм юклык төрләре.

1

11.12

55.

Бәйләнешле сөйләм. “ Кошлар безнең дуслар”

1

12.12

56.

Фигыльнең зат-сан белән төрләнүе.

Фигыльләрнең зат-сан белән төрләнеше

1

14.12

57.

Фигыльнең төрле заман формалары (хәзерге, үткән, киләчәк заманнар).

Фигыль заманнары.

1

17.12

58.

Фигыльне текстта тану һәм сөйләмдә куллану.Хикәя фигыль

1

18.12

59.

Фигыльнең төрле заман формалары (хәзерге, үткән, киләчәк заманнар).

Хикәя фигыльнең заман белән төрләнүе.

1

19.12

60.

Хәзерге заман хикәя  фигыльнең белдерелеше, сораулары, ясалышы, юклык төр кушымчалары.Хәзерге заман хикәя фигыль.

1

21.12

61.

Өйрәнелгән дөрес язу кагыйдәләренә туры килгән 45-50 сүзле текстны укытучы әйтеп торганда язу.1 яртыеллык буенча  буенча контроль диктант№4“Карлар ява”(45 бит мет ярд.)

1

24.12

62.

Тартык  авазга беткән фигыльләргә ялганучы кушымчалар, калын һәм нечкә төрләнеш.Хаталар өстендә эш.

Тартык авазларга беткән фигыльләр хәзерге заманда.  

1

25.12

63.

Сузык авазга беткән фигыльләргә ялганучы кушымчалар, калын һәм нечкә төрләнеш.Сузык авазларга беткән фигыльләр хәзерге заманда.

1

26/12

64.

[п], [къ], [к] авазларына беткән хәзерге заман фигыльләрен төрләндергәндә тамырдагы аваз чиратлашуларын дөрес язу.

[п], [къ], [к] авазларына беткән фигыльләр хәзерге заманда

1

9/01

65.

Бәйләнешле сөйләм “Кышкы уеннар”. Рәсем буенча хикәя төзү.

1

11/01

66.

Хикәя фигыльнең өч заманы: үткән заман.

Үткән заман. Иҗади диктант.  “Кыш”

1

14/01

67.

Фигыльнең барлык һәм юклыкта килүе.

Үткән заман хикәя фигыльнең төрләре, барлык һәм юклык формалары.

1

15/01

68.

Фигыльнең зат-сан белән төрләнүе.

Үткән заман хикәя фигыльнең зат-сан белән төрләнеше.

1

16/01

69.

Хикәя фигыльнең өч заманы: киләчәк заман.

Киләчәк заман хикәя фигыль.

1

18/01

70.

Фигыльләргә морфологик анализ ясау.

Киләчәк заман хикәя фигыльне табуга күнегүләр.

Аңлатмалы диктант “Төнге аучы”

1

21/01

71.

Киләчәк заман хикәя фигыльнең беренче төре; калын һәм нечкә төрләнеш.

Киләчәк заман хикәя фигыльнең беренче төре.

1

22/01

72.

[п], [къ], [к] авазларына беткән киләчәк заман фигыльләрен төрләндергәндә тамырдагы аваз чиратлашуларын дөрес язу.

[п ], [ къ], [к] тартыкларына беткән киләчәк заман хикәя фигыльләре.

1

23/01

73.

Киләчәк заман хикәя фигыльнең икенче төре; калын һәм нечкә төрләнеш.

Киләчәк заман хикәя фигыльнең икенче төре.

1

25/01

74.

Киләчәк заман фигыльләренең төрләнеше.

Киләчәк заман фигыльләренең төрләнеше, дөрес язылышы.

1

28/01

75.

Киләчәк заман фигыль формалары кушымчалары.

Киләчәк заман фигыль формалары кушымчаларын дөрес куллану.

1

29/01

76.

Өйрәнелгән дөрес язу кагыйдәләренә туры килгән 55-60 сүзле текстны укытучы әйтеп торганда язу.“Фигыль” темасы буенча контроль диктант №5  “Һәйкәл янында”

1

30/.01

77.

Синоним, антоним фигыльләрне сөйләмдә куллану.

Хаталар өстендә эш.Фигыльләрнең күп мәгънәлелеге.

1

01.02

78.

Туры һәм күчерелмә мәгънәле  сүзләрнеңҗөмләдәге роле, аларны билгеләү.

Туры һәм күчерелмә мәгънәле  сүзләр.

1

4/02

79.

Үз фикереңне әйтү һәм аны дәлилләү.

“Фигыль” темасына иҗади биремле күнегүләр.

Тест№5 биремнәрен башкару.

1

5/02

80.

Өйрәнелгән кагыйдәләргә туры килә торган текстны  күчереп язу.

Фигыль  турында белемнәрне гомумиләштерү.

Контроль күчереп язу №2 “ Шагыйрь һәйкәлен ачканда”

1

6/02

81.

Сыйфат.Сыйфат, аның мәгънәсе һәм сөйләмдә кулланылышы.

Хаталар өстендә эш. Сыйфатларның сөйләмдәге әһәмияте.

1

8/02

82.

Сүзтезмәләрдәге сыйфатлары билгеләү.

Сүзтезмәләрдәге сыйфатлар.

1

11/02

83.

Антоним сыйфатларны аеру.Антоним сыйфатлар.

1

12/02

84.

Сыйфат дәрәҗәләре.Сыйфат дәрәҗәләре. Гади дәрәҗә.

1

13/02

85.

Сыйфат дәрәҗәләре.Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар.

1

15/02

86.

Сыйфат дәрәҗәләре.Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфатлар.

1

18/02

87.

Сыйфат дәрәҗәләре.Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатлар.

1

19/02

88.

Үз фикереңне әйтү һәм аны дәлилләү.

 “Сыйфат” темасына иҗади биремле күнегүләр. Тест №6 биремнәре.

1

20/02

89.

Орфограммаларны кулланып диктант язу, сүз төркемнәрен билгеләү.

Сыйфат турында белемнәрне гомумиләштерү.

Искәртмәле диктант. “Мияубикә”

1

22/02

90.

Алмашлык турында гомуми төшенчә.Алмашлык.

1

25/02

91.

Зат алмашлыклары, аларның мәгънәсе һәм сөйләмдә кулланылышы.I, II, III зат алмашлыкларыЗат алмашлыклары.

1

26/02

92.

Алмашлыкларның берлек һәм күплек сан формалары, килеш белән төрләнеше.Берлек сандагы зат алмашлыкларының килеш белән төрләнеше.

1

27/02

93.

Алмашлыкларныңкилеш белән төрләнеше.Зат алмашлыкларының килеш белән торләнеше

1

01.03

94.

Алмашлыкларныңберлек һәм күплек сан формалары, килеш белән төрләнеше.Күплек сандагы зат алмашлыкларының килеш белән төрләнеше.

1

4/03

95.

Бәйләнешле сөйләм. “Без спорт яратабыз” хикәя төзү.

1

5/03

96.

Үз фикереңне әйтү һәм аны дәлилләү.

“Алмашлык” темасына иҗади биремле күнегүләр.Тест биремнәре №7

1

6/03

97.

Кисәкчәләр (да, дә, та, тә, гына, генә, кына, кенә, ук, үк, ич, бит). Аларның дөрес язылышы.Кисәкчәләр. Да,дә, та, тә.

1

11/03

98.

Кисәкчәләр (да, дә, та, тә, гына, генә, кына, кенә, ук, үк, ич, бит). Аларның дөрес язылышы, аерым сүз булуы.Генә, кына , бит кисәкчәләре.

1

12/03

99.

Кисәкчәләр (да, дә, та, тә, гына, генә, кына, кенә, ук, үк, ич, бит). Аларның дөрес язылышы.Ич, ук-үк, һич кисәкчәләре.

1

13/03

100.

Бәйләнешле сөйләм. “Өмәдә” хикәя язу.

1

15/03

101.

Өйрәнелгән дөрес язу кагыйдәләренә туры килгән 55-60 сүзле текстны укытучы әйтеп торганда язарга.3 чирек буенча контроль диктант №6 “Яз”

1

18/03

102.

Кисәкчәләрнең кулланылышы, дөрес язылышы, аерым сүз булуы.

Хаталар өстендә эш. Кисәкчәнең сөйләмдәге роле, язылышы.

1

19/03

103.

Ярдәмче сүз төркемнәре.Бәйлекләр.

1

20/03

104.

Ярдәмче сүз төркемнәренең дөрес язылышы.

Бәйлекләрнең исемнәр һәм алмашлыклар белән килүе.

1

22/03

105.

Әйтү максаты ягыннан хикәя, сорау, тойгылы һәм боеру җөмләләр, аларны дөрес интонация белән уку.Җөмлә. Җөмлә төрләре.

1

2/04

106.

Әйтү максаты ягыннан хикәя җөмлә.Хикәя җөмлә.

1

4./ 04

107.

Бәйләнешле сөйләм“Яз һәм кошлар” хикәя төзү.

1

5/04

108.

Әйтү максаты ягыннан сорау җөмлә.Сорау җөмлә.

1

6/04

109.

Әйтү максаты ягыннан өндәү җөмлә.Өндәү (боеру) җөмлә.

1

9/04

110.

Әйтү максаты ягыннан тойгылы җөмлә.Тойгылы җөмлә.

1

11/04

111.

Өйрәнелгән кагыйдәләргә туры килә торган текстны  күчереп язу.

“Җөмлә” темасы буенча алынган белемнәрне ныгыту.

Контроль күчереп язу №3

“Мәңге сүнмәс умырзаялар” ( 56 бит мет ярдәмлек)

1

12/04

112.

Баш һәм иярчен кисәкләрнең аермасы.

Хаталар өстендә эш. Җөмлә кисәкләре.

1

13/04

113.

Җөмлә кисәкләре арасында мәгънәви сораулар ярдәмендә бәйләнеш булдыру.Җөмләдә сүзләр бәйләнеше. Тест биремнәре№8

1

16/04

114.

Җыйнак һәм җәенке  җөмләләрне аеру.Җыйнак һәм җәенке җөмләләр.

1

18/04

115.

Сүзтезмә һәм сүзләрне аеру.  Сүзтезмә.

1

19/04

116.

Сүзтезмә һәм сүзләрне аеру, аларның охшаш һәм аермалы якларын аңлау.

Сүзтезмәдә сүзләр бәйләнеше.

1

20/04

117.

Тотрыклы сүзтезмәләрне ( фразеологизмнарны ) аеру.

Тотрыклы сүзтезмәләр төзү.

1

23/04

118.

Үз фикереңне әйтү һәм аны дәлилләү.

Сүзтезмә темасы буенча алынган белемнәрне ныгыту.

 Аңлатмалы диктант. “Икмәк исе килә бу көннән”

1

25/04

119.

Текст. Текст билгеләре. Тексттагы җөмләләрнең мәгънәви бердәмлеге.

Текст. Бәйләнешле сөйләм.

1

26/04

120.

Текстка исем бирү.Текст. Тема.

1

27/04

121.

Текстның планын төзү.План.Текстның өлешләре.

1

30/04

122.

Аралашу ситуациясен – аралашу кем белән, кайда, нинди максат белән башкарылуын аңлау.Сөйләм этикасы.

1

3/05.

123.

Котлау тексты язу.Эндәш сүзләр.

1

4/05

124.

Тасвирлау һәм хикәяләү характерындагы текстлар, аларның үзенчәлекләре.Тасвирлау һәм хикәяләү текстлары.

1

7/05

125.

Бирелгән текстны тулысынча файдаланып яки аерым урыннарын (сүзләрен) сайлап алып языла торган изложение. Изложение  “Куян рәхмәте”

1

10/05

126.

Автобиография язу.Автобиография.

1

11/05

127.

  Өйрәнелгән кагыйдәләргә туры килә торган текстны  күчереп язу.Күчереп язу № 4

1

14/05

128.

Хаталар өстендә эш Сурәтләү һәм хикәяләү характерындагы текстлар, аларның үзенчәлекләре.Сурәтләү һәм хикәяләү текстларын билгеләү.

1

15/05

129.

 Сурәтләү һәм хикәяләү характерындагы текстлар, аларның үзенчәлекләре Сурәтләү һәм хикәяләү текстлары

1

15/05

130.

Үз фикереңне әйтү һәм аны дәлилләү.

  .  Текст. Бәйләнешле сөйләм” темасына иҗади биремле күнегүләр. Тест биреме№9

1

16/05

131.

Ел буена үтелгәннәрне кабатлау Авазга һәм хәрефкә  өйрәнелгән күләмдә характеристика бирү. Авазлар һәм хәрефләрне ныгыту.

1

17/05

132.

Сузык аваз хәрефләрен дөрес язу кагыйдәләре.Сузык аазларны билгеләү.

1

18/05

133.

Тартык аваз хәрефләрен дөрес язу.Тартык авазларны билгеләү. Тест №10

1

21/05

134.

Өйрәнелгән дөрес язу кагыйдәләренә туры килгән 55-60 сүзле текстны укытучы әйтеп торганда язарга.

 Йомгаклау контроль эше №7(грамматик биремле диктант)”

1

23/05

135.

Үз фикереңне әйтү һәм аны дәлилләү.

Хаталар өстендә эш.Өйрәнгән орфограммаларны ныгыту.

1

24/05

136.

Сүз төзелешен тикшерү күнегүләрен үтәү.Сүз төзелеше. Кушымчалар.Тамырдаш сүзләрне ныгыту.

1

25/05